小学两操、自习、上课、下课管理制度.docx

《小学两操、自习、上课、下课管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学两操、自习、上课、下课管理制度.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XXXX小学两操、自习、上课、下课管理制度学校是实施素质教育的地方，抓好小学生的保护工作, 是做好基础教育工作的前提条件。安全工作警钟长鸣，安全 责任重于泰山。小学生一定要懂得和学习一些有关安全方面 的常识，才能增强自我防范能力，减少意外伤害事故的发生。 俗话说“没有规矩不成方圆”，所以两操、自习、上课、下 课都应有一定的管理制度。根据我校的实际情况，特制订以 下管理制度：两操(1)做好两操(课间操和眼保健操)。(2)早上第二节课下课铃响后，由上课的教师组织学 生快速、安静、整齐地排好队到指定的地方站好。(3)做课间操时，要按广播节拍、态度认真、精神饱 满、动作准确、到位。(4)做眼保健操，手

2、要干净，闭眼，保持安静，动作 准确到位。(5)做课间操时，做眼保健操由上课老师监管，值周 教师评比。自习：(1)自习课做到有老师监管。(2)培养得力的班干部，班干部是自习课的小老师， 充分发挥“三好学生”、“文明学生”的模范、带头作用。(3)自习课做到遵守纪律，认真完成作业、不讲小话、 不串位、不吵闹。上课：(1)上课前，准备好要用的课本、学习用品。(2)上课铃响前5分钟，应静待老师来上课。(3)上课铃响后，老师走进教师，班长喊“起立”， 全班同学一定要立正，师生相互问好后，班长喊“坐下”， 全体学生才能一齐坐下。(4)迟到的同学要在教室门口向老师报告，待老师许 可后，方可进入教室；老师询问迟

3、到原因时，迟到的同学要 如实说明情况。(5)上课时要专心听讲，积极思考，认真回答老师的 提问，不随便讲话或做小动作；阅读和书写时，要保持正确 的姿势，眼睛和书本在30-36厘米的距离，不伏在和蹲在 凳子上看书、写字。(6)回答问题或向老师发问时要先举手，经老师同意 后，起立再回答。答问时，声音要响亮；答问完毕，经老师 许可后方可坐下。(7)要认真完成老师布置的作业。先复习，理解题意, 再认真书写，作业完成后，对照课本进行检查，有错就改。（8 ）下课铃向后，老师宣布下课，班长喊起立“， 全班学生立正。互相问好后，学生才可以休息；下课后，把 下节课所用的书和学习用品放好。（9）上体育课和活动课时，到指定地点集合，口袋里 不要带刀子等危险物品。（10）到各功能教室上课时，必须在预备钟响前到达功 能教室门口，预备铃响安静进入教室，静待上课。下课：（1）下课铃响要有秩序的走出教室，不准到其他班教 室玩耍。（2）下课后，不追逐打闹，不玩危险性游戏。（3）上、下楼梯要轻声慢步靠右行，不攀爬楼梯扶栏， 不要把楼梯的栏杆当成滑梯，上下楼梯要一个台阶一个台阶 的走，不要一迈几个台阶。（4）不玩尖锐、锋利的玩具，如刀具、硬物等。（5）不喝生水。（6）不到施工场地附近玩耍。（7）下课休息期间学生的活动由值周教师监管，让学生在教师的视线下活动。