幼儿园疫情后开学家长会讲话稿.docx
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1、幼儿园疫情后开学家长会讲话稿幼儿园疫情后开学家长会讲话稿敬重的各位家长朋友们大家好!当前我们祖国母亲正经受着一场特殊的魔难,一场与病毒进行的 没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。为了全 面应对疫情防控,我们主动响应桦南县教育局”停课不停学的号召, 子细支配部署了各项教育教学工作,明天,我们全体师生将齐聚空中 课堂,共同开启线上的教与学。面对新问题,新技术,家长您如何陪 伴孩子共度一段故意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是 需要我们共同探讨的课题。今日,我与大家沟通的内容是战”疫当 前,我们与孩子共同成长,期望能给大家一些启示和匡助.一、在线教学家长的协作尤其重要各位家
2、长:您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同? 我疏理了一下共有四个改变:一是学习环境变了。学生的学习,从学 校回到家庭,面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习, 老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言 上无法与学生准时沟通,从感情上也无法和学生面对面沟通,无法实 现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。三是教学关系变了。 居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了寻常同学之间 的互学赶帮的那种学习气氛。四是管理方式变了。居家学习,小学生 的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,确实简单分散精力,影Word文档下载后(可任意编辑)用手机上网课,每
3、天几个小时盯着手机,爱护眼睛成为了当务之急。我们讲了不少配戴眼镜的麻烦之处,我的眼睛就近视500度,取掉 眼镜离很近都看不清,东西也常找不着,我会特意让他每天帮我找 东西,让他深知眼睛不好对生活及家人带来的影响。于是他会主动 利用中午 歇息时间在阳台上晒太阳同时也背记生物和地理,然后望远、 看花草树木等;也会每天要求吃一个鸡蛋,因为他说吃鸡蛋对眼睛好; 晚上还会对眼睛进行按摩;睡觉前自己贴上护眼贴,一边贴眼睛一边 听课文、小鹿听课、洞见文章等;隔几天就会对眼睛进行测试准时的 调整用眼时间;通过这些努力,做到了好好学习与眼睛爱护两不误, 这一点是值得高兴的。二、家长不学却要求孩子学习的家庭矛盾。
4、今年宅家的日子特殊多,一家人难免产生分歧。有一次杏子很委 屈的埋怨道:你们只知道要求我成果好,却没有真正意义上对我的 学习进行指导;不允许我玩手机,你们却成天抱着个手机;只知道唠叨 每天讲太多教训的话,让我觉得待在家里很难过。孩子怨气很大影 响到学习。对他的埋怨我们很重视,我请他把全部不满写下来我们好 好改正,告知他我们会竭力做个专心陪伴、起好表率作用的父母;另 一方面我也请他把父母的优点写下来,告知他与人相处应把对方的优 点放大来看,人无完人不行能十全十美,得学人所长补己之短。杏子 发泄完之后,心情平复了许多,也像是听懂了我开导的话。通过这次 矛盾的化解,家里的气氛好起来了,赋予孩子的表扬和
5、激励多了 ;听 他解数学题、陪他背课文的时间多了,在孩子面前我们不看手机改成Word文档下载后(可任意编辑)看书的时候多了;一家人相处也越来越融洽,在这种和谐、向上的环 境下,孩子自主学习的身影多了。总之,孩子在家学习的这段日子,是往往遇到矛盾,又不断在矛 盾的历炼中走过来的。他的内心明白,他是学生以搞好学习为天职, 但他也会忍不住分心想要玩游戏;他知道背记是他的弱项,他可以背 到凌晨不睡觉还逼着自己必需背完,但他会把背记这个学习任务放到 最终;他还会为数学题解不开而焦虑万分,诸如种种,学习的过程中 还有太多的纠结和矛盾解不开。有人说,人生无处不矛盾,遇到了矛 盾就遇到了成长的机会,在这里也祝
6、愿孩子们的人生,在矛盾中不断 的成长与进步。幼儿园疫情后开学家长会讲话稿各位家长晚上好:上好”开学第一课,开展健康教育课堂,教育学生在校期间和上 下学期间做好个人防护,同时充分利用板报、校内期刊等多种形式对 家长和师生开展新型冠状病毒肺炎防控学问宣扬教育,加强个人防 护,养成良好卫生习惯。进行晨检午检,检查本班学生出勤及健康状 况;每天入校、离校(住校生晨起、午睡、晚寝)前,教师分工定人检查 学生健康状况并做好记录,学校汇总后向我局法制安全科报告。严格 落实因病缺课登记和追踪制度,一旦发觉因病缺课的,校(园)方要准 时追踪追问原由,必要时实行相应措施,并准时报告广阳区教育和体 育局和区疾控中心
7、。同时,建立家庭健康报告制度,亲密关注师生员 工家庭成员健康状况,如浮现异样状况按有关防疫要求处置。今年我们大一班有幼儿38名,其中男生有18名,女生有20名,新生 四名,有三名都是从外地幼儿园转过来的,还有一位是上过托儿所的 中班年龄幼儿。由于以前熟识了集体生活,所以几名新生很快的融入 到大一班的集体气氛中,很快有了自己的新朋友,并和火伴们一起玩 耍和游戏,参加各种活动了。通过两年来的集体2生活和学习,小班的幼儿从一开始的自由散漫,独特差异极大, 学习兴趣不浓,以及生活自理和能力差距极大的现象,渐渐在开始缩 小这种差距。如今孩子们无论在学习兴趣上还是在良好行为习惯上以 及生活自理能力方面都比
8、原来有了很大的改变。今日家长会的内容我支配了四个方面。1、孩子的良好学习习惯和常规的哺育。2、说说本学期班级每月的工作活动重点。3、幼小连接工作的豫备。4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。一、幼儿良好学习习惯和常规的哺育我认为在幼儿园阶段,良好的学习习惯对孩子来说是最关键的, 这比”会背儿歌、会写字、会画画还要重要。为了匡助孩子养成良好 的习惯,我们两位老师也商议、实行了一些措施。如开学初,”小书 包计划,让孩子每天背上小书包来园,非但提前感受小学生生活, 有做小学生的愿望,而且要求在书包中豫备一些写字本、画画本、图 书、棋类、文具等学习用品,让他们在课余时间可以开展丰富的学习 活
9、动,多动脑,少玩玩具。可以说这个“小书包3十划到目前为止挺胜Word文档下载后(可任意编辑)利的,我们班的学习气氛超前深厚,特别是几个女生一下课就拿出书 包,我们让她们歇息一会儿都不要,别的班老师过来看到了,3也直说”真像个小学课堂。同时加强孩子上课的坐姿和书写姿 态,养成清静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的协作,为哺育孩 子良好的学习看法及专注精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习 惯,晚间不宜超过十时入睡;请限制幼儿欣赏电视、玩电脑的时间, 若选择具有教育性或者益智性的节目欣赏时,请在一旁解说,启示幼 儿的心智。二、本学期班级每月的工作活动重点九月份:1、开展“亲师周,“亲生月9舌动,教
10、育幼儿讲文明、懂礼貌,爱 老师、爱幼儿园。2、依据幼儿年龄特点,开展推普周活动二3、编排班级器械体操和园歌表演。4 成立班家委会会议,召开幼儿家长会。5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。6、文明班级评比:文明礼貌好。十月份:1、开展重阳节孝敬教育主题活动。2、文明班级评比:卫生习惯好。十一月份:1、开展“爱的教育展示周活动。Word文档下载后(可任意编辑)2、幼儿秋游活动和参观活动。43、大班幼儿自理能力竞赛。4、幼儿消防教育,参观消防队。5、家长开放日活动。6、文明班级评比:团结有爱心。十二月份:1、主动开展冬季体育锻炼,做好冬季保暖工作。2、幼儿园”奖孝基金,爱心募捐。3、爱心宝宝推
11、荐、评比活动。4、庆元旦迎新游园会。5、文明班级评比:常规纪律好。一月份:1、幼儿防寒保暖,预防冬季疾病工作。2、冬季小型体育项目竞赛。3、期末幼儿健康发育、教育发展评价。三、幼小连接工作的豫备。从如今到孩子入小学前,或者孩子入小学之后的一段时间,我们 家 长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看如 今幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们 家长都有自己一套成熟或者不成熟的教育阅历,家庭教育是很冗杂性 的。它不同于学校教育,有明确的课程计划、标准和教育规程、制 度。家庭教育彻底依靠于家长的教育意识、教育方法、Word文档下载后(可任意编辑)5教育手段。如今,家
12、长对孩子的教育主要存在着以下几种心态: 首先是“望子成龙型的,这也是大部份家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有长进呢!第二类 是随波逐流,型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地, 有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的兴趣 爱好的哺育是抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩 子的后期教育中尤其明显。顺便插一点,看看我国的教育方式,明显 跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今日 你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,独特的 张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探索性的学习,哺育的 是孩子的兴趣和能力,
13、让孩子在轻松欢乐的环境中举一反三的学。四、请家长对我们教育教学工作提出珍贵意见和建议。响学习质量。这些改变对教师、家长提出了更高的要求,面临的艰难 和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂,我们有部份老师不具备条件, 但她们千方百计,创造条件购置电脑、手机、上宽带、最大限度地满 足教学的需要。日前,我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的 努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒,从今便没有了 白日和黄昏。统计外出信息,了解健康状况;电话问、微信呼,问得 急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家 长发信息,一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣扬,常吩咐。 微信群、朋友圈
14、、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了子细上好每一 节课,她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发 通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴, 攻坚克难,使出洪荒之力,细心做好豫备。尽管如此,老师要远程管 理一个班级甚至几个班级的学生,的确没方法对全部学生都能面面俱 到,学生是否都能够根据课程计划,按时参加学习活动,完成学习任 务,学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或者电脑上做 其 他事情?老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅 依 靠打卡,作业完成,有限的沟通互动很难把握,所以学生居家学 习、线上听课,学业的完成状况和学习质量的高低就与家长的
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