王墀锡+2022述职报告.docx
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1、2022年个人述职述廉报告王墀锡本人2022年上半年主要负责汽车工程学院学生管理相关工作, 7月份,根据学校工作安排借调至教育部职业教育发展中心工作。在 学校和教育部职教中心领导各位领导的关心指导下,在各位同事的 大力帮助和支持下,较好的完成了学校和职教中心交办的各项工作。 现对照岗位职责,从“德、能、勤、绩、廉”五个方面总结如下:一、德作为一名中层管理人员,本人始终相信只有理想信念坚定才能 做好事、做成事,在工作中才能拥有源源不绝的动力。一年以来,无 论是在学校还是在职教中心,本人始终以高度的政治责任感和敬业 奉献精神,忠于职守、勤勉工作,做到了与人为善、德在人先、利居 人后、谦虚热情,做到
2、了团结同事、凝心聚力、攻坚克难,赢得了领 导和同事们对本人工作的支持与理解。二、能本人能坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头 脑,坚持“一岗双责”,业务工作和党风廉政工作两手抓,两不误, 两促进,为实际工作提供坚实保障;同时积极向各级领导和身边同 事求教,全方位提升个人的统筹能力、协调能力,做到对上配合好, 对下团结好,确保各项工作层层落实,有序推进;本人坚持学习,做 到了在繁重的工作压力下,能冷静思考、沉着应对,工作能力得到进 一步提升,尤其是在处理复杂问题上的能力有了较大提高。三、勤本人在工作上能勤勤恳恳,做事踏踏实实。面对繁重的工作任 务,加班是常态,本人做到了一切以工作为重
3、,绝对服从、毫无条 件。在工作中,凡是要求同事做到的,本人必须带头做到。一年来, 本人对工作全心投入,保质保量完成各项任务,无愧于心。(一)学校工作:1 .持续加强学风建设,强化学生行为习惯养成教育。完善各项学风建设制度,使得日常检查更有效率化和规范化。 我院实施“学工+教学”联合检查的模式,两者齐抓共管,进行教学 考勤,同时就任课教师对教学日志填写规范进行检查,提高任课教 师的责任心,以师风带学风。针对旷课学生由班主任对其进行教育, 情况严重者由年级辅导员、学院领导进行谈话、引导,并针对旷课严 重同学召开座谈会及主题教育活动。特别是自3月底徐州疫情爆发 后,积极创新工作模式,”小组线上上课开
4、摄像头”、“有课宿舍打开 门”、“首堂课视频宣传抗疫知识”等工作举措得到了学校领导的肯 定和表扬,切实提高了疫情期间学生管理的成效。2 .积极做好家庭经济困难学生、心理问题学生、学业困难学生、 就业困难学生的帮扶工作。建立院、班级、宿舍三级信息体系,形成了 “专职辅导员+学生 信息员”和“群体辅导+个别指导”的教育模式,并要求辅导员和班 主任积极深入宿舍、深入学生,广泛调查和了解,及时掌握学生的心 理动态,针对出现的问题做到及时了解、及时解决,对心理健康普查 中异常学生进行排查,尤其针对重点关注学生,采取必要的防范措 施,确保心理健康工作开展顺利有效。3 .加强课程思政建设,充分发挥班会课、微
5、信公众号作用,不 断提升学生思想政治教育。学生工作应始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线,本人结 合实际,以重大节日为契机开展主题团日、团课活动,对团员进行思 想教育。以国情、党情、传统、历史为关键词,受疫情影响,主题教 育活动多以线上方式开展,通过青年大学习、团日团课等系列活动, 加强大学生理想信念教育,引导学生胸怀国家民族,勇担时代重任。4 .认真组织开展“320、525”心理健康教育主题活动,营造良 好的心理育人氛围。开展了 “心向阳光、拥抱未来”主题系列活动,通过“打开心灵 之门”主题班会课、“心灵手巧”沙盘制作等活动,进一步夯实了学 院学生心理健康教育工作。同时,完成了重点关注学生谈
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