考向08高考钉子户-永远雷打不动的“动词”2023届高考英语语法完全冲刺.docx

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1、考向08 高考钉子户永远雷打不动的“动词”动词部分在高考中的考点主要涉及四个方面，一是动词的分类，例如区分系动词和实义动词、及物 动词和不及物动词等(对于及物和不及物动词我们不做具体讲解，需要同学们在日常学习中记背积累)； 二是动词时态的考查，时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态 是通过动词形式本身的变化来实现的。英语有16种时态，但中学阶段较常用的有十种:一般现在时，一般过去 时，一般将来时，过去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去完成时，现在完成时和现在完成进行时; 三是语态，也就是主动语态和被动语态；四是一些特殊用法和固定搭配，包括动词本

2、身和动词词组的意义 等。在本小节我们主要讲解除语态和情态动词外的三个知识点，知识内容多且重要，而且也是高考必考考 点，要求要完全掌握。知识点一：动词的分类类别意义例句实义动词含有实在的意义，表不动作或状态,在句子中能独 立作谓语。She has some bananas.她吃些香蕉。They eat a lot of potatoes.他们常吃土豆。Im reading an English book now.连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语。His father js a teacher.他父亲是教师。Twins usually look the same.

3、The teacher became very angry.助动词本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词 一起构成谓语动词，用来表示否定、疑问、时态、 语态或其它语法形式，助动词自身有人称、单复 数和时态的变化。He doesnt speak English.他不说英语。We are playing basketball.我们在打篮球。Do you have a brother?你有兄弟吗？情态动词本身有一定的意义，不能独立作谓语，只能和主要 动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情 态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情 态动词有过去式。You can keep the book

4、s for two weeks.May I smoke here?我可以在这儿抽烟吗？We must go now.我们现在得走了。重要注解：(1)关于实义动词:Xiao Hua left school 3 years ago.(2)表示过去本打算实现而未实现的希望或计划，常见的有had hoped/wanted/ expected /meant /intended等。I had hoped to send him a Christmas card , but I forgot to do so.我本来想送他一张圣诞节贺卡，但把这事给忘了。(3)在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去

5、完成时；发生在后，用一般过去时。例如：When the police arrived, the thieves had run away.警察到达时，小偷们早就跑 了。(4)在 hardly . when ，no sooner. than 句式中 hardly, no sooner 所在句子用过去完成时，when 和 than 所在的句子用一般过去时，表示“一就二No sooner had he rushed out than the house fell down.他冈冲出去房子就塌 了。(5) It was high time that句型，从句内谓语动词使用过去完成时It was hig

6、h time that we had started.注意：用一般过去时代替过去完成时1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then, and, but等连词时，多用一般过去时。例如：When she saw the mouse, she screamed.她看到老鼠，就叫了起来。My aunt gave me a hat and I lost it.姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：When I heard the news, I was very excited.3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而

7、只用一般过去时。例如：Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.用一般过去时态代替过去完成时：在before或after引导的时间状语从句中。After he (had) left the room, the boss came in.We arrived home before it snowed.注意：对比一般过去时与过去完成时一般过去时侧重发生在过去的客观事实。过去完成时强调动作发生在“过去的过去”，一定有一个表示过去的参照点。When Jack arrived, Mary had been away for

8、 almost an hour.当杰克到时，玛丽已离开接近一个小时了。考点10.将来完成时的用法时态结构：will have done10/25(1)状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：They will have been married for 20 years by then.到那时他们结婚将有二十年了。(2)动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：You will have reached Shanghai by this time tomorrow.明天此时，你已经到达上海 了考点11.现在完成进行时时态结构：have/

9、has been doing表示动作从过去发生，持续到现在，并且会持续下去As a senior 2 student, I have been learning English for nine years.注意：对比现在完成时和现在完成进行时现在完成时强调过去某一动作对现在产生的结果或影响，并不强调动作会继续持续下去。现在完成进行时强调的是在一段时期内某些活动的持续性，强调的是动作本身。I have thought it over.我已经仔细考虑过这件事了。I have been thinking it over.我一直在仔细考虑这件事请牢记：这几个固定句式中的动词时态是固定的、约定俗成的，

10、我们再次总结1 .在“口”1/11 + 6+序数词+出世+由21从句”的句型中，要注意主从句时态的一致。如果主句为一般现 在时或一般将来时，从句谓语常用现在完成时；如果主句为一般过去时，从句谓语则常用过去完成时。 It / This is the first time I have come here. It was the third time (that) he had made the same mistake.2 .在“It + be+ 一段时间+ since从句”的句型中，如果主句为一般现在时或现在完成时，从句常用一般过去 时；如果主句为一般过去时，从句则常用过去完成时。It is

11、/ has been two months since I gave up smoking.It was ten years since we had had such a wonderful time.3 .在力t+be+一段时间+ before从句”的句型中，如果主句为一般将来时，从句常用一般现在时；如果主句 为一般过去时，从句则常用一般过去时。It wont be long before he succeeds.(二 He will succeed soom.)It was ten years before they met again.(二 They met again ten yea

12、rs later.)4 .在“It+be+high time that”句型，如果主句用一般现在，从句用一般过去时；主句动词用一般过去，从 句则尝试用过去完成。It is high time that we started oIt was high time that something had been done about the traffic problem downtown.课堂练习【例题 11 I had hoped to see her off at the station, but I too busy.A. was?B. had been C. would be?D. wou

13、ld have been【答案】A前一句谓语用had hoped,表示的是过去未曾实现的想法或打算，可以译为“本想”，而后一 句说“我太忙”，这是陈述过去的一个事实，所以要用一般过去时。【彳列题 2】Planning so far ahead no sense so many things will, have changed by next year.A. madeB. is makingC. makesD. has made【答案】C句意：提前这么早计划没有意义，第二年这么多事情将会发生变化。此项用一般现在时表 明这一客观事实。选项A一般过去时，选项B现在进行时，选项D现在完成时都与接下来

14、的一句语境不 符。【例题 3 】一 I hear youin a pub. What*s it like?一 Well, its very hard work and Im always tired, but I dont mind.A. are workingB. will workC. were workingD. will be working【答案】A 句意：我听说你在一个酒吧干活。工作怎样？ 哦，工作很艰难，我总是累的，但 我不介意。此句用进行时表明一段时间在进行的动作。如果选用将来时或将来进行时的话，那么就不会出 现下一个对话情景。选C过去进行时，与下句太不符合。【彳列题 4】Se

15、lecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology so rapidly.A. is changingB. has changedC. will have changedD. will change【答案】A.o此题考查现在进行时态的用法。句意为“选择一部移动电话不是一件容易的事，因为科技 发展得十分迅速本句的主句 般现在时表达的是目前的情况，而“科技发展迅速”也是现阶段正存在 的一种状态，不是在过去，也不是在将来，因此只能用现在进行时表达。例题 5 My mind wasnt on what h

16、e was saying so Im afraid I half of it.A. was missing B. had missed C. will miss D. missed12/25【答案】Do本句考时态和语境。全句意思是；我的心没在他说的话上，所以恐怕他说的话我有一半没听 到。整个事情是过去的事，且是做过的事，所以选一般过去时D。彳列题 6 It is the most instructive lecture that I since I came to this school.A. attended B. had attended C. am attending D. have a

17、ttended【答案】Do句意：自从我来了这所学校以后，这是我听过的最有教育意义的一场讲座。这里考查了定 语从句和时态两个知识点。因为前面的谓语动词是is,并且谈论的是从过去开始持续到现在的一段时间里 发生的动作，所以用现在完成时。【彳列题 7 】By the time Jack returned home from England, his son from college.A. graduated B. has graduated C. had been graduating D. had graduated【答案】Do去完成时表示过去某时间或某动作之前已经发生的事情或存在的状态，即：过去

18、的过去。持 续性动词的过去式常与since+时间点、for+时间段、when/before+过去时的从句、by/before+过去时间等状 语连用。【例题 8 】一 I hear youin a pub. What*s it like?一 Well, its very hard work and Im always tired, but I dont mind.A. are workingB. will workC. were workingD. will be working【答案】Ao句意：我听说你在一个酒吧干活。工作怎样？ 哦，工作很艰难，我总是累的，但 我不介意。此句用进行时表明一段时

19、间在进行的动作。如果选用将来时或将来进行时的话，那么就不会出 现下一个对话情景。选C过去进行时，与下句太不符合。【例题 9】Tominto the house when no one.A. slipped; was noticingB. had slipped; noticedC. slipped; had noticedD. was slipping; noticed【答案】Ao本句考时态和语境。slip和notice为同时发生的动作，因此B、C为错误选项，slipped指过 去有结果的动作（他溜进去了），when no one was noticing指他溜进去的一刹那发生的情况。【彳列题

20、 10 Excuse me, Marcia, a reporter from Vanity Fair all day. Could you speak to her now?A. phonesB. has phonedC. has been phoning D. phoned【答案】C由all day可以看出一直在打电话，此时仍然在打，创设了过去发生地动作持续到现在仍在进行， 故选C项。知识点三：常见近义动词详解1、lay （放），lie （躺）与lie （说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过 去式过去分词现在分词说明放laylaidlaidlaying及物动词躺lielaylainl

21、ying不及物动词说谎lieliedliedlying不及物动词2、rise 和 raiserise是不及物动词，其过去式是rose,过去分词是risen,而raise是及物动词，是规则动词。3、hear 与 listen tohear侧重点是听到,听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见,而listen to却 用于集中注意力的听。4、see, watch 和 looksee用作看电影，居1J目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch?； look 一般用作不及物动

22、词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。）5、wind 和 woundwind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound,而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分 词都是woundedo6、hang的用法hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其 过去式、过去分词都是hanged。7、 bear的过去分词 born 与 bornebear作为出生讲有两个过去分词born, borne0只有当be+born短语后没有by介词短语时，才可

23、用born。U:He was born in Shanghai.而作它用时要用 borne。如：She has borne five children.但如果作忍受讲，贝U 一 律用borne o8、sit 与 seatseat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如：They were seated at their desks. 或用 seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair.9、borrow, lend 与 keep借入英文中用borrow,借出用lend,但这两个词都是截止性动

24、词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所14/25以我能借多久应用keepo10 win 与 beatwin 作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet,但不能接人，如果 接人则有另外的含意。如:I have won him.即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、 胜过讲，直接接人、队。11、steal 与 robsteal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。12、fit 与 suitfit与sui

25、t均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色 式样的合适。13 take, bring 与 fetch英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来（即双程）。所以拿来，带来是bring,拿去带走是take,而 去取回来是fetch。14、shut 与 closeshut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如:在正式场合多用close,而在命令，态度粗 暴的场合则用shut。如:Shut your mouth!（闭嘴）；又如:Shut up.在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合， 则要用closeo15、answer 与 repl

26、y作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for,意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。16 reach, arrive 与 get toreach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有get to, arrive（at/in）o17、cost, spend 与 take英文中花费有三个词cost, spend, take,但各有不同用法。cost作“花费”讲，主语不能是人，而spend的主 语不能是物u如：she spent all his money on stamp

27、s.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。更多的用 法是用形式主语 it,如 It takes me three hours to finish this work.18、lost, gone 与 miss作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost, gone,但要用miss时则不能用missed,而要用missing.19、have on, wear, put on 及 dress作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。have on与wear作穿着状态讲;但have on不用进行时态，而wear 则常要用进行时态。put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态

28、时要用其过去 分词作形容词如:He was dressed in a blue suit作动作讲时,其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的 名词， 如：I dress my children in the morning every day.20 begin 与 startbegin与Start均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：1) 机器的开动发动；2)旅途的开始。如:we should have to start early because there was a lot traffic in the streeto 21 allow 与

29、 permitallow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一 定要用不定式。如：People are not allowed to spit.22、find 与 foundfind找到的过去式和过去分词都是found,而found是动词“建立”的原形，其过去式和过去分词是founded, founded,如：The Peoples Republic of China was founded in 1949.23、speak, say, talk 与 tellspeak, talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，

30、如：Please speak English0而say 与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tell me a storyo但也有些特定的习惯用法，如：在作 讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：My watch was broken. It couldnt tell time correctly0 在书信、便条、海报上写着英文应为It said。在作辨别不同讲时是tell,如：Can you tell me the difference between the two?而讲别人好坏话时用 speak,如：The father always speaks we

31、ll of his son.o24 excuse me 与 sorryexcuse me用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。25、dress/wear/put/pull on/have ondress表动作后接人用于 dress sb.或 sb. +be dressed in + 衣物wear表状态后接衣服、饰品表留发、蓄胡、面露某种表情put/pull on表动作后接衣服、鞋袜pull on意为匆匆穿上have on表状态后接衣服无进行时和被动语态26、 employ/hire/rentemploy多指商店或公司的长期雇员。hire日常用语，指以工

32、作量计酬的雇用人员。16/25rent一般指租借房屋、地产等。27. ensure/assure/insureensure指确保某种行动或动机的结果一定会发生。assure指以十分肯定的语气向别人保证，后接抽象名词时，assure=ensure,常用结构“assure sb. of sth.95 oinsure“确保，保证”通常用于保险；insure. against保险。28 ensure/guarantee/promiseensure侧重指使人相信某种行为或力量产生的结果。guarantee指对事物的品质、人的行为及人履行义务等承担责任的保证。promise侧重表达自己的主观意向，常指设法

33、用语言使人感到稳当可靠。29 escape/fleeescape多表示逃跑后的结果（如未被捕获，并不指逃跑的动作）。flee表75逃跑的行为本身，常含有“惧怕”的意味。30、 examine/check/test/inspectexamine主要指通过仔细观察以找出问题。check主要指检验或测试事物的准确性、真实性以确保其正确、安全或处于良好状态。test既表示检查、核对某个观点是否符合客观事实；也表示对事物的性质、性能进行检测。inspect表示“检查”、“视察”之意。它和examine的区别主要在于它强调检查时注重细节方面 的审视。另外inspect作“视察”时,主要指官方检查。课堂例题

34、讲解【彳列题 11 When he realized the police had seen him, the man the exit as quickly as possible.A. made off? ?B. made for C. made out? ?D. made up【答案】B make for意为“移向，走向，最具干扰性的选项是A,因为make off的意思是“匆匆逃走”。 之所以不能选A,是因为make off不及物，其后不能接宾语；而make for是及物的，其后可以接宾语。 另外两个选项的意思是：make out指“勉强了解，开出（支票等），成功make up指“弥补，

35、虚构，整理， 编辑，化妆”。【彳列题2】Now and then they would?our house and have a talk with us.? A. call on?B. drop in atC. drop in on? D. drop in【答案】B drop in意为“顺便走访，不预先通知的拜访”，为不及物动词，其后不接宾语，若耍接宾语, 遵循以下原则：表示拜访某人，后接介词on；表示拜访某地，后接介词at. call表示“拜访”时也遵循以上 原则，即call at后接地点,call on后接人。【例题 3 】 The workersthe glasses and mark

36、ed on each box “this side up”A. carriedB. delivered C. pressedD. packed【答案】D选项为四个意思上毫无关联的动词，此题考察动词的词义辨析。carry译为搬运，deliver译为 递送，press译为“按、压”，pack译为打包。句意：工人们把玻璃制品包装好并且每个盒子上标记上“此面 向上”彳列题 4 You are old enough to your own living.A. winB. gainC. takeD. earn【答案】D考查动词辨析。句意为：你已经足够大，能自己谋生了。win赢得；gain获得；take带走

37、； eam/make ones living谋生，构成固定短语。【彳列题 5 】Some insectsthe colour of their surroundings to protect themselves.A. take inB. take off C. take onD. take out【答案】 C 考查动词短语辨析。句意：一些昆虫呈现出它们周围环境的颜色，目的是为了保护自己。 take in“吸收;改小；理解；欺骗”；take of中起飞；脱衣服；摆脱；成名take on雇用;呈现“；take ou俨拿 出来“。根据句意可知C项正确。例题 6 The exam results w

38、ill be on Friday afternoon.A. put downB. put offC. put upD. put away【答案】C考查动词短语辨析。句意为：考试结果将会在周五下午张贴出来。put down记下，镇压；put off推迟；putup张贴，挂起，提供食宿，符合句意；putaway收起。溯源高考原题【例题 1 （2022 全国高考甲卷）Inspired by the Belt and Road Forum for Interactional Cooperation?63?（bold） in Beijing, Cao decided to cover the route

39、 by hiking as a tribute （致敬）to the ancient Silk Road.?63.held句意为：受到北京举行的一带一路国际合作论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，向古丝绸之 路致敬。hold做后置定语修饰名词Belt and Road Forum for Interactional Cooperation,之间的逻辑关系是被 动关系，所以填过去分词。【例题 21（2022 全国高考甲卷）In the last five years, Cao ?67?（walk） through 34 countries in six continents, and in 20

40、16, he reached the top of Kilimanjaro67.has walked句意是:在过去的5年里，曹步行穿越了六大洲34个国家。本句时间状语In the last five years,18/25 谓语动词应该使用现在完成时，主语是cao,是第三人称单数形式，故填has walked【例题 3 （2022 全国高考甲卷）However, after I went to high school, somehow I become distantbecamefrom him.become-became考查时态。由前面went可知，时态是过去时，所以要把become改为be

41、came【例题 4】（2022 全国高考乙卷）The chairman of the China Culture Promotion Society 63 （address） the opening ceremony.63. addressed考查时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。陈述过去事情，用一般过去时。 故填 addressed o【例题 5 】（2022 全国高考 I 卷）The plan will extend protection to a significant number of areas that?58?（be） previously unprotected58

42、.?were：根据句子结构可知,?that?unprotected为定语从句修饰先行词areas,且areas相当于从句主语， 空格处则缺少复数形式的谓语动词。空格后的previously以前，先前”提示此处用一般过去时were,表示 过去某个时间存在的状态。【例题 6】（2022 全国高考 H 卷）Henry?62? （fix） his car when he heard the screams. He looked up and saw Eric hanging from the balcony. He quickly?63? （throw） his tools aside, and st

43、arted running, arms out. 62. was fixing63. threw62 .考查动词。句意：听到尖叫声时，亨利正在修车。根据句子结构，设空处应该填写谓语动词。根据空后 的when he heard the screams,可知，设空处的动作是正在发生的，同时该句描述的是过去的事实。故使用 过去进行时。Ex为动词，意为“修理”，其过去进行时为was fixing。故填was fixing。63 .考查过去式。句意：他迅速把工具扔到一边，仲出胳膊跑了起来。根据句子结构，设空处与空后的and started构成并且结构。故应该使用一般过去时。throw为动词，意为“扔”,

44、过去时为threw。故填threw。【例题 7 （2021 全国高考乙卷）Firstly, doing housework was helpful for us to be a responsible person.iswas改为is.考查动词时态。句意：首先，做家务有助于我们成为一个负责任的人。结合句意可知，此处在讲述客观事实，句子用一般现在时，主语为doing,谓语动词用三单形式，故was改为is.【彳列题 81（2021 全国高考乙卷）Also, it gives our parents more time to do what they are like and it improves

45、 the去掉arefamily relationship.英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。 有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,liejisten,rise,arrive,hall等。有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing等。有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成

46、短语动词。： listen,reply,wait,look. （2）关于连系动词：连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。 常见的连系动词有：be become look feel sound、smell taste seem、turn grow get go、 fall sit stand lie 等。有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化：look（看一看起来）、feel（感觉、摸一感到）、 smell（闻、嗅f闻起来）、taste（尝f尝起来）、turn（翻转、转动f变得）、grow（生长f变得）、get（得 至I、到达一变得）、go（去一变得），所不同的是，作为实义动词

47、时,后面不能跟形容词。注释become get go be、grow、turn的用法区别：become表示变成，比较正式，通常不用将来口寸表 示动作已经完成。get也表示动作已经完成，但是更加口语化，通常表示温度、时间、岁数等变化。go 表示“变得”，常见于某些短语中，后面常有形容词bad、blind, hungry等。be表示“是、成为、当”， 多用于将来时、祈使句或不定式中。grow表示“变得”，常指逐渐的变化，表示身高、岁数的增长。 turn表示“变得”，指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。如：I was caught in the rain and I became ill.（我淋雨感冒了）/ He has got rich.（他变富了）/ He will be a scientist in the future.（将来