2022年有关幼儿园幼儿园工作计划四篇.docx

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1、2022年有关幼儿园幼儿园工作计划四篇幼儿园幼儿园工作计划篇1一、指导思想：本学期，我园继续以幼儿园教育指导纲要为指导，以创 市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度， 分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业 素质，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师 通过日常研究和专题研究促教师专业成长。2、加大园本研修力 度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。3、继续 推进幼儿园的创等级工作。4、本学期继续扎实地做好课题的研 究工作，加强过程管理。三、具体措施（一）、加强全园培训，全面提升教师的自身素质。

2、1、为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀 的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交 流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。2、鼓励教师5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率 控制在最低限度。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根 据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动， 征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的

3、宣传教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特殊是担负科研 任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取 家长的支持和匡助。（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿 的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的 好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不 迟J、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。 诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵 闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿式。上课时做到注意力集 中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好

4、 习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成 老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护 图书、学习用品。4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间 逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相 听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿 上小学前要做哪些准备的讲座。（八）充分发挥后勤作用，切实做 好保教结合。1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身 心发展负责的态度，加强安全防范

5、措施，从园舍设备的使用与维 修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安 全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程， 利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。四、月份安排：二月份：1、开学报名工作2、制订各类计划三月份：1、青年教师环境制作评优2、中班家长开放日活动3、村校督导4、青年教师语言活动评优5、参观奶牛四月份：1、中班自主性游戏观摩2、青年教师外出借班上课3、幼儿绘画比赛4、组织幼儿春游五月份：1、大班幼小衔接2、半日活动公开课3、准备“六一”庆祝活动4、小班家长开放日活动5、参观西瓜种植基地6、论文评优六月份:1、欢庆“六一”节，大班家园同乐活动2、小班朗

6、诵儿歌比赛3、中大班故事大王比赛4、写好幼儿发展情况汇报表5、写好阶段课题总结及各类经验总结6、做好各类结束总结工作20_年2月幼儿园幼儿园工作计划篇3一、指导思想幼儿期是智力开辟的最佳时期，也是培养良好 品德、行为习惯的重要时期，对幼J邂行初步的道德认识、道德 情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此， 我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结 合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面 提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。二、情 况分析1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈 现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具

7、现象；上 课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大部份幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、匡助关心他人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任 其流。5、意志品质不够坚毅，做事不认真，没有克服艰难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善， 促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：一常 规教育，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开 展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点环绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼 儿了解初浅的德育知识。3

8、、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好 样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时， 品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要试行，对照本班幼儿水平， 进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。3、学习有关_、理论，对照实践，寻觅差距，不断做好本 职工作，抓好思品工作。四、具体工作安排：一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地 适应学前班生活。2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早” “好，“再见，等礼貌用语。二月份1、常规要求：

9、教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手 的正确方法。2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家 乡的情感。三月份2、进行爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份2、培养爱父母 的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿斗胆参加集体活动，感 受集体生活的乐趣。五月份2、进行总结。六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极 举手回答问题。2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离 开幼儿园，离开老师，心里会很难过。3、进行总结。幼儿园幼儿园工作计划篇4八月份1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿 活动环境。2、完成园工作计划。九月份热情接

10、待幼儿，稳定幼儿情绪，匡助新生尽快适应幼儿园生 活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学 习习惯、行为习惯、卫生习惯。 召开新小班段的家长会，重组 家长委员会。十月份1 .各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学 习环境。2 .由史兰香组织教师环绕“绘本阅读”进行讨论探索。3 .召开中、大班幼儿家长会。4 .教研组长史兰香上示范课1 .组织大、中、小班向家长开放半日活动2 .组织青年教师开展基本功单项竞赛。十二月1 .选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。2 . 全园庆“元旦”亲子活动3 .做好期末各项结束工作。多阅读有关幼教

11、专业方面的书籍，时常上专业查阅有关幼教方面 的教育信息。我园将设立教师博客，为教师提供学习交流的平台， 鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践 相结合，积极撰写经验向杂志和投稿。3、根据园内教师不同 的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次 的培养，力求人人有定位、个个有发展。4、建立教师成长档案， 通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的 专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实 践的教育叙事故事。（二八加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类计 划、各班环境创设情况、看教学

12、反馈等措施，了解熟悉各班教学 实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。2、 加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划 在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要 灵便安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证 幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。3、 继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组 员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及 时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。4、以整合的思 路实施课程内容。要求教师在实施多元整合活动课程的同时， 注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中选

13、择适合本 班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学研 究，采集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用， 带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的 推广活动。5、开展启蒙阅读研讨活动。本学期，我们启用 了启蒙阅读新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地 发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在 班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师使 用和驾驭新教材的能力。(三)、注重创设宽松的.教研活动氛围，开展多种形式的 园本教研活动，促进教研质量的提高。1、开展多层次的教学展 示活动。(1)、青年教师说课、赛课活动：青年教师要在一日活动

14、 的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学经验，刻苦 钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力。本学期， 根据镇教育工作计划，我园计划在10月份进行30岁以下青年教 师的说课比赛，活动采用自主报名的方式，优胜者代表我园参加 镇的青年教师说课、上课比赛。(2)、园内骨干教师示范课：为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用，我园将在10月份作一次优秀教师教学活动展示。2、继续开展蹲点指导活动，李园长蹲点小班、小小班级组、 温主任蹲点中班级组、邓老师蹲点大班级组。3、加强教研组建 设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各级组每周二下午开 展一次级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参预教研组的研

15、讨 活动，级组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都 做到充分的准备，匡助和指导班组内的教师共同参预教研活动， 针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动 探讨中得到收获与启示，并做好详细的记录。4、切实保证两周 一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共 性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题 作深入的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程实施中的真实情 景和案例进行共同剖析，引导大家反思。（四）、加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识。1、结合省级课题儿童菊花会的开展，后阶段我们将尝 试建构菊花文化系列游戏活动，形成“儿童菊花会”的雏形，

16、11 月份完成课题的结题工作。2、随着市级课题优化幼儿家庭教 育指导的研究的深入开展，9月份，我们要完成课题的结题工 作及研究成果的推广、应用工作。3、本学期是省级课题以园 本教研促教师专业成长的研究的实施阶段，9月份，要求每位 教师制订自己的三年专业成长计划及建立成长档案，记录教师的 成长轨迹。（五）、发挥示范辐射作用，拓展园际交流的时间与空间。1、继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教 研交流活动。2、通过网络窗口，拓展教师们交流学习的时间与 空间。四、每月工作安排九月份：1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。2、制订 园内各类工作计划（第三周星期三）3、市级课题优化幼儿

17、家 庭教育指导的研究结题工作4、制订教师三年专业成长计划， 建立教师成长档案十月份：1、本园青年教师说课、赛课活动2、本园骨干教师（镇级 以上优秀教师）教学活动展示十一月份：1、省级课题儿童菊花会结题工作2、创建市一级幼儿 园准备工作十二月份:1、镇属三间幼儿园班级管理经验交流活动2、评选优秀教学活动设计一月份：1、课题小结，各教研组成员对实施情况进行交流后，汇总 课题实施情况。2、整理各类研究资料和各类教学资料。3、教研 工作总结。幼儿园幼儿园工作计划篇2一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研 室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工 作，以科研为先导，努力提高工作

18、成效。加强教育队伍建设，提 升教师整体素质。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二） 加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教育教学管 理，促进保教质量提高。（四）加强教职工队伍建设，提高师资 素质。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。（六）家园联 系，促进幼儿协调发展。（七）幼小衔接，为进一步的学习打好 基础。（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体 工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。学期之初，我 们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各 班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划 的可行性和操作性。为确保这些计划的认

19、真实施，我们将用常规 活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考 核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔 记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检 查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核 的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分， 得出每一个班级、每一个教师的考核分，作为评选优秀班级和先 进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工 作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加 便于操 作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。 （二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织教师

20、学习国家教委颁布的幼儿园教育指导纲要， 在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践密切地结 合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的 过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展 观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提 高教师分析教材、解决实际问题的能力。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展利用当地资 源，开展健康教育的市级课题研究，利用农村自然资源，开展 丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、

21、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼 儿能力”的研究，并有阶段性成果。6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。（三）、 加强教育教学管理，促进保教质量提高。1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏, 以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开辟。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我 保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提 高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有 层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动

22、的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深 入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培 养幼儿丰富的情感。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育 指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德 水平，增强泛博教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、 基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等 活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习 和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任 感，做到关心和尊重每一个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗 位培训考核。努力提高教职工的业务素质。（五）做好保健工作， 确保幼儿健康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真 正做到深入人心。自觉执行好各项制度。2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制 定保健计划。3、对身体发育浮现异常的幼儿，要及时与家长取得联系， 认真分析原因，寻觅解决问题的办法。4、做好幼儿保健工作的宣传。