教师家访个人心得体会(6篇).docx

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1、教师家访个人心得体会（通用6篇）教师家访个人心得体会篇1现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密 切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流， 每个人都感受颇深。一、家访中取得的成绩首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流， 了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家 的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好 详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助 家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑， 这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到 学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好 学生的教育工作。二、家访中存

2、在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无 暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的 家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反 馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红。眼睛十 分明亮，像闪烁的星星一样。她身材苗条，披着长发，走起 路来轻快敏捷，就和童话中的白雪公主一样。肖老师多才多艺，能歌善舞，口才又好，一口流利的普 通话像歌声一样婉转动听。她讲课总是生动有趣、通俗易懂; 她批改作业一丝不苟，一个字、一个标点符号，多一点或是 少一笔，都能被她一一地找出来。我写“虎”字时，常常忘 记第三画的一勾，每次都被

3、她改过来了。她性格温柔，总是笑容可掬，看不出来有什么苦恼，总 是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习，可 是你别以为这样我们就可以在课堂上自由自在、为所欲为 了。其实她对我们可严格了，对我们的要求也非常高。他经 常说：“严是爱，松是害J这不，我们班的学习成绩排在全 年级的前列，特别是语文成绩，每次考试我们班总是名列前 茅。肖老师还十分关心我们的生活，平时常常对我们嘘寒问 暖，想方设法地帮助我们。有一次，我们几个班干部和肖老 师去看望生病的数学老师，回来时，天已经很黑很晚了，我 们想自己回家，可是肖老师担心我们的安全，她就出钱打车 送我们回家了，我觉得心里暖暖的。肖老师就是这样处处关心

4、我们、爱护我们，交给我们知 识，给予我们温暖，她永远是我心中最好的老师。教师家访个人心得体会篇6每个学生都有自己的花期，只是盛开的时间不同而已。 为了探寻每个孩子盛开的花季，本学期利用休息时间，我深 入部分学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和 学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样，家长们就不再会 有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分 家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。学生殷子灿、郭柏翰的家长对我的到来，感到十分意外 和兴奋，真有点”受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了 当前教育的理念与发展，以及我们班级是如何开展教育、教 学工作的。面对面促膝畅谈，家长

5、对我们教育人给予了高度 评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的 地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么 建议的可以尽管提出来J殷子灿的家长说：“接到老师家访 的消息，子灿提前两天把自己的房间打扫的干干净净” 这孩子多有心呀，每个孩都是积极上进的，只是等你发现 他的亮点，引爆生命！郭柏翰的家长更精心准备了水果和茶 水招待老师，为了创设轻松愉快的交流环境，趁机将口语交 际融入谈话中，先让孩子介绍自己的家庭成员和家庭学习情 况，然后引导孩子如何招待客人的情景再现，在愉快的交流 中获得了意想不到的效果。还有很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉 得温暖，倍感兴奋，学生

6、本人感到：原来自己并不是一个被” 遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总 是在注视和关心着自己。学生韩昊智对家访的老师热情招 待，能够主动为老师端茶水，将课堂的口语交际表现的淋漓 尽致，受到了家长和老师的一致好评。临走时悄悄告诉我: “老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还 要更加努力，在班上要做个积极发言的好学生，在家里更要 做个懂事的好孩子，你看我以后的行动J 551336. COM这次家访 使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非 常感激教师。学生李汇诗见到我的到来，开始非常紧张，站 在门口不知所措，害怕我是来向家长”告状”的，没想到我 只字不提他表现不好的地方，

7、而是不停的夸奖他是一个有梦 想的孩子，将来一定有作为。在轻松和谐的闲聊中，汇诗越 说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也 因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满 意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希 望老师经常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生 计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。 我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待 这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的， 孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师 的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我 看到了不同的家庭教育方

8、式形成了完全不同的学生个体和 认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学 习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习 惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的 一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做 人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出 现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措 施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。 还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺 爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不 会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促 膝谈心，用一分为二地观点分析学生

9、，同时把握实际，灵活 调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、 探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方 面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方 面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了 解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这 样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得 身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重 学生的个别教育，发现亮点，点燃生命！真正达到“教育一 个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。让每 一朵花儿都能在合适的时间精彩绽放！比较溺爱孩子，

10、无法适应学校有规章制度的教育生活。三是 部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养， 从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确， 长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过 程比较困难。三、家访后的思考第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强 了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期 望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感， 也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积 极的作用。第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式 也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、 文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家

11、长可分为 好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果 家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是 很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚 的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深 感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任 教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养， 品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为 班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己 的爱心，努力做到关心每一位学生、了

12、解每一位学生。教师家访个人心得体会篇2教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育 的职责，各施其职并互相促进。为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末 我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。一、现代社会家庭教育的进取因素1、家长具有把孩子教育好.，培养其成才的心理。此刻 的家长寄托在孩子身上的期望很大，具有将孩子培养成才的 强烈愿望。所以家长往往能满足孩子的各种要求。包括供给 优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，供给广阔的学习渠 道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。2、现代家长注重对子女的教育资料。此刻的学生家年 龄都在30-40之间，他们本身受过

13、良好的教育。所以他们 能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲 究教育的方法，经常帮忙子女解决一些在学习上的困难，这 对学校教育起到了很好的补兖作用。二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子 女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子构成了骄纵的 心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱 耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带 来诸多的难处。2、家长望子成龙，只看重自我子女的学业成绩而忽视 或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长 对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与 其背道而驰。这使学校教育孤

14、掌难鸣，某些工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从 而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母 管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不 下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来 越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往 是徒劳而返。4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融 合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意 见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出 来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、 指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知 自我错在哪里，如何改正，从而养成

15、了说谎、见风使舵、投 机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。三、克服家庭教育弊病的方法1、家长要严格要求和抚爱相结合。2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重, 供给他们力所能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导，使其构成健康良好的心理 品质。4、适当开辟学习渠道和供给适宜的媒体，并加强监督 和引导。教师家访个人心得体会篇320XX年x月xx日下午，楼宇L091班全体同学在教学楼 xx教室召开“新学期新气象”主题班会，此次班会全班XX 人实到xx人，无人缺席。召开此次班会的目的在于让同学 们正确认识到20XX年是我们09级同学在大学生活中最为重 要的过渡期，让同学们给自己的大学

16、生活确立一个正确的学 习方向，更加的珍惜自己的大学生活。本次班会总体上说是 开的很成功的，在这里我就此做一次总结。首先班长先对上学期同学们的学习生活进行了总结，并 与同学们一起制订了新学期的任务计划。接着由各个班委上 台对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试 成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班 学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。 根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要 在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两 方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升, 包括学习

17、方面的和参与活动方面的；二是健康的寝室文化尚 未形成，包括寝室卫生、寝室道德、寝员关系以及寝室职能 等方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任 务：一是通过严抓学风，例如加强对“三早一晚”以及必修 课的出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的 学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质 能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自 己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任 务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进 行总结，并对新学期自己工作的展望。最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假

18、 期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津 有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家 更加的团结奋进，发扬优良传统，实现楼宇专业的更高目标! 对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表 扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表 现。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实 现了，就会有新的希望产生J新春就是新的企盼、新的希 望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我 们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展 现出来，在新的学期里，我坚

19、信我们楼宇091班会做的更好, 让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧， 力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！教师家访个人心得体会篇4今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好 东西，急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么， 怎么说呢，一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好 找，索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时 天空中淅淅沥沥的雨不停地下着，小楷爸爸什么雨具都没 带，我立刻乘了上去。一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的 退役老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的。没多久就 到了他们的住所一一养鸡场隔出的一小间房间。她的妈妈笑 眯眯地迎了出

20、来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说: “老师，不好意思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就 谈起了孩子在家在园的表现。交谈间，小楷爸爸不时地发出 一些十分幽默的感慨，引得我们不住地发笑；小楷的妈妈还 告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”， 顿时作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信的问题 上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻炼，正说着呢小 楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认真的样子还真不 赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷 和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车， 回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格 的原因吧，一个平

21、凡、幸福的家庭。但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真 地语气和神情说了一句让我感触颇深的话切为了孩子，为了孩子的一切!我想对于我们从事教育事业同事来说, 这句话并不陌生和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。 但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气， 让我感动万分。教师不仅仅是我们的一个职业，还承载着多 少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里地认真对待我们 的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造, 也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。那么家长为也会更好 地配合我们的工作，形成良性循环。让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别 的，就因为他们每个家庭的！教师家访个人心得体会篇5我有一个温柔又美丽的老师，那就是我们的肖老师!