2023年安徽省安庆市中考语文一模试卷-普卷.docx

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1、2023年安徽省安庆市中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1 .默写。（1） “腹有诗书气自华”的主题班会上，同学们借用古诗词饱含深情地表达心声。在诗的海洋中，我们领略了中华民族的优良传统，感受到了先贤“， ”（龚 自珍己亥杂诗）无私奉献的精神，领略了 “, ”（文天祥过零丁洋） 视死如归的豪情，还有“， ” （李贺雁门太守行）的忠君报国之志。（2）古代诗文常以声传情。如陶弘景答谢中书书中的“”表达了对山水自然的热 爱之情；李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“”传达了惜别之情；柳宗元小 石潭记“”用比喻的手法写溪水清脆之声，流露出作者发现小石潭的喜悦之情；范 仲淹渔家傲秋思以

2、边塞特有的乐器声增添了将士们的思乡之情。二、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）2 .阅读下面的文字，回答问题。见到许伯威先生时，他已经七十岁了。这位国内顶尖的理论物理学家，在校方的邀请下重新 出山，给我们这些本科生上量子力学。许先生一头白发，总是穿一件灰色的夹克衫，朴素干净；夏天则是灰色短袖衬衫。量子力学 是物理系学生公认最难的课程。许先生讲课不用投影仪，不用幻灯机，坚持写板书。从普朗 克到薛定谤，从海森堡到狄拉克，涉及无数抽象的演绎与推导。许先生每次上课都密密麻麻 地写满四大块黑板，擦掉，再写满。逻辑清晰，一丝不乱。1970年，“东方红一号”卫星上天时，先生正在甘肃农村劳动。他身边没

3、有任何资料，硬是 从牛顿定律出发，推导出整个力学体系，进而计算出“东方红一号”卫星的轨道参数。与官 方公布的数据比较，几乎丝毫不差。许先生说：“当时那种喜悦之情，溢于言表；回头想，多少岁月蹉唬，情何以堪。”许先生给我们上课的那个学期，正值“本科教学评估专家组”前来视察，学校极为重视。系 里召开大会，反复教导我们，万一遇上专家私访，该如何作答。止匕外，为展示我校学子积极 向上的精神面貌，各宿舍摊派一人，每天早上六点钟去体育馆打乒乓球。教务处也不闲着，派出人手在各教学楼蹲守，专抓那些迟到、早退等“学风不正”的学生。 抓到就记过，取消奖学金及保研资格。一时间人心惶惶。故选：Do(2)本题考查句子赏析

4、。“一个字一个字”说明许先生速很慢且很坚定，通过细节描写生动地刻 画出许先生说话时的郑重严肃，表现他对学生的尊重，对领导处理问题方式的不赞同。(3)本题考查句子理解。教师不希望学生翘课是教师对课堂的尊重，这是第一层含义。但是这个 转折词语表示另一层含义，捍卫翘课的权利实际上是对学生的保护，对错误的包容，给予学生成 长的机会。(4)本题考查解答句段的作用。一般从内容和结构两方面来分析。首先表明观点，内容上这段文 字写了故事发生的背景，交代了下文教务处的领导冲进教室惩罚学生的原因，同时与下文许老师 的做法形成对比，结构上引出下文，为后文埋下伏笔。(5)本题考查对人物形象的理解。由“许先生每次上课都

5、密密麻麻地写满四大块黑板，擦掉，再 写满，逻辑清晰，一丝不乱”可知，许先生教学严谨，态度认真。由“保护犯错学生的自尊，制 止学校领导冲进教室，揪住一个正趴着睡觉的学生，要记他的名”可知，他关爱学生，宽容 大度。由“他身边没有任何资料，硬是从牛顿定律出发，推导出整个力学体系，进而计算出东 方红一号卫星的轨道参数。与官方公布的数据比较，几乎丝毫不差”可知，他热爱科学，学识 渊博。答案：(1) D(2)说明许先生速很慢且很坚定，通过细节描写生动地刻画出许先生说话时的郑重严肃，表现他 对学生的尊重，对领导处理问题方式的不赞同。(3) “我不希望你们翘课”，体现了先生对知识的尊重，对课堂的重视，希望学生

6、在课堂上获得 知识和成长。“但我捍卫你们翘课的权利”，体现了先生的宽容和大度，对学生的理解，同时体 现了先生对自身教学的高要求。(4)不能，本段描写了教务处迎接专家组视察前的种种做法，为下文教务处领导冲进教室抓人做 铺垫。同时教务处领导的做法与许老师的态度形成对比，反衬出许老师对学生的尊重。(5)教学严谨，态度认真。“许先生每次上课都密密麻麻地写满四大块黑板，擦掉，再写满, 逻辑清晰，一丝不乱”。关爱学生，宽容大度。保护犯错学生的自尊，制止学校领导“冲进教室，揪住一个正趴着睡觉 的学生，要记他的名”。热爱科学，学识渊博。“他身边没有任何资料，硬是从牛顿定律出发，推导出整个力学体系， 进而计算出

7、东方红一号卫星的轨道参数。与官方公布的数据比较，几乎丝毫不差。” 本文讲述了作者的恩师一一许先生，从许先生上课坚持板书、结缘量子、计算参数，细致精准、 捍卫课堂，尊重学生和丧事从简，朴实淡泊等方面细致描写了他，表达了作者对许先生的感激和 怀念之情。“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。3【答案】【小题1】B【小题2】新时代的青少年应该具有家国情怀（我们青少年应该有为国担当的意识）。【小题3】【小题4】【解析】（l）ACD.正确；B.有误，根据材料二的图表可知，C91

8、9的座位数是158-168个，空客A320的座位数是150-180 个，波音737的座位数是162/78个，由此可以看出，C919的座位数并没有优势。故选：Bo（2）根据题干关键信息“材料二”锁定答题区间。根据材料二“国产大飞机C919在性能方面, 相对波音737和A320来说更节能，噪音隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证 行驶安全”可知运用了作比较的说明方法，突出强调了国产大飞机C919的优越性，使说明更具 说服力；根据材料二的图表可知，使用了列图表的说明方法，由表格中的数字可知运用了列数字 的说明方法，说明了国产大飞机C919性价比高的特点。判断出说明方法之后，结合材料内容和

9、 说明方法的一般作用，概括作答即可。（3）解答此题，首先要关注题干中的信息结合“材料三”，明确信息提炼的范围。结合“中国经 济的快速发展，未来的航空出行方面，对航空科技的需求非常大”可概括为：未来的航空出行方 面，对航空科技的需求非常大；结合“前中国高铁，已经被中国牢牢掌握核心技术，已经被打造 为中国的一张名片，并且开始向外输出高铁技术。同样，国产大飞机，也是中国必须要争取掌握 在自己手中的核心技术，为了避免中国航空技术被国外卡脖子，必须要将国产大飞机的技术牢牢 掌握在自己手中”可概括为：打破垄断，国之重器、核心技术，必须牢牢掌握在自己手中；结合 “除此之外，航空工业的技术进步也会向外扩散到其

10、他行业”可概括为：航空工业的技术进步也 会向外扩散到其他行业。（4）题目中已经明确”请结合四则材料”，而前三则材料都是从国家这一角度来说明的，所以论 点必须扣住“国家”这一角度来回答。结合“青年科技人才是我国科技事业发展的中坚力量。党 的十八大以来，中央部门和地方多指并举强化青年人才培养使用，储备了一大批有潜力的优秀青 年科技人才” “长江后浪推前浪，青年正在成为我国科技创新的弄潮儿。嫦娥团队、神舟团 队等航天科技团队，都是由一大批青年科技人才挑大梁，担重任，展现了新时代中国青年奋发进 取的精神风貌”的内容可知，材料四介绍了青年群体在国家科技战线所作出的重要贡献，据此可 概括中心论点为：新时代

11、的青少年应该具有家国情怀或我们青少年应该有为国担当的意识。答案：（1） B（2）示例：作比较：把国产大飞机C919与波音737.空客A320的商业空间、新技术性能、性价 比等方面进行比较，突出强调了国产大飞机C919的优越性，使说明更具说服力。列数字：列出“0.99亿美元” “6.3亿人民币” “158168座”等数据，说明了产大飞机C919性价比高的特点。（3）未来的航空出行方面，对航空科技的需求非常大；打破垄断，国之重器、核心技术，必须牢 牢掌握在自己种；航空工业的技术进步也会向外扩散到其他行业。（4）新时代的青少年应该具有家国情怀（我们青少年应该有为国担当的意识）。本文是以“中国大飞机”

12、为主题的材料阅读。第一题考查材料内容的理解辨析，第二题考查对说 明方法的理解和作用分析，第三题考查材料内容的理解概括，第四题考查补充论点。材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培 养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简 洁、流畅的语句来表达自己的见解。4 .【答案】【小题1】甘美，同“教”，教导,本来，固然，以师，拜师【小题2】略【小题3】类比，教学相长也，古之学者必有师【小题4】略【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再 解释词语，并要注意通假字、古今异义、

13、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见 的实词。句意：不知道它味道甘美。旨：甘美。句意：教人是学的一半。学：同“教”，教导。句意：他懂得的道理本来就比我早。固：本来，固然。句意：我跟从他学习，以他为老师。师：以师，拜师。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。中重点词语有：是故，所以；然，这，这样；困，困惑。句意为：所以，学习之后才知道自己 的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。中重点词语有：非，不是；孰，谁。句意为：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（3）本题考查对文章的理解和分析。从“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至

14、道，弗学，不知 其善也。是故学然后知不足，教然后知困”可知甲文运用了类比的写作手法给我们阐述了 “教学 相长也”的道理。结合“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”可知乙 文则是从正反两个方面阐述了中心论点：古之学者必有师。（4）本题考查综合应用的能力。结合“惑而不从师，其为惑也，终不解矣”的意思“有了疑惑, 如果不跟老师学习，那些成为困惑的问题，就始终不能解开”，可知与“知困，然后能自强也” 相似。结合对这两句话的翻译，可知这两句话谈到学习或生活中遇到的困惑、不解的难题，要向 老师请教、学习并转化为自己的知识和能力，从而提高自己的知识水平和能力。据此作答即可。 答案：（1

15、）甘美 同“教”，教导 本来，固然 以师，拜师（2）所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（3）类比 教学相长也 古之学者必有师（4）惑而不从师，其为惑也，终不解矣；学习或生活中遇到的困惑、不解的难题，要向老师请教、 学习并转化为自己的知识和能力，从而提高自己的知识水平和能力。参考译文：【甲】即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不学习，就不 知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足 之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以

16、说教与学是 互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。兑命上说“教人是学的一半。”大概说的就是 这个道理吧？【乙】古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、教授儒家经典著作、解释疑难问题的 人。人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成 为困惑的问题，就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学 习，以他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我 是向他学习道理的，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年 幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。文言文内容理解题，解题方

17、法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。5 .【答案】我行走在春天的世界里那一次次的爱心传递，温暖着我的心，让我行走在春天的世界里。题记春日飘着细雨的午后，我坐在家中品着奶奶做的槐花饼，猛然想起还在工作的母亲，便 找出一个淡绿色的包装盒，装了一些槐花饼，前往母亲的工作单位。在站台等车，那一向和煦的春风，在飘渺雨丝之下竟有些许寒意，我紧了紧外衣，挤上 了迎面驶来的一辆公交，上了车，才发现车上已没一个落脚之处。车上的人们，如取暖似的挤在 一起。我好不容易站定，可人潮涌动，槐花饼的盒子老被挤来压去，其中的槐花饼，岂不

18、就要牙齿咬住了嘴唇，双手握得紧紧的，指尖微微用力，不一会儿，便出了些冷汗，而指尖 也因用力，微微泛白。我盯着有些变形的包装盒，内心焦急不已。红灯，车停，司机像变魔术似 的，掏出了一个挂钩，一头挂上车顶，一头可挂盒子，我对她报以感激的笑，她微微点头，对我 笑了笑，那笑容淡淡的、浅浅的，却如三月里的春风一样，拂过我心田，温暖了我的心。又一个站点到了，一个老爷爷上了车，他手中拎着一个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大 家往车厢里挤挤，说她女儿今天过生日，五年才回来一次。可人们根本挤不出地方来，我看了看 已满头白发的老爷爷，满脸沧桑，头发沾上了雨星，很是凌乱。我该把钩子取下，让给老爷爷吗？我犹豫了。奶奶每年

19、都做槐花饼，我和妈妈每年都能享受到美味，而老爷爷的女儿五年才回来一次我从挂钩上取下槐花饼，示意老爷爷把蛋糕挂上去。老爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。 我也笑笑，可又心疼起槐花饼来。突然，只觉手上一轻，抬头看，站在我旁边的一个年轻的叔叔拎走了盒子，他将盒子高 高举起，说：“别担心，我帮你拿着，这样里面的东西就不会被压到了。”一股暖意流遍全身， 我感激地冲他笑笑。可时间长了，这位叔叔也显出累的模样来，这时，旁边的一个阿姨又悄悄地 接过盒子到站了，雨过天晴，阳光透过云层，轻柔地泼洒在我身上。我心里暖暖的，看着那 用爱传递下来的槐花饼，迈开了步子。春风恢复了往常的和煦，暖暖地吹在我身上。行走在春风里的我

20、，被爱包围。【解析】本题考查半命题作文。以“我行走在”为题，“行走”我们可以理解为“前 进” “发展”“进步”等涵义。“行走”的过程，可以是真实的路，如走在上学、旅游、参观、 比赛等现实的路上；可以是成长的过程，如走在奋斗、拼搏、快乐、烦恼等人生的路上。立意上， 应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可以下几个方向选材构思：1 .写温馨甜蜜的感人 亲情。学习朱自清背影的构思，采用以小见大的表现手法，通过描写一次与家人的行走过程， 抒发“时间都去哪儿了”的感慨，进而表现出亲情的温馨。2.写积极向上的人生态度。学习安徒 生丑小鸭的构思，采用拟人的修辞手法，写一篇童话故事，寄寓人要有所追求的思想

21、，阐释 积极向上的人生态度。3.写刻骨铭心的精神历程。学习莫顿亨特走一步？再走一步的构思， 可以写感悟类的记叙文，通过一次刻骨铭心的经历，谈谈自己对人生的感悟与思索。另外，你还 可以从名人身上汲取力量，通过他们对待挫折的事例来阐述行走的内涵。文章以题记开头，点明主题。文中通过写司机给“我”挂钩，“我”把槐花饼盒子挂在上面，然 后又让给老爷爷，叔叔、阿姨帮“我”拿着盒子，这一件件充满爱心的小事，让“我”感觉到自 己行走在春风里，被爱包围。主题突出，叙事流畅，不失为一篇佳作。6 .【答案】【小题1】畜Jin,bln,竞【小题2】骆驼祥子，对比【小题3】C【小题4】略【解析】答案：(1)畜 lln

22、bin 竞(2)骆驼祥子对比(3) C(4)祥子已成了一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（1）本题考查汉字的字音、字形。注意“畜生”的“畜”不要写作“蓄”；“争竞”的“竞”不 要写作“竟”。（2）本题考查名著内容。从甲文中我们可以看出祥子是个有梦想的人，他一心想拥有一辆属于自 己的车。乙文中可知小福子死了，祥子丧失了最后的希望，没有任何情感和追求，变得很麻木。 这前后的对比揭示祥子命运的变化。（3）本题考查语言特点。A.从“飞跑过一气”“十个子儿一包”可以体现“京味儿”的语言特点；B.从“月间剩下俩钱” “不这么办怎成呢”可以体现“京味儿”的语言特点；C.不能体现“京味儿”语

23、言特点；D.从“不算个好手”可以体现“京味儿”的语言特点；故选：Co（4）本题考查人物形象的分析。结合乙文，从“和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争”和 “在地上找烟头儿”以及毫不顾及别人对他的谩骂，可以看出祥子已经变成了一个只顾自己、自 私、没有羞耻感的人。阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知 道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。7【答案】【小题1】点亮心灯照我前行【小题2】内容：要添加讲座举办的具体时间和地点。格式：在首行居中添加“通知”二字。删去“莅临”。将通知中改为。【小题3】尊敬的王教授：您好！您今天的讲座异

24、常精彩，让我收获颇多。一直以来，我和父母 的关系非常紧张，不知该如何处理，您能给我一点帮助吗？谢谢您！【解析】（1）本题主要考查学生对宣传标语和修辞的掌握程度。宣传标语是“用简短文字写出的 宣传鼓动口号“，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动性。考生答题时要了解 标语（或口号）的特点，即简洁、有号召力。可引用名言，也可以自拟，同时要符合活动主题， 注意要使用修辞方法。（2）本题主要考查考生拟写通知的能力。通知一般包括标题、称呼、正文、落款四个部分。本 通知格式上首行居中缺少“通知”二字：内容上缺少讲座举办的具体时间和地点。本题考查考生辨析并修改病句的能力。本题划线句子中的“莅临”本

25、指来到、来临、光临。多 用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。此处用于同学，不妥。本题考查学生正确使用标点符号的能力。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名、歌曲名、 电视名等。但产品名、奖品名、活动名、专题名等不用书名号标示。此题中讲座名要用双引号， 不用书名号。(3)本题考查语言表达的得体。解答此题，一定要注意对方的身份、说话的针对性和艺术性，要 使用礼貌的话语。综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课 本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否

26、可以简洁、流畅地表达自己的见解。那天上午，许先生正上着课，一位教务处的领导冲进教室，揪住一个正趴着睡觉的学生，要 记他的名。我听见许先生的声音：“请你出去。”领导愣了： “我在给你整顿课堂纪律呢。”“那么，请你尊重我的课堂。”许先生顿了顿，一个字一个字地说，“我不希望学生上课睡 觉，但我捍卫他们睡觉的权利。现在，请你出去。”领导脸憋得通红，犹豫了一下，怏怏地走了。课堂里掌声雷动，经久不息。今天想起这段话，我依然抑制不住热泪滚滚。没错，我就是那个上课睡觉的本科生。从那天 起，我没在许先生的课上开过一分钟小差。期末成绩98分，是我本科四年的最高分。我们是许先生教的最后一届学生。一年后，我直升本校研

27、究生，后来又读了博，成为一名高 校教师。在我的课上，我坚持不点名。我对每一届学生说着许先生的话：“我不希望你们翘课，但我 捍卫你们翘课的权利。”2007年4月29日，许先生因病去世。按先生遗愿，丧事从简，谢绝吊唁。噩耗传来，很多老 师和学生哭了。记得有一节课，讲到电子轨道的角动量，先生仿佛在无意中谈及生死 个人的生死，对 宇宙而言，真的不算什么。总质量守恒，总能量守恒，角动量守恒。生命不过是一个焙减到 燧增的过程。始于尘土，终于尘土。我不知道，一个生命对于另一个生命，究竟意味着什么。是一个粒子轰击另一个粒子，一个 波经过另一个波，抑或是一个量子态纠缠着另一个量子态？我只知道，在那样一个时刻，有

28、 一个人、一句话击中了我，照亮了我，改变了我前行的方向。永远怀念您，许先生。(选自路明许先生，有删改)(1)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是A. ”这位国内顶尖的理论物理学家，在校方的邀请下重新出山，给我们这些本科生上量子力 学。”句中“出山”一词，运用大词小用的手法，幽默诙谐地写出了我们对许先生的尊重。B. “教务处也不闲着，派出人手在各教学楼蹲守，专抓那些迟到、早退等学风不正的学 生。”句中的引号表示特定称谓。C “从那天起，我没在许先生的课上开过一分钟小差。期末成绩98分，是我本科四年的最高分。”这句话表明我取得的进步仅仅来源于自身的努力。D.这篇文章通过回忆许伯威先生的几件往事

29、，表达了我对先生的思念与敬爱之情，也体现了 许先生对我的深刻影响。(2)请赏析下列句子中加点词语的表达效果。“那么，请你尊重我的课堂。”许先生顿了顿，一个字一个字地说，“我不希望学生上课睡觉，但我捍卫他们睡觉的权利。现在，请你出去。”(3)下面的这句话看似矛盾，实则别有深意，你是如何理解这句话的？我对每一届学生说着许先生的话：“我不希望你们翘课，但我捍卫你们翘课的权利。”(4) “教务处也不闲着，派出人手在各教学楼蹲守，专抓那些迟到、早退等学风不正的学 生。抓到就记过，取消奖学金及保研资格。”这段文字能否删去，为什么？(5)许先生的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合文章内容概括并简述理由。

30、3.阅读下文，回答问题。材料一：“这是我国自主研发的航空发动机长江-1000,应用在国产大飞机C919上。”来自北京海淀 的观众李永生在走进“奋进新时代”主题成就展中央综合展区为大家讲解道。“我以前从事 机械零件制造方面的工作，深知航空发动机研发不易。在这次展览上，航空发动机等一批先 进设备，展现出我国强大的科研和制造能力，非常振奋人心。”李永生告诉记者。看着眼前的发动机，很多人都会想起那个激动人心的画面。五年前，伴着发动机的隆隆声响， 中国首架国产大飞机C919平稳升空，安全降落。C919的一飞冲天，让人们看到中国人的大 飞机梦开始照进现实。然而，彼时C919装配的发动机还是由外国航空公司研

31、制的LEAP-X1C 发动机。这些年，长江-1000的研发脚步不断推进。2012年，长江-1000全尺寸模型亮相珠海 航展；2017年，首台整机完成装配；2018年，验证机首台整机点火成功；2019年，开始全面 地面航发测试(节选自光明日报2022年11月9日国产大飞机强劲“中国心”) 材料二：对比波音、空客同类型大飞机有何优势？国产大飞机C919属于后起之秀，在整体设计上采 用先进的技术更多，自动化程度更高，同时在未来的市场潜力也更具有优势。首先，C919在机舱宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓 体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间。其次，C

32、919采用的都是近年来 的新技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要比传统型的波音737和 空客A320更具优势。再次，C919在性能方面，相对波音737和A320来说更节能，噪音隔 绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶安全。止匕外，C919的单价较波音、 空客同系列两款大飞机更低。日前，东航拔露的一份定增公告透露了 C919的单价。数据显 示，C919的单价为0.99亿美元，折合人民币为6.53亿元。飞机型号生产商目标单价（亿美元）目标单价（亿人民币）座位数C919中国商飞0.996.53158-168A320neo空客1.1067.30150-180B737M

33、AX8波音1.2168.03162-178（节选自中国科技信息2022年5月16日）材料三：中国大飞机，从运10的出生、夭折，到C919的重新出发，整个过程历经50余年，中国为 什么一直执着于国产大飞机的自主研发呢？中国经济的快速发展，未来的航空出行方面，对航空科技的需求非常大。在2019年，中国商 飞公司发布了 2019-2038年中长期民用飞机市场预测报告。根据中国商飞提供的报告数据， 在未来20年，只在中国市场，我国对航空客机的需求量9205架，市场价值约1.4万亿美元（以 2018年目录价格为基础），折合人民币约10万亿元。中国市场对航空客机的需求非常大，中国高铁、国产大飞机，对于中国

34、交通多样性的促进， 对国民出行选择、出行便捷性都有十分大的提升。目前中国高铁，已经被中国牢牢掌握核心 技术，已经被打造为中国的一张名片，并且开始向外输出高铁技术。同样，国产大飞机，也 是中国必须要争取掌握在自己手中的核心技术，为了避免中国航空技术被国外卡脖子，必须 要将国产大飞机的技术牢牢掌握在自己手中。除此之外，航空工业的技术进步也会向外扩散到其他行业，日本通产省曾经统计了 500多项 技术扩散案例，发现其中60%的技术来源于航空工业。而根据美国官方数据显示，2016年, 其航空产业链相关商品和服务经济活动总额达到L8万亿美元，创造1090万个就业岗位，营 业收入高达4880亿美元。（节选自

35、2022年10月11日腾讯网客户端） 材料四：青年科技人才是我国科技事业发展的中坚力量。党的十八大以来，中央、部门和地方多措并 举强化青年人才培养使用，储备了一大批有潜力的优秀青年科技人才。据统计，截至2021 年底，国家重点研发计划参研人员中45岁以下的科研人员占比达80%以上。20162020年， 科技部支持青年科学家项目共计235项，涉及国拨经费8.74亿元，平均支持强度372万元。 中国科协于2015年起实施“青年人才托举工程”，每年通过所属学会选拔一批32岁左右的 青年科技人才进行连续3年的稳定资助培养，截至2021年底累计培养青年人才约2100人。 长江后浪推前浪，青年正在成为我国

36、科技创新的“弄潮儿”。据中国科技人力资源发展研 究报告(2020)显示，截至2020年底，我国39岁及以下科技人力资源约占四分之三，年 轻化特点和趋势明显。据统计，我国航天探月工程五大系统的主任设计师甚至总设计师，大 多数是三四十岁的年轻人。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄 35岁，中国天眼研发团队平均年龄仅30岁。嫦娥团队、神舟团队等航天科技团队，都是由 一大批青年科技人才挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。(节选自光明日报2022年10月5日营造有利于青年人才脱颖而出的环境)(1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 A.长江-1000是我

37、国自主研发的航空发动机，其研发的脚步不断推进，我国C919装配的发动 机并非一直是它。B.相比较于空客A32。和波音737, C919在载货能力、新技术新材料的应用、目标单价及座 位数方面都有优势。C.在中国，未来20年，我国对航空客机的需求量将达到近万架，市场价值不低于14万亿美 yE oD.党的十八大以来，国家多措并举强化青年人才培训，青年正在成为我国科技创新的“弄潮 儿”。材料二除了运用列图表的说明方法，还运用哪些说明方法？请列举两种并分析其作用。 (3)结合材料三，说说我国为什么执着于国产大飞机的自主研发。(4)校报要开展以“新时代，我们该做怎样的青少年”为主题的征文活动，请结合材料四

38、，将 提纲中的“中心论点”补充完整。征文提纲中心论点：开头：从材料四的数据，引出本文的论题一一新时代，我们该做怎样的青少年。主体：先从正面论述我们这样做的益处，然后从反面论述这样做的害处，最后联系现实生活具体论述。结尾：总结全文，再次点明中心论点。三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）4 .阅读下文，回答问题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后 知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。兑命日“学 学半”，其此之谓乎！（选自礼记正义）【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而

39、不从师， 其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦 先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少， 道之所存，师之所存也。（1）请解释下列加点词语在文中的意思。不知其旨也*学学半*其闻道也固先乎吾吾从而师之请将下面的句子翻译成现代汉语。是故学然后知不足，教然后知困。人非生而知之者，孰能无惑？（3）甲文运用 的写作手法给我们阐述了 “”（用原文语句回答）的道理；乙 文则是从正反两个方面阐述了中心论点“”（用原文语句回答）。（4）甲文中提到的“知困，然后能自强也。”乙文中也有类似的表述，请找出这句话，并 联系实际谈谈对这两句

40、话的理解。四、作文（本大题共1小题，共600分）5 .阅读下面的文字，按要求作文。行走是人生的常态。行走在自然中，春花秋月皆是风景；行走在家庭中，叮嘱唠叨都是关心； 行走在书本中，字里行间满是学识；行走在社会上，人情练达尽是文章；行走在时间里，千年瞬间可至；行走在空间里，天涯近在咫尺请以“我行走在”为题，将题目补充完整，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。五、其他(本大题共2小题，共25.0分)6 .请运用所积累的知识，完成问题。【甲】不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，

41、置买产业；他的能力只能拉车， 他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱； 设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的ch。生，没有一点起色与 人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。 就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是 一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。 他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在 飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他

42、跑得顺 “耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办：这绝对不是习气，作派，而是真 需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂 自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月底剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。 买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！【乙】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞：有出殡的，他 *替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街，穿上杠房或 喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面 一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴

43、子，他便有了机会使头上脚下都干净利 落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业， 什么事都随着他的希望变成了 “那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或 一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静脾等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇 女，他也会去争jing。他不肯吃一点亏。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。chu生赁来出殡争 jing(2)以上两段文字均出自 ,联系这两段文字思考：作者通过 的写作手法 揭示祥子命运的变化，令人深思。(3)下列选项中，不能体现老舍

44、作品“京味儿”语言特点的是 A.在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶。B.可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？c.祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。D.可是，连作这点事，他也不算个好手。(4)结合【乙】文简要分析祥子变成了怎样的人。7 .青少年的心理健康近年来备受社会关注。为此，皖江中学开展了一次以“健康心理助我 前行”为主题的教育活动，邀请你参与本次活动。(1)【健康心理我宣传】请你为本次活动写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。(2)【健康心理我关注】学校将邀请心理学专家王教授来校开展青少年心理健康讲座，校学生 会拟写了一则通知，请你修改。各位同学：为了更好地推动心

45、理健康教育活动，我校邀请王教授于4月15日下午来校举办心理健康与 我专题讲座。请同学们准时莅临参会!皖江中学学生会2023年4月10日通知在内容和格式上有不当之处，请提出修改意见。划线句子有语病，请提出修改意见。通知中有一处标点符号错误，请加以修改。(3)【健康心理我来问】王磊同学听完讲座后，感到获益匪浅。近日，他一直为紧张的亲子关系而焦虑，想通过微信向王教授请教。请你帮助王磊拟写这条短信，不超过80字。答案和解析1 .【答案】【小题1落红不是无情物，化作春泥更护花，人生自古谁无死，留取丹心照汗青，报君黄金 台上意，提携玉龙为君死【小题2】山川之美，古来共谈，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西,如

46、鸣琳I环，心乐之，羌管悠悠霜 满地【解析】（1）落红不是无情物 化作春泥更护花 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 报君黄金台 上意提携玉龙为君死（2）山川之美，古来共谈 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西如鸣而I环，心乐之 羌管悠悠霜满地（重点字：羌）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。5 .【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】（1）本题考查对文章的理解。A.有误，“出山一词并未使用大词小用的手法，也就不存在幽默诙谐的用法。B.有误，引号的作用是强调。C.有误，表述过于绝对。D.正确。