文明校园学生演讲稿五篇.docx

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1、文明校园学生演讲稿五篇文明校园演讲稿1老师们、同学们：早上!今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生二先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家。这个国 家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些 涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为 有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加 坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国 耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的一广场,各位同学，听我说完了甲乙丙三位同学的故事，你是否 觉得这个人就是自己，或是觉得这个人你也见过

2、。正是因为学校有这样的甲乙丙，我总是看到校园的路面 有废纸，甚至有果皮果壳。每天制造这些垃圾的人数不下10 个，而每天捡起这些垃圾的学生却几乎为零。同学们，零代 表什么，对，代表没有。目前学校中有的是破坏环境的同学, 缺少的是维护环境的同学；有的是只想着自己方便的同学， 缺少的是敢于制止的同学。今天我也不想问各位同学是否曾 经做过这些行为，因为我看到很多同学脸红了，有些同学头 低下了。我想，这就是认识错误的开始，这就是改正错误的 开始。他们以后不会再做同样或类似的事情了。同学们，请 记住我们是文明社会的文明人，就应当做文明行为的倡议者 和拥护者。当我们满眼看到街头大人们随地扔杂物的时候， 不要

3、随之逐流成为习惯。你应该问问自己的心，你喜欢走路 低着头以防踩着令人作恶的面纸吗？你喜欢一出校门看到满 地的花花绿绿的广告宣传单吗？我知道，答案一定是不想。 因为追求美是最自然的事情。同学们，我们是美的使者，是 美的创造者。我们应该让“我们的文明行为也能成为一道美 丽的风景”。文明校园演讲稿5尊敬的各位老师，同学们:大家好！今天我为大家演讲的题目是“文明从我做起二如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在 钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经 失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用，

4、一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、 公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志 下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上 楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你 先过去吧！ ”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己 紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家 产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为 即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们 不但

5、要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国 家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自 身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章 出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被 外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身 的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼 仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起， 从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其

6、首 在立人，人立而后凡事举J“立人”的意思便是要完善人的 思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠 后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学, 完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非 的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态， 不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标 准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致 知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社 会公共文明的基础。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不 绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料 瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教

7、人痛心疾首呢! 难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者 王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行 是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是 未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至 反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所 以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、 从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的一广 场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地 面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与广场的神圣 和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一

8、切都是由细节构成的，通 过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因 此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是 对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经 过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。 然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着 一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与 我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日 教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有 值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的 起哄大闹，走路推推揉操，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再 例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、

9、粗话，随意攀爬学 校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏 学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略 了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个 人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学 习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行 为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习 环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就 是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的 文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的 学习成绩，现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在 这个时期的所作所为，将潜移默化的影

10、响到我们自身的心理 素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同 时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身 的道德素质建设。那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识， 于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成 材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一 个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明, 那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键， 是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的 东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么 样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去 接

11、过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收 获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人 们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万 不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传 递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生， 管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾； 管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经 过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境 的校园。谢谢大家。文明校园演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自五年级六班的侯京呈，今天我演讲的主题

12、是 文明校园，从我做起。每当我走进我们霸州市第二小学的校园时，就能感受到 它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的 操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的 校园环境，这让我就读于霸州市第二小学感到无比的自豪。若想要拥有一个文明的校园，就必须要有一个文明的校 风、班风、学风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要 我们每一个同学一点一滴的努力了，文明常常被一些同学挂 在嘴边，可是却有许多同学并没有牢记。在与同学嬉戏打闹 时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在校园中；在心 神不宁时踢桌椅或踢校园公共设施；在作业没有做完时或是 不会做时，直接抄他人的作业。这些都是不文明的行

13、为，我 们应该以身作则，并号召同学们告别那些不文明的行为，不 仅只是说，更要行动起来，文明校园，从我做起。1、养成良好的卫生习惯，不随地丢垃圾，主动捡起垃 圾，放进垃圾箱里，不随地吐痰。2、爱护校园教室的公共设施，不踩踏花草，不乱涂乱 画。3、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争4、 讲文明用语，有礼貌，不打架骂人。5、端正学习态度，不旷课，不迟到，不早退。如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境，我一定 要倡导：做到以上几点，同学们，让我们行动起来！文明校 园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生！我相信通过 我们的努力，我们校园的明天会更美好！我的演讲到此结束，谢谢大家文明校园演讲稿

14、3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是一年级1班的我是一年级2班的今天我们 演讲的题目是：“文明校园，从我做起”。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是同学有困难 时的热情帮助；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对 方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动； 是在公共场所不大声喧哗文明是一种品质，文明是一种 修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。和谐 的校园，需要文明的学生去营造。然而，现实中的我们真的 做到了吗？我们的校园绿树成荫，风景如画。但是，当你漫步校园, 你会发现在我们的校园中，也存在着一些不和谐的音符。书 声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语；课

15、后的 走廊里，有些同学你追我赶，互相打闹，甚至说脏话；宽阔 平坦的操场，有些同学随手乱扔纸屑同学们，学校的美丽、整洁，需要我们共同努力。你的 一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形 象。那么该如何注意我们的一言一行，使文明之花开满校园 呢?我觉得应该从以下几点做起：第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着 自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护 自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等 东西破坏桌椅板凳。第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我 们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我 们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实

16、际行动为我们 学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑，看见垃 圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将 是一个优美的环境。第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是 事故多发的地方。课间，有些同学在楼道里你追我赶，互相 打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是 相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以 我们必须坚决杜绝这种行为。第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。勤俭节约的美德 要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不 知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有 多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时 关闭水龙头

17、，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行 为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成用 文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶都 能让我们感受到文明的影子。鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步。同学们, 让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起, 养成文明习惯，让文明之风吹遍我们整个校园，让“文明之 花”在我们石塔实验学校遍地盛开！我们的演讲完毕，谢谢大家！文明校园演讲稿4大家好！如果你是一位善于观察的同学，如果你是一位 爱校的同学，我想你很容易和我一样关注过下面这些现象：现象一：甲同学吃完午饭后，跟着老师在操场

18、上散步。 他很讲卫生，用面纸擦干净嘴巴。他发现，操场旁边并没有 垃圾桶，面纸没法扔掉只能拿在手中。脏兮兮的面纸真碍事, 拿着纸的这只手什么事情也没有办法干。怎么办呢。突然， 只见他趁着大家不注意，手轻轻一松，只见白花花的纸飘飘 悠悠落在碧绿的草地上，那么刺眼，那么不协调。一个中午, 这样的甲同学有好几个。现象二：乙同学今天值日，他非常爱劳动，一放学就拎 起垃圾袋往外走。他没有注意到，垃圾袋中因为杂物太多已 经有些吃不消了。果然，没走两步，哗啦一声垃圾全撒了。 乙同学只好重新打扫一遍。接着继续倒垃圾。这次他又忘记 了垃圾袋口是张开的，垃圾是满满的。乙同学一路小跑倒完 垃圾，顺利完成了今天的值日工作离开了学校。可他走了以 后，学校里的阿姨却沿着他走过的路又走了一遍。为什么呢, 因为他那没有扎口的垃圾袋遗落了不少垃圾在地面。走到哪 里，落在哪里。像这样粗心的乙同学，是你吗？现象三：放学了，丙同学跟着队伍走。下楼梯时，他偷 偷塞了一块糖进嘴巴，糖纸不小心掉落地上。他想：别捡了， 反正也不是我们班的地盘，扣分也扣不了我们班的。糖真甜, 可是他不知道，那片糖纸就可怜巴巴地在楼梯上呆了一整 夜。同学们，这样爱自己的小家，不爱学校这个大家的丙同 学，你做过吗？