2019人教版必修二 第7章第4节《宇宙航行》说课稿.docx

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1、2019人教版必修二 第7章第4节宇宙航行说课稿一、教材分析：本节主要介绍了人类的宇宙探索历程和宇宙航行的基本原理。介绍了太阳系行星运动的规律和基本参数，以及宇宙航行的运动轨迹和速度计 算方法。通过介绍宇宙航天器的发射和返回过程，让学生了解宇宙探索技术的现状和发 展趋势。二、学情分析：学生普遍对宇宙探索和宇宙航行感兴趣，但对其中的物理原理了解不够深入。学生缺乏实际操作经验，对宇宙探索技术缺乏直观感受。学生需要了解宇宙探索对于人类科学发展和未来探索的重要意义。学生需要掌握一定的计算和推导能力，以便深入理解本节内容。三、核心素养：1 .物理观念：掌握基本的运动和力学知识，理解宇宙航行的物理原理。理

2、解重力场的基本特性和天体运动的规律。了解物体的自转和公转对于行星运动的影响。掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。2 .科学思维：培养学生的物理思维和分析能力，帮助学生理解宇宙探索的重要性和科学价 值。激发学生的科学兴趣，鼓励学生从科学的角度去看待宇宙。3 .科学探究：培养学生的科学实验和观测能力，帮助学生了解宇宙探索的方法和技术。引导学生关注宇宙探索技术的发展，了解未来的宇宙探索计划。4 .科学态度与责任：培养学生的科学态度和责任感，让学生了解科学和技术的发展对于人类社会的重要性。引导学生对宇宙资源和环境保护等问题有正确的认识和态度。四、教学重难点：1 .重点：了解行星

3、运动的规律和基本参数。掌握宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。理解宇宙探索技术的现状和发展趋势。2滩点：掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。了解宇宙航天器的发射和返回过程，掌握其中的物理原理。五、教学环节：2 .导入新课：展示图片或视频，让学生感受到宇宙的浩瀚和神秘。介绍宇宙探索的历史和成就，如阿波罗登月和天宫一号等。给学生提供一些实际生活中的例子，如汽车、飞机等运动的方式，引导学生思考宇宙航行的运动方式。让学生观察和猜测地球和月球的运动轨迹和规律。让学生讨论和思考如何计算宇宙航行的速度和加速度。3 .主干知识导引：介绍太阳系行星运动的规律和基本参数。讲解宇宙航行的运动轨

4、迹和速度计算方法。介绍宇宙探索技术的现状和发展趋势。引导学生思考和探究如何应用物理学原理解决实际问题。4 .主要知识详解：太阳系行星运动的规律和基本参数：了解行星的公转和自转规律，掌握行星的基本参数。了解万有引力定律，理解天体运动的规律。通过计算，理解行星运动的速度和加速度特点。宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法：了解宇宙航行的基本运动方式和轨迹类型。掌握速度和加速度的计算方法，理解宇宙航行的速度和加速度特点。了解引力势能和动能在宇宙航行中的应用。通过实例，让学生掌握宇宙航行速度计算方法的具体应用。宇宙探索技术的现状和发展趋势：介绍宇宙航天器的种类和用途。了解宇宙探索技术的现状和未来发展趋势。通

5、过实例，让学生了解宇宙探索技术对于人类科学发展和未来探索的重要性。探究如何利用宇宙探索技术解决实际问题。5 .知识总结：回顾本节所学的太阳系行星运动的规律和基本参数。总结宇宙航行的运动轨迹和速度计算方法。了解宇宙探索技术的现状和发展趋势，以及对人类科学发展和未来探索的重要 性。强化宇宙探索技术的应用，引导学生思考和探究如何利用宇宙探索技术解决实 际问题。总结本节内容的重点和难点，帮助学生加深对宇宙航行物理原理的理解。6 .课后拓展：引导学生观察和探究月相变化规律，探究月球运动的特点。了解航天器的种类和用途，以及相关的科学技术。探究如何利用太阳帆等新型宇宙航行技术，解决宇宙航行中的能源问题。引导学生了解宇宙资源和环境保护等问题，培养科学责任感。组织学生参观航天科技馆等科普教育场馆，深入了解宇宙航行的实际应用和未 来发展趋势。六、总结与反思：总结本节课的教学内容和教学目标，以及学生的学习情况。分析本节课的教学方法和教学效果，以及存在的问题和不足之处。反思自己的教学方法和能力，寻找提高的途径和措施。鼓励学生多参与科学实验和科普教育活动，培养科学兴趣和能力。引导学生积极思考和探究，培养创新和探索精神