2023年中考语文复习：文言文《小石潭记》专项训练.docx

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1、2023年中考语文复习：文言文小石潭记专项训练一、课内阅读小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，他又尔远逝, 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）A.小石潭记/乃记之而去 B.水尤清冽/以其境过清 C.心乐之/似与

2、游者相乐 D.鱼可百许头/高可二黍许 2 .将下列句子翻译成现代汉语。蒙络摇缀，参差披拂。凄神寒骨，悄怆幽邃。3 .下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（）A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B. “蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C. “不可久居，乃记之而去”，暗写作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。阅读下面的文字，回答问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，34 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）其岸

3、势犬牙差互，不可知其源。（2）顾影颓然，不复甚寐。35 .下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲文写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，却将水、鱼各尽其妙，令人叫绝。B.乙文“雪溅雷怒，可喜可畏八字，写出了瀑布的形态、色彩、声势及作者的感受。C.甲、乙两文作者同属“唐宋八大家”，同处被贬之时，故所抒之情也完全一样。D.甲、乙两文自然流畅，层次井然，又剪裁得当，重点突出，富有诗情画意。试卷第10页，共10页参考答案：1. D 2.蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。让人感到心情悲伤，寒气透骨， 凄凉幽深。3. C4. B 5. D 6. B 7. A8.柳宗元9. （1）格外（2）翠

4、绿（3）穿透（4）凄清10. （1）潭中的鱼约有一百 来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿 蜒前行，时隐时现。（意思对即可）11.四面竹树环合，寂寥无人。12.示例一：小石 潭记中的语言精练优美，有参差错落的变化，读起来和谐流畅，极有韵味。如第段，“皆 若空游无所依，日光下澈，影布石上“，以四字句为主，杂用七字句，参差错落，并且把景 物写得生动形象，读来如在眼前。示例二：小石潭记第段的写景，采用侧面描写的方法，作者要表现潭水的清澈，却不 直接写潭水，而写鱼”皆若空游无所依”，“日光下澈，影布石上。鱼在水中仿佛在空中没有 凭依，阳光下射，一直穿到潭底

5、，这就形象地写出了潭水的清澄、透明。示例三：小石潭记第段的写景，采用动静结合的手法，把日光、鱼影的静态描写和鱼 的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，勾画出了一幅生动活泼的游鱼图。示例四：小石潭记第段由景到情，在写完游鱼及水之后，点出“似与游者相乐”，以小 鱼的自由自在来比衬人的心情，比直截了当说出自己的心情的欢快更有意味。（选择第段中的任意内容，从“语言使用写景技巧”“表情达意中的任意角度进行赏析, 言之有理即可）13. D 14. （1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么可以依傍的。（2）因为这里的环境太凄清，不可以长时间停留，于是记下了这里的情景（这件事）就离 开了。 1

6、5. C 16.相同之处：都表达了对景色的喜爱之情。不同之处：文章借由景色的 清幽，引发了作者被贬的郁闷心境；链接材料表达了作者想要纵情徜徉山水，了却世俗羁绊 的心情。17. 开放 昏暗 停留18. （1）树林山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅珊山。答案第1页，共2页(2)向小潭的西南方向看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。19. C 20. B 21.而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意22.异：欧阳修治理下的滁州城，政治清明，百姓和乐，表达的是与民同乐的旷达情怀。柳宗元看到小石潭后的惊喜，是个人短暂的快乐，经过凄清环境的触发，又流露出贬居的孤 寂悲

7、凉。苏轼“以手为口”，以文章来表达自己的心声和政治见解，虽被贬黄州，仍乐观豁达、 积极向上。23. C 24. C 25. A 26. B 27. (1)向小潭西南望去，像北斗星一样曲折，像蛇一样 蜿蜒前行，时隐时现。(2)如果母子不在一处，(这次分别)可能就会成为永别。28. (1)大约；(2)静止的样子；(3)就；(4)写下29. (1)鱼儿呆呆地一动不动，忽然 向远处游去，来来往往，轻快敏捷。(2)潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响。30. B 31.甲文画线的句子使用了侧面 描写，看似描写谭中的游鱼，实则为了衬托水的清澈。乙文画线的句子使用了正面描写，直接描写了水之深，让人印象深刻。3

8、2. 格外 大约很，非常 沿着33. D 34. (1)两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。(2)回头看自己的(月下的)影子，凄凉之感涌上心头，就再难安眠。35. C答案第2页，共2页 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为人氐，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝, 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生

9、，曰恕己，曰奉壹。4.下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（） 例句：潭中鱼可百许头。A.明灭可见。B.高可二黍许。C.不可久居。D.珠可历历数也。5.下列句子翻译错误的一项是（）A.怡然不动，俶尔远逝。译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去。B.日光下澈，影布石上。译文：阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。C.凄神寒骨，悄怆幽邃。译文：让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深。D.青树翠蔓，蒙络摇缀。译文：青葱的藤蔓，翠绿的树木，缠绕摇曳，点缀其间。6.对画线句子赏析错误的一项是（）A.岸势犬牙般交错，幽深不可测度的内心感受，隐约的与作者贬谪以来的心境相契合。B.作者抓住特征，细

10、致描绘，恰当的拟人手法，把景物写得生动形象，读来如在眼前。C. “斗折”是静态，“蛇行”是动态，语言精练优美，显示出作者高超的艺术水平。D.句式灵活，有四字句，有五、七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅。7 .下列对选文写景特点分析正确的一项是（）A.写发现小石潭的经过，运用移步换景。到小石潭以后，又定点观察，由近及远，写 出小石潭及周围景物的特点。8 .写游鱼，先总体写鱼的大致数量和“空游无所依”的状态，接着特写鱼儿的活动、潭 底的鱼影，这是由点到面。C.用“怡然”“俶尔”“翕忽”等词语传神地写出游鱼的动态，全句无一字写水，但已能充 分感受到潭水的清澄纯净。D.小石潭的曲径通幽，潭水

11、的空明清澈，都是单纯的景物描写，直到“凄神寒骨，悄怆 幽邃才融入了作者苦闷心情。试卷第2页，共10页阅读下面文言文，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣项环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔

12、氏二小生，日恕己，日奉壹。8 .本文的作者是唐代文学家 （填人名）。9 .解释下列句子中加着重号的词语。（1）水尤清冽尤：（2）青树翠蔓翠：（3）日光下澈澈：（4）以其境过清清：10 .请将下列句子翻译成现代汉语。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）斗折蛇行，明灭可见。11 .作者“坐潭上感觉其境过清，不可久居”的原因是什么？（用原文回答）12 .选文是山水游记的典范之作，在语言使用、写景技巧、表情达意等方面都表现出了 相当高的艺术成就。请你以第段为例，自选角度，写一段赏析性的文字。阅读下列文言文，完成各题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，

13、下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，他又尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。13 .下列对句中加点词理解有误的一项是（）A. “隔篁竹”中的篁”，根据其偏旁一”，可推测其意与“竹，湘关。B. “空游无所依”中的，衣、运用组词法，可解释为“依傍”。C.

14、“不可知其源”中的“源工以成语“源远流长”来印证，可知其意为“源头”。D. “隶而从者呻的“从 通过勾连“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”。14 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。15 .下列说法不正确的一项是（）A.文章先写所见景物，然后描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。B.作者写隔着竹林，听到水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的乐 趣。C.文章写出了小石潭及周围的景色和气氛，传达出作者在贬居生活中清闲宁静、怡然 自得的心境。D.全文寂寞清幽、郁郁落落，表面写景，实则写心。16 .阅读

15、下面的链接材料，说说文章和材料所表达的情感有何异同。【链接材料】极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩 黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此 地小似钱塘苏堤。思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠，作六 桥下客子，了此山水一段情障乎？是日分韵，各赋一诗而别。（节选自袁宗道极乐寺纪游）【注】张盖：张开的车盖。斑剥：斑斑点点而有剥落。围：周长的计量单位。 进贤冠：古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官退隐。情障：这里指心愿。二、对比阅读试卷第4页，共10页环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜

16、也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心 而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太 守宴也。

17、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。欧阳修醉翁亭记乙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为母，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，他又尔远逝， 往来翕忽，似与

18、游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。柳宗元小石潭记丙黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常 善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之 日：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。“疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水 郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰 芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人

19、生无再少？君看流水尚能西，休 将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。节选自苏轼集【注释】苏轼因乌台诗案被贬黄州。庞安常：名安时，字安常，宋代靳水人。世代 从医，颇有名气。王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。17 .解释下列加点词语在句子中的意思。（1）野芳发而幽香（）（2）云归而岩穴暝（）（3）不可久居（） 18 .把甲文、乙文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。19 .下列对甲文和乙文的分析理解，不正确的一项是（） A.甲文首段句句相衔，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，最后 由酒引出“山水之乐B.甲文中“日出而林

20、霏开，云归而岩穴暝“巧用对比手法，描绘出山林中的朝暮之景， 表现出作者醉心山水之乐。C.乙文用“垠”“屿”“崛”“岩”写卷石的形态各异，用“斗折蛇行”写小溪的曲折蜿蜒，用 “过清，写环境的清新。D.乙文文字精炼，“皆若空游无所依”一句既正面写出了游鱼的自由自在，又侧面表现 了潭水的清澈透明。20.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（） A.寺在新水郭门外二里许/安陵君其许寡人B.下临兰溪/有亭翼然临于泉上者 C闻麻桥人庞安常/闻寡人之耳D.因往相田得疾/苟富贵，无相忘 21 .请用三条“/给丙文中画线的句子断句。而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意22 .请结合选文分析欧阳修、柳宗元、苏

21、轼在心态上的不同。【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】试卷第6页，共10页元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲日：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是？ ”即草奏章请以柳州授禹锡自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱 *赎之，归其父母。江岭间为进土者，不远千里随宗元师法；几经其门

22、，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）【注释】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。裴度：唐朝杰出政治家，当时按例应到连州任职。质：抵押。没：没收。23.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样 B.悄怆幽邃*C.如何与母偕行D.其以没者邃：深偕:同“谐”，和谐以：同“已”，已经24.下列各项中，和例句中的“以”的意思相同的一项是（）例句：以男女质钱*A.以其境过清（小石潭记）B.虽乘奔御风，不以疾也（三峡）C.能以径寸之木，为官室、器皿、人

23、物（核舟记）*D.卷石底以出（小石潭记）*25.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.即草奏章/请以柳州授禹锡/自往播B.即草奏/章清以柳州授禹锡/自往播C.即草奏章/清以柳州授/禹锡自往播D.即草奏/章请以柳州授/禹锡自往播26 .下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.甲文中，柳宗元描写了小石潭环境的幽静和自己“凄神寒骨”的感受，这正是作者贬官失意后孤凄之情的反映。B.柳宗元本该调任柳州，因担心刘禹锡体弱不能适应播州恶劣的环境，就上书陈情, 让刘禹锡换任柳州。C.柳宗元是个体恤民情的好官，他革除了当地以人抵钱的恶习，并自己出钱赎回了已经被钱主没收的孩子，还给他们的父母。

24、D.甲、乙两文让我们看到了柳宗元的真性情，他会为自己贬官的境遇而忧伤，也能用 温暖的情怀关怀朋友。27 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2)如母子异方，便为永诀。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟 物。循山而东，少北有悬水百仞，山八九折，折

25、处辄为潭，深者缝石五丈，不得其所 io雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚， 俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘 煮莱。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。选自苏轼游白水书付过【注释】幼子过：苏轼的第三子苏过。白水：山名，在今广东博罗县东北。舆地 纪胜说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。破：当作“缱”，音同字误。 缱，用绳子拴住人或物放下去。汰(tai)：波涛。馀甘：即橄榄。28 .解释下列语句中加点的词。(1)潭中鱼可百许头：(2)怡然不动： (3)折处辄为潭：(4)书以付过： 29 .用现代汉语翻译下面句

26、子。(1)俶尔远逝，往来翕忽。(2)雪溅雷怒，可喜可畏。30 .下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是()A.【甲】文作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同试卷第8页，共10页景物，犹如跟随导游边移步，边观景，边听讲解，富有画面感和动态感。B.【甲】文不可久居，乃记之而去 写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。C.【乙】文以时间为线索，写法上以叙述为主，兼有状景抒情。D.【甲】文“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”与【乙】文顾影颓然，不复甚寐。写出 了山水之乐与身世之悲在作者内心交织。31 .甲乙两文都写了水，结合画线句子，分析写法上有何不同，分别写出水怎样的特点。阅读

27、下面的文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为俄，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝, 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。 循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缝石五丈，不得其所止。 雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚， 俯仰度数谷。至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮 菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。（选自苏轼游白水书付过）【注】幼子过：苏轼的三儿子苏过。巨人迹：巨大的脚印。馀甘：即橄榄。32 .解释下列句子中加点词的含义。（1）水尤清冽（）（2）潭中鱼可百许头（） （3）热甚（）（4）循山而东（）33.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.以其境过清 书以付过B.心乐之能以径寸之木 C.折处辄为潭不足为外人道也D.乃记之而去乃大惊