师德建设教育月活动方案.docx

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1、师德建设教育月活动方案师德建设教育月活动方案为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教 师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推 进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实 际，特制定机关幼儿园“师德师风建设”活动方案，具 体如下一、教育主题和口号机关幼儿园“师德师风建设”主题一一塑师德新形象， 展机幼新风采口号一一“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、 有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。二、实施时间20_年x月-20_年_月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体 成员如下组长_x组员四、活动措施（一）加强学习宣传，创设师德建设氛围1、组织学习充

2、分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习 教师职业道德规范和教师法，不断提高全体教职工 的思想觉悟，形成良好的自律氛围。2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议, 充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣 传。（二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展 “平凡的感动”师德主题墙或师德活动。重点挖掘身边普通 教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日 工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水 平。3、开展“师德规范用语”征集活动。4、发动

3、党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会 展示我园教师良好的精神风貌。5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和 谐”的完美团队。五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师 德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师 德先进个人”或“师德标兵二2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的，挖掘成 功事例，寻找改进措施。3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设 促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教 学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计， 师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的

4、知识结 构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业 道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导， 提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力 塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师 资队伍。师德建设教育月活动方案为进一步提高我院教职工的 职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、 人民满意的教师队伍，经研究决定，今年九月份在全院教职 工中开展第二个师德建设教育月活动，现制定活动方案如 下。一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐校园 为指导，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学 生、诚实守信、无私奉献的精神，进一步更新

5、教师师德观念、 完善师德管理制度，进一步提升教师的师德水平。二、工作步骤与措施第一阶段动员、学习阶段。1 .营造建设氛围。各分会、各部门通过召开动员会、悬 挂横幅等方式，利用宣传板、部门网站等工具，进行各种不 同形式的宣传，营造良好的师德建设教育氛围。2 .制订实施方案。各分会、各部门按照学院工会统一部 署，结合本部门工作实际，制订师德建设教育月活动方案， 做到目标明确，重点突出，措施具体。3 .强化师德教育。各分会、部门要正视教师队伍现状， 关注教师个体需求，建“学校师德博客群”等形式，多渠道、 分层次地开展各种形式的师德教育活动。4 .加强典型宣传。各分会、部门组织开展师德典型宣传 等活动

6、，展现我院教师的精神风貌，让师德优秀的教师有职 业幸福感。第二阶段活动实施阶段。1 .以“迎教师节”为主题，评选表彰“爱生标兵”，使 广大教职工学有榜样、赶有目标，营造师德建设的良好氛围, 促进师德教育活动扎实深入的开展。2 .以“珍爱岗位”为主题，通过“珍爱岗位大家谈”主 题座谈会，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生 关系。3 .以“关爱学生”为主题，组织教师和学生结对帮扶， 继续开展“爱心一帮一”活动。关爱贫困生，给贫困生送温 暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱心理问题学生，给 心理问题学生送阳光。让教职工在奉献爱心的同时提升道德 情感、净化心灵。4 .以“研讨业务”为主题，加强

7、教师职业道德建设和全 面提高教学质量紧密结合起来，促进教育教学水平的整体提 高。5 .以“管理规范”为主题，各教学单位要进一步完善师 德制度，增强教师师德规范意识。6.以“心理保健”为主题，开展教师心理保健系列活动, 切实减轻教师心理压力，让教师学会欣赏，悦纳学生，合理 调适情绪，促进教育教学效能的提高，做成功快乐的教师。师德建设是学院的一项重要工作，也是各分会、各部门 的重要职责。各分会、各部门要在党政的领导下，积极主动 开展工作，精心组织，认真实施，抓出成效。师德建设教育月活动方案为进一步加强我市教师职业 道德建设，不断提高教师思想道德素质，规范教师教育教学 行为，树立教师崇高形象，促进我

8、市教育事业和谐发展，经 研究决定，今年暑期在全市各学校开展教师师德教育周活 动。为保证师德教育活动的顺利进行，特制订20_年暑期 师德教育活动方案如下一、活动时间8月24日一28日，为期一周。二、活动主题活动主题“学论语、修师德”。论语是中华传统美德 的集大成者，也是当前师德修养的宝贵资源，论语中有 关师德内容的论述是我们中华民族千年不朽的师德之魂，是 人类师德精华之所在。作为一名教师，学习论语无论是 对提高自己的道德、学识修养，还是传承祖国优秀的传统文 化，都是十分有益的。教师通过静心品读论语，在伟人 的引领下能够感悟人生、升华灵魂，从而从根本上解决师德 问题。三、活动安排1、市教育局举办师

9、德报告会(8月24日)8月24日在市会议中心举办师德报告会，全市中小学校 长，市直学校、城区学校中层以上干部和全市中小学教师代 表参加。会议内容:一是请我市师德模范教师作报告;二是安 排部署暑期教师师德教育周工作。2、以中心学校、市直学校为单位组织师德教育活动(8 月2528日)(1)组织学习。以校为单位组织全体教师学习论语 原文，以中心学校、市直学校为单位集中收看于丹论语 心得讲座和李镇西教师专业成长等录像，规模较大的镇、 办可以分片组织教师收看录像，要求教师学习后撰写一篇学 习心得。(2开展讨论。在系统学习的基础上，开展师德形象大讨 论。讨论围绕新时期对教师职业道德素质的新要求；当前违 背

10、教师职业道德的具体表现;今天我们应该怎样当教师等专 题进行。讨论过程中要密切联系学校和教师本人实际，切忌 空对空，要通过讨论触及教师灵魂，让教师充分认识到加强 教师师德修养的重要性。(3)分析评议。教师对照中小学教师职业道德规范 进行自我分析评价，通过教师互评、开展问卷调查、上门征 求社会各界人士和学生家长的意见等形式，查找教师存在的 师德师风问题。同时根据市教育局关于加强和改进中小学 教师师德考评师德档案制度建设的意见(赤教政200628 号)文件要求，对教师进行师德考评。在分析评议的基础上, 学校制定整改方案。(4)树立典型。在充分征求教师意见的基础上，各学校 推荐评选师德模范，并将其先进

11、事迹通过报告会、宣传窗等 形式在校内进行宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责 任感和使命感。五、培训要求1、加强组织领导。为确保暑期师德教育活动落到实处, 收到实效，市教育局成立暑期师德教育工作领导小组，由局 长徐德福同志任组长;党委书记胡华阶，党委副书记、市政 府教育督导室副主任谢先锋同志任副组长。具体工作由人事 股牵头，办公室、工会、督导室等股室配合。各股室分工如 下人事股负责起草暑期师德教育活动方案，负责教师师德 考评和优秀教师的评选表彰。办公室负责教师师德报告会会务，负责师德教育宣传。工会确定师德报告会报告人名单和发言主题，审查发言 材料。督导室负责全市各学校教师师德教育活动的检查督

12、导。师德教育活动期间，要求各股室到挂点联校单位，全程 指导、督促学校开展师德教育活动，督导室对各地各校的工 作情况进行全面检查。各中心学校、市直学校要高度重视暑期师德教育工作， 成立领导小组和工作专班，制订师德教育方案，切实加强教 师的安全教育和纪律教育。2、严肃培训纪律。各单位在师德教育期间要认真作好 考勤记载，除因重病或其它特殊原因不能参加活动且经市教 育局挂点领导批准的教师外，其他任何教师不得缺席，也不 得旷课和迟到、早退。教师要端正思想，保持正常的心态， 主动参与，专心学习，并认真做好学习笔记;要正视当前存 在的师德师风问题，认真开展批评与自我批评，查找自身问 题时要讲诚信，要敢于暴露并及时纠正自己的缺点和错误; 要正确对待同志，讨论时要以关心、爱护、帮助同志为前提, 避免讨论过程中的过激言行。3、搞好活动。师德教育活动结束后，各单位要认真总 结师德教育工作情况，并于8月30日前将书面总结材料上 交市教育局人事股。