网络平台学习培训心得体会.docx

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1、培训心得体会时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为 一名乡村小学教师，我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标 课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收 益匪浅。网络学习的质量很大程度上依靠于学习者的自觉。在培训学习的 过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，点击 浏览了辅导教师的点评和其他教师们所发表的观点，教学设计，按时 完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。 经过培训让我真正意识到自我的渺小与孤陋寡闻，意识到了自我如同 井底之蛙，意识到了自我在教学中的不足和更加明确了今后所要努力 的方向，同时也激发了我对教育事

2、业更加真实的爱恋和对教师这一职 业有了更深层的理解。本次的培训，收获很多，体会深刻，现特做如 下总结：一、转变旧思想，提升新观念。经过培训，使我明确了现代教育 的本质，明确了课改对我们教师提出了什么样的素质要求。我经过深 入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自我，充实自我, 增强自身学习的紧迫性，危机感和职责感，树立了以学生发展为本的 教育思想，从中不断改变自我教学观念。二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探 索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改善自我教学方法。以学生为 主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重 视课内与课外的衔接，引导学生进行积

3、累，养成积累习惯，激发兴趣， 唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中 感悟，提高阅读本事。三、注重反思。善于总结自我在教育教学中的点点滴滴，不断改 善自我的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有提高，才能使整 个教育事业充满生机和活力。四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养, 才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自我充电，时时的关注新事物 的发展，要想办法不断为自我充电，真正走进学生的心灵世界。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自我对语文教 学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克 服惰性、力求勤奋，经过各种学习，力求解决教学中

4、的实际问题，切 实提高自我教育教学本事。教师培训心得体会经过紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的 内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自我的认识水平 和理论水平，进一步增强了自我战胜困难，抓好教育教学和提高自身 业务水平的信心和决心。在此，我谈几点体会：一、新形势下的教育 教学改革工作，要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高 个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。授课教师的从 教经历和对教育的执著追求，给我们乡村教师很大的教育，让我们懂 得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没 有教育”这一深刻。二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是讲课

5、教师给我 的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社 会关系来讲,都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁,始终坚持清醒理智的头脑。 要集思广益，不要主观臆断。必须要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通, 经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心 胸宽广，不要小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够 听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉 妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给 学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必须 热爱自我的教育对象一一学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块 坯材,用

6、自我的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看， 学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜 能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自 身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生 内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与 呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点 滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励 机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小 师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成 长

7、与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好教师首先必须有 敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识 教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争 激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的 竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师 兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热 爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好教师还必 须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真 正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。 所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳 重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外, 教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，能够做学 生的知心朋友。我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。