初一年级《傅雷家书》的读后感范文5篇.docx

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1、初一年级傅雷家书满分的读后感范文5篇初一年级傅雷家书满分的读后感范文1翻开页页泛黄的书信，散发着淡淡的墨香，眼前仿佛是父亲殷切的 期盼，母亲欣慰的笑容。正所谓“润物细无声，傅雷家书是父亲对在 波兰留学儿子的教诲，更是一位父亲对儿子无声的爱。一封封家书寄托了傅雷对儿子艺术上的告诫，精神上的勉励。傅 雷家书是傅雷夫妇在1954年至1966年间写给儿子傅聪和儿媳弥拉 的家信，从一纸纸泛黄的家书中，我看出傅雷与傅聪已超出父子，朋 友的界限，成为艺术上、思想上的知音。在散发缕缕墨香的家书中，不仅是给予儿子艺术的教诲，更昭示出 崇高的人生境界，读罢，我深受启发。我从小就有一个学医的梦想。由于这次新冠疫情，

2、我看到了医务工 的家国情怀，医者仁心，这使我更加坚定这一梦想，梦想终归是停留 在脑子里的幻想，如若不付诸行动，永远不会变成现实，学医的第一 步是学好生物，但偏偏这门学科，我的成绩很不理想，我想努力，但 每次都被借口打败。当读到自己责备自己而没有行动表现，我是最 不赞成的!只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心 迹时，我怖然醒悟，一味地责备自己，只会浪费时间和精力，唯有 用行动才能证明你心之所向，我决定用行动证明一切，不让梦想成为 空谈，不被借口打败，而是打败借口。从这本书中，我读出了父子之情，读出艺术修养，更读出了人生哲 理。这对于傅聪，对于我们来说，是一笔可贵的财富。感谢在这个假期

3、遇到傅雷家书，我还想再次走入那张张泛黄家书 的背后，去探寻更多的人生哲理。初一年级傅雷家书满分的读后感范文2我认为如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一 件多么伟大的事情，同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已 经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着 目标努力就会有所收获。傅雷说：也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺 术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报, 但是它至少可以使我们心灵更加充实。我相信如果每天都把时间用在 自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。我认为只有在互相鼓励和互相支持下，有着最真实的心灵的沟通

4、才 是最让人羡慕的。傅雷说他和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种 父子关系啊，我觉得读傅雷家书真的可以丰富人的内心，让人变 得平静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收 的养分会让我们茁壮成长，给我们的生活带来很多的乐趣。傅雷家书是傅雷思想的折光,可以说是傅雷毕生最重要的著作， 因为傅雷家书是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对 儿子的心意。写在纸上的都是些家常话，心里怎么想的，笔下就怎 么写，用不着担心读者。正因为这样，感情才那样的纯真挚朴，没有 半点虚伪傅雷家书的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无 处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对子女都疼爱有加，但在疼爱 的同

5、时，不忘对其进行全方面教育的，在人口众多的中国，能够达到 此种地步的，能有几人，因为这需要充足的条件，父亲要博学多才, 儿子要知书达理，而父子之间更要有充分的默契。好读书，读好书，傅雷家书是一本不可多得的好书，是一本充 满父子之情的好书。初一年级傅雷家书满分的读后感范文3父爱总是无耻，伟大而又无私。题记楼市迈曾这样评价傅雷家书：这是一部很好的艺术学徒修养的 读物，也是一部充满父爱的苦心造纸，呕心沥血的教子篇。傅雷家书中最让我动容的是傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交 流。我清晰地记得，那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直，为人 处世不够圆润，说了一句这些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之。 傅雷与儿

6、子进行交流对话，处于平等地位，没有居高临下的口气。从 这句话中还可以看出，傅雷结合自身的感受，分析问题，更能使儿子 接受建议。由此可见，傅雷在教育方面有独特的见解。除此之外，我印象深刻的还有傅雷，在孩子苦闷时给予建议，他建 议儿子因苦闷泰然若之，保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取 较劲虽然我们在苦闷时，父亲也会给我们给予相同的建议，但是大多 数父亲都是站在长辈的角度上与孩子交流的，而不是像傅雷一样的父 子如朋友。在我们日常生活中，如果能真正做到心平气和，以平等的 角度与孩子交流的父亲，能有多少能站在孩子的立场上看待，思考问 题，又能有多少呢？所以我认为傅雷作为父亲，他与自己的孩子相处，不能

7、只独特教育 孩子的方法，能让人虚心接受。傅雷在自己的孩子与私信中往来中，没有直接了当的说明自己有多 爱孩子，但是可以从中看出他对孩子的叮咛，给予孩子建议中可以看 出他对孩子的爱从未减少，我认为傅雷是广大附心中的一个折影，他 们对孩子的爱并不会直接裸露，而是用严厉的话语严厉的要求来替代, 他们将所有的期待都寄托在孩子身上，这又何尝不是父爱呢？父爱，伟大而又无私。父爱，热烈而又深沉。父爱，是宝贵的精神财富。初一年级傅雷家书满分的读后感范文4翻开这本书，一个关心孩子又不失严肃的父亲的形象映入我的眼帘。 傅雷不仅是我国著名文学翻译家，文艺评论家，一个博学、睿智的学 者，更是一名伟大的父亲。翻看着一封封

8、家书，我发现傅雷并不是以一个长辈对小辈的方法教 育傅聪，而是以一个朋友的形式与傅聪谈心，交流。以平等的态度帮 助儿子成长，同时也教导儿子如何对待生活人没有苦闷，没有矛盾， 就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决一次矛盾即往前迈进一 步他总是谆谆教导，循循善诱，教儿子如何做人。如教导儿子待人要谦虚，做人要严谨，礼仪要得体;遇困难不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感，要有艺术，人格的尊严，做一个“德艺俱 备，人格卓越的艺术家。终于在他呕心沥血的努力下，培养了两个 优秀的人才：著名的钢琴大师一一傅聪，英语特级教师一一傅敏。这 一家的成就着实让人羡慕，但和傅雷一家良好的家风是分不开的。在现实

9、生活中，许多家长总是喜欢溺爱自己的孩子，孩子要什么都 尽量满足，长期以往，使孩子养成了惰性，并不懂得去珍惜：需要什 么，只要开口就好了，父母一定会满足的。正是这种思想习惯促使现 在社会上有一大批“啃老族，甚至还发生了父母不满足孩子，孩子就 对父母拳脚相加的事例。发生这种事，我不禁为这些父母感到可悲, 更对他们的做法感到质疑，如果这些家长一开始就不轻易满足孩子, 而是教孩子如何通过自己的努力去得到心仪的东西，事情不会这个样 子吗?在这一点上傅雷一家也是值得我们学习的：爱孩子不是溺爱他, 给他更多的磨砺才能更好的帮助他成长。初一年级傅雷家书满分的读后感范文5读完傅雷家书后，给我的感受是这不仅仅是家

10、书，更是一本教 人育人的书。在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的好友、 老师。书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱，朋友的关心勉 励，老师的谆谆教诲。信中的内容除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，傅雷在灌 输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严, 做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。为此，他不断寄送大量中国本 土文化的学习资料，生怕儿子离开故土后把本土文化淡忘。傅雷家书凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。 信中，傅雷告诉儿子一个年轻人如何做人、对待生活的问题，对儿子 进行了引导，如在学习上应该劳逸结合，先学习乐理，切不可操之过 急。还有母亲的无微不至

11、的关心，如在婚恋方面。都像是良师益友一 样提出意见和建议。从在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的，这一点我早就 料到，一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去 争取。否者出国的准备又能做到多少呢?特别是乐理方面，我一直放 心不下，从今以后，处处要依靠你个人的毅力、信念与意志一一实践 的意志。千叮咛万嘱咐，父母心放不住。傅雷希望儿子少走弯路，避 免重蹈覆辙，体现了对儿子深沉的爱，同时也告诉我们应该理解父母 的苦心，他们都是为了我们好，希望我们有所建树。傅雷对儿子的理 解和希望也是天下父母所想的。家书涉及各个方面，内容富有哲理。告诉年轻的一代做人做事要有 条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要刻苦下功夫，不 负众望！