实习自我感悟心得体会3篇.docx

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1、实习自我感悟心得体会3篇实习自我感悟心得体会1在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一 次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们 还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关 爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状 态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的 意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间 互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显 提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电

2、力学 院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作 情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。 同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守 实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务；要 求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通 过实习对所学的知识进行检验和及时充电；要求要取得最好的实 习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。实习中，大部分同学都担任体育课教学工作的职务。实习的 第一周，实习生先是熟悉学校及学生的基本状况。听该校体育老 师讲课，作笔录参与讨论，备教案，学习一些上课的技巧。第二 周正式上课。吴老师

3、把这次实习生的队长职务给了我，作为这次 21个实习的队长更要把一切都精确安排课时，把每个人值班的时 间分好。每个人都要按照规律来，我们大家是一个整体，更要互 相帮助，同心协力，和老师积极配合共同让这次实习工序圆满成 功的结束俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所 带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于 扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性 和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习 态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完 成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料, 但是毕竟没有亲自体验过，也怕有

4、很多学生不听话，不能互相配 合!但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形 我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这 样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他 们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高: 在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下 子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。 也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名 教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师 的美好形

5、象。一个月的教育实习虽短，却给每一位参加实习的同学都留下 了美好的回忆。同学们在教学知识，教学水平，教学技能以及为 人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了体育系学子的 良好素质，也为自身今后的参与工作打下了良好的基础。通过实 习，同学们也增强了自信，坚定了信念，大家有一个共同愿望就 是：成为一名合格的人民体育教师，为祖国的建设添砖加瓦。实习自我感悟心得体会2企业沙盘模拟给我们提供了一个实战平台。在上过相关的专 业课程以后当真正的进入到沙盘模拟的实验里才发现自己学的真 的不足以在实际操作中使用。在实训中，深刻感受与领悟了公司的经营理念，体会到了公 司经营的艰辛。制定合理目标是取得长远发展的

6、起点。强化了我 们的市场竞争意识，培养控制企业风险的能力。在模拟经营中， 做到随机应对所处环境的变化。市场营销是企业实现利润最直接的渠道。掌握了较实际的营销知识，提高了我们的受挫折能力、耐力、心理承受能力。增强 个人的全局观念和竞争意识、成本意识。学习了更多财务知识，掌握财务分析工具，增强预算制订和 控制水平，控制好资金流的运用。知道了怎样处理财务部门与其 它部门的沟通障碍。团队合作和协调能力，战略分析规划能力与决策能力，运输 与配送管理能力，仓储与库存管理能力，物流服务质量的持续改 进能力，财务管理与成本控制能力。在决策的失败与成功中，领会管理的技巧，提升了我们的管 理素质，同时也知道了团队

7、协作沟通的乐趣，一个良好的团队能 完善企业的管理。也认识到了自己知识结构的缺陷，以后要好好 学习。在这次模拟实训中，我由初时的懵懂，到最后的熟悉，熟练， 掌握，还有助于提高我的分析与思考问题的能力。我觉得这也是 一个很大的进步。体验团队协作精神，团队中个人的成功并不代 表你是成功的，但团队的成功却意味着你是成功的。每个人都是 团队的一分子，与团队共生存，共荣辱。实习自我感悟心得体会3重症监护室，简称ICU,是指病情严重，随时发生生命危险的 一个科室。ICU是全院设备最先进的一个科室；病人是全院最少的一个科室；死亡率是全院最高的一个科室。其患者大多数都是合并 多种临床综合征，如：COPD、急性左

8、心衰、中风后遗症伴脑出血、 心功能四级或是车祸造成的肝脾挫伤、特重型颅脑外伤并脑疝形 成、全身多处软组织挫伤等疾病。ICU要求护理人员的素质非常高，必须要能够做到：1、熟练掌握配置的各种仪器，建立能够迅速发现变化的监护 措施和完善的复苏设备；2、对危重症必须根据病情变化立刻做出正确的判断和处理；3、熟练掌握各种抢救新技术，在有限时间内迅速及时处理突 发状况；4、正确进行各种年龄患者的诊治及安全舒适的身心整体护理。而相对于普通病房隔绝的医疗环境又使患者产生各种特殊的 心理变化，例如焦虑，恐惧，缺乏安全感，忧虑等。这就要求监护 室的护理人员不光做到以上四点，更要积极探索更新更全的护理 措施，护理理

9、念，深入患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生 命权。还要有扎实的理论知识和熟练的操作技能，具备高度的责 任心，对每一位病人负责。在ICU实习一个月里，让我见识到在普通病房难以见到的抢 救和死亡场面；学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、 无创心功能监测、叩肺机、除颤机等；常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等；抢救的配合：气管切开、气管插管、 心脏胸外按压等配合等。在ICU里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、 吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功能监测、叩肺、双下 肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦 洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独

10、立护理病人的时间配合， 见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操 作技能更熟练。ICU里最让我身由体会的是有两位病人，其中一位患者20岁, 是因为车祸而造成“特重型颅脑外伤并脑疝形成，双眼瞳孔散大 而固定，对光反射消失，无自主呼吸，心房颤动、失血性休克”； 于某日下午因抢救无效，宣布临床死亡；这次抢救从患者身上学会 抢救的配合和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的 使用方法，尸体的处理等；而另外一位患者36岁，是“鼻咽癌术 后”，因病人多次放疗、化疗和长期卧床，导致坠积性肺炎，四 肢肌力0级，自主呼吸弱，病人极其消瘦；我每天都护理此病人, 从他身上我学到了很多知识，如：基础护理、深静脉换药、气切 病人的护理、吸痰的方法和病人的需要等更多的知识。ICU是一个学习的好科室，锻炼的自己的一个好地方。希望自 己以后的理论知识更扎实，全面地根据病情的变化立刻做出正确的判断，熟练各种病情及并发症，及时对病人的病情做出相应的 判断与分析，减少病人的疼痛，树立战胜疾病的自信。