小学校园广播站工作计划10篇.docx

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1、小学校园广播站工作计划10篇小学校园广播站工作计划1一、指导思想广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传 播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园 文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广 播站。方案如下，请各班认真配合。二、组织机构1、组织领导：校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组 成，设台长一位（戴桂新），主管广播站具体事务。三、所设栏目：1、校园风景线：报导学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面 貌、新气象。2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的

2、；好玩 的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的只要是学生在生活中捕捉 到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌都可 以。3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星挖掘闪光点，树立身 边的模范。4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推 荐的理由，或者是读书体味，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推 波助澜。5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的只要 是学生的心声，都可以。6、科普乾坤：可以介绍科技小知识，生活小常识等。广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。三、招新要求：播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责

3、任心强；2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；3:较强的语言表达能力，且有一定的组织能力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。1：具备一定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知能力及创新思维3：工作积极，有责任心四、工作流程（一）建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更 好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录）以 便更好管理好广播部整个流程（二）工作细则1 .每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进 行安排。2 .播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。3 .每天下午16：

4、00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。4 .下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。5 .下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。6 .部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播 音提出珍贵建议,希翼开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工 作，提高效率！（三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组 员的聪明才干，在学校允许、健康范围内，灵便设计具体内容。米编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负 责整个栏目的运行，部份采编还在学校活动（例:远动会、艺术节.）中负

5、责编 写和审阅稿件。每一个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播 音员播音。积极配合好播音员的播音工作。广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我 们将通过广播赋予播出.（四）对外环节在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传 达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部 门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！部门于部门之间的交流极其重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门 举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（五）年终考评制度学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑

6、员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根 据实际情况来修改或者增加.小学校园广播站工作计划6校园广播站是学生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直 接、见效最快的教育媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高 尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化 生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了校园之声广 播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20某某年秋学期，我们将学校 广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操 的

7、海洋。一、播音时间：我们将广播时间拟定为每天下午的4： 00-4： 30之间，初步设置了五个栏 目：一、下午音乐盒（周一）二、文海拾贝（周二）三、校园启明星（周三）四、诗苑漫步（周四）五、校园采风（周五）二、组织机构1、组织领导：学校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成 三、具体栏目内容1、下午音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取 得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到艰难时，点上一首 歌为他鼓劲.同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。（点歌单见附表）2、文海拾贝：（1）、美读一些学生搜集的优秀文章（

8、也可以是某作家的相关资料），以陶 冶学生的情操，提高他们的文学素质；（2）、选播学生的优秀习作或者选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写 作围。3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成 绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成 500字摆布的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安 排见附表）4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对 其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做 好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。

9、播 报暂时通知。催促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。2 .编辑：负责所有稿件的采集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词 的编写，点播歌曲的选定与准备。值班日中午到广播站采集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类 登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加之 主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整 理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，催促播音员播后签字、整理备 查。3 .新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、 名师风貌、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、 组稿、播音。四、鼓励措

10、施：1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。小学校园广播站工作计划7早上1、英语时间 English Time时间：早自习前1。分钟。内容：英语歌曲等。资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带 或者碟或者曲名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。中午2、新闻直播间Live News时间：中午午餐时间10分钟。内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、总结、创文、创文专栏、师生铭言等。资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主 任、各教研组、科室来稿

11、，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于 每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用A4纸打印或者电子稿，交校务 办公室。责任编辑负责编排与校稿。有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的 班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播发布获奖幸运听众。幸运听 众将获得小礼物。3. 一周精彩 Weekly Report时间：周一中午5分钟。内容：总结上周广播内容。资料来源：责任编辑组稿，编稿。4 .名师风貌 Teachers Stories时间：周二中午5分钟。内容：讲述教师故事，领略教师风貌。资料来源：各位教师填写教师风貌表，教研组长收齐交校务办公室。5 .安全健康

12、创卫专栏Safety Health时间：周三中午5分钟。内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。资料来源：学校卫生室、健康教师来稿（A4纸）。6 .校园小明星School Stars时间：周四中午5分钟。内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习模范。资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可 稍后再交。7 .大秀场 Wonderful Shows时间：周五中午5分钟。内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老 师修改、点评），投入学校稿件箱。8 .点歌台 Singing for Yo

13、u时间：中午5分钟。内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名 方有效。点播单投入广播站稿件箱。下午9 .经典时间 Reading Time时间：晚餐前10分钟。内容：经典校本教材或者拓展内容。资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。10 .知心姐姐信箱、两创专栏11 .准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。二、广播站站训：传承文明放飞梦想三、广播站组织纪律。1 .凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极 主动参预工作。2 .广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长 请假。

14、3 .广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私 自调动节目的内容和时间。4 .广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经允许，不得随便 带非工作人员进入广播室。5 .广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动 室。四、广播站工作人员职责、工作程序1 .站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节 目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活 动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的豫备工作，安排好值 班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运

15、奖品。 值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常 事务。做好考勤登记。播报暂时通知。催促整理、检查广播站资料与各栏目本 的记录。督发幸运奖品。2 .责任编辑：负责所有稿件的采集、整理、审查、编排，节目的编排，主 持词的编写，点播歌曲的选定与准备。值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室采集稿件。在广播站活动室整理 稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿 件，组织稿件，加之主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件 及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，催促播音 员播后签字、整理备查。3 .新闻主播、英语时间、经

16、典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、 名师风貌、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、 组稿、播音。值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持 词、磁带、碟等，并熟练演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签 名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件， 整理广播设备、磁带。有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。4 .小记者：负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，采集师生铭言。开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当 天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平时向同学介绍广播站栏目，带 领同学收听，鼓励

17、同学参预有奖问答、投稿与点歌，采集师生铭言。被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一发布，期末加 分，每篇加班级分分。5 .总负责人：周一的站长为总站长，管理整个广播站；责任编辑为总责任编辑，管理所 有编辑事务；主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持 及记录。五、工作进度一）前期准备工作：1 .制定计划。2 .硬件准备：广播室、活动室整理、布置。广播站稿件箱布置、装定、落锁。考勤登记本 厂站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记 本厂责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9- 主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记

18、本2-责任编辑，未播出 师、生稿件箱2-广播活动室，教师风貌表150,广播站工作人员档案120-，广 播站工作证120、10,幸运奖品，期末奖状奖品。3 .宣传发动：a.各位教师填写教师风貌表，交教研组长，再交校务办公室。b.卫生室、健康教师采集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资 料，A4纸打印或者电子稿交校务办公室。c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或者碟或者网 络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、 歌曲曲名单，交校务办公室。d.经典教师准备适合学生收听的经典材料A4纸或者电子稿，交校务办 公室。e. 一至九年级各班班主任选定一位同学

19、担任本班广播站小记者，负责每周 规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求：认真负责，文字功底好，集体 荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分分。f.各班班主任写不少于一篇校园小明星稿件（A4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习模范，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作 人员选拔。要求：认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从 安排，纪律性强，英语口语好。4 .广播站播音员选拔：（中学部、小学部）内容：自我介绍，朗读新闻稿（自备）2分钟。时间：20某某年9月14/15日12:15地点：多媒体报告厅发布名单时

20、间：20某某年9月17日星期五12:155 .全体小记者会议。内容：资料准备、工作职责、班级安排。时间：20某某年9月13日12:40地点：多媒体报告厅6 .广播站开播仪式内容：工作分配、资料准备、证件发放：时间：地点:主持：二）小记者、播音员培训。三）正式广播站工作。四）期中、期末总结、评优。六、期中、期末总结七、栏目、时间、广播站工作人员安排八、小记者新闻稿投稿时间安排小学校园广播站工作计划8一、青青校园广播站简介这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部份，却溅起了无数的水花；也许只是人 面孔上的一滴汗，却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点，却洗涤了无 数的心灵；也许是大海中的一抹微波，却映照出

21、整个天空的漂亮。每天午间， 当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴有着主持人亲切而熟 悉的声音回荡在校园的每一个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程。校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直 接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20某某年 秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞 翔的天空、陶冶情操的海洋。我们将广播时间拟定为每天中午的11： 1011： 40之间，初步设置了五个 栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周 三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）二、具体栏

22、目内容1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取 得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到艰难时，点上一 首歌为他鼓劲。同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍的音乐家等。（点歌单 见附表）2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，礼聘语文老师进行点评，并对 此类作文写作提出一些好的建议和方法。（点评老师安排见附表）3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成 绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成 500字摆布的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安 排见附表）4、诗苑漫步：精选一些古今中外

23、的诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作 者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报导每周校园的一些新闻，捕 捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提 出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、 饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，采集一些小笑话、小幽默故事或者 寓言故事。（班级安排见附表）7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、 猜猜谜语。（也可根据具体的情况作调整）四、广播稿来源：各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿,可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级

24、量化考核内容之一。小学校园广播站工作计划2一、办站宗旨：丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。二、开播寄语：送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期瞭口亮的号角，我们翻开了人 生新的扉页。带着老师们无限的关心，满载着同学们所有的希翼，我们的新朋 友一一临盘中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。三、广播计划：校园广播站，推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。1 .以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。2 .每天每组2人进行广播，2人为一组。3.每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到，拿稿子去准备。第二天广播的同学同

25、时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。周一（新闻组）新闻袋袋酷校园风景线周二（文学组）美文欣赏流文溢彩周三（文艺组）文化之旅点点温馨周四（科技组）少儿百科园人与自然三、栏目安排表1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准 备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单 填写好送至栏目组信箱。2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再 选取一些优秀习作或者片段对同类作文的写作方法或者技巧作一指导，形成书 面材料。提前两天交至高慧老师处。3

26、、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星” 的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。四、播音人员安排选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为 此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2-3名播音员，要求普 通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、 音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。小学校园广播站工作计划9为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的 素质，建立健康活泼的校园文

27、化氛围。特制定校园红领巾广播计划，具体如 下：一、指导思想：丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长。促进学校文化建设，提升学校文 化品位。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是 团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应 有的自我教育、活跃课余生活的作用。二、活动目标：1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。2、主题鲜明，宏扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。3、参预实践活动，展现风貌，张扬学生的个性。三、播出时间：每天中午12点40到1点。四、播出形式：本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每 年级选出两名主持人，栏目播音

28、员若干名。播音时间在10-20分之间。播出期 间，全校师生在班级收听。五、广播栏目：1、新闻直通车。关注校园新闻、报导班级最新动态，反馈学校的好人好 事、师生活动等或者报导国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技 知识2、文学星空。欣赏自己的创作或者优秀的文学作品。3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或者朋友 点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或者夸姣的心愿！4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习 方向。5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及 自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的

29、能力，健 康、快乐地成长！6、才艺展台。展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说 相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话?？六、广播制度：1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。2、播音员必须用流利、清晰、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无 病句、无错字别字。3、所播出的内容必须是真正的，有资料可参考的。4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少 先队处复审，并把电子稿放于少先队处。5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机 等），方可离去。七、奖励制度：考核采取百分制，每周每班累计投稿不少

30、于五篇，达不到要求的将扣除班 级量化分，每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优 秀的加2分；凡播音员迟到或者未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播 音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。学期末评选出“优秀 播音员”、 “播音先进班级”、“优秀小记者”若干，并赋予表彰。本奖 惩制度纳入班级考核。小学校园广播站工作计划10为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣， 本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工 作计划流程，具体安排如下：一、招新成员方面新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作， 我部

31、门决定在全校学生中招收新成员招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传选拔程序：（1）个人提出申请报名（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）（3）复选（复选出相对优秀的人员）（4）正式进行培训纳新计划广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名。招新要求：播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；2：普通话标准，口齿 清晰，音色优美；3:较强的语言表达能力，且有一定的组织能力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。1:具备一定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知能力及创新思维3：工作积极，有责任心具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！二、工

32、作流程一）建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更 好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录）以 便更好管理好广播部整个流程二）工作细则1 .每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进 行安排.2 .播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.3 .每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播 音提出珍贵建议,希翼开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工 作，提高效率！三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作

33、、各节目组可以发挥组 员的聪明才干，在学校允许、健康范围内，灵便设计具体内容。采编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负 责整个栏目的运行，部份采编还在学校活动（例:远动会、艺术节.）中负责编 写和审阅稿件。每一个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播 音员播音。积极配合好播音员的播音工作。栏目的更新有采编组详细讨论出来！广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我 们将通过广播赋予播出.五）对外环节在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传 达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活

34、动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工 作的坚实后盾！部门于部门之间的交流极其重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门 举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人 大赛等）六）年终考评制度学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根 据实际情况来修改或者增加.周五（综合组）学习园地 开心乐园（一）周一新闻组新闻袋袋酷栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻校园风景线栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学

35、校最新动态， 重点报导本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，.校园卫 生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛 围。（二）周二文学组美文欣赏栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。 像蔷薇一样诱人，如泡沫普通可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故 事，寓言故事带给你人生的启迪流文溢彩栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文 章、日常感悟进行播报。（三）周三 文艺组文化之旅栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开 拓学生视野，知晓各地民俗知识。点点温馨栏目：.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平庸的日子变得 更故意义吗

36、？我们的栏目就如一阵清风，将你的祝福带给他！通过歌声，为你 的朋友传送祝福。 （四）周四科技组少儿百科园栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的 视野更加宽广。人与自然栏目：探索大自然的神奇，让我们走进动植物身边，加强对 大自然的保护意识。 （五）周五综合组学习乐园栏目：搜索有价值学习方法推荐给全校同学。 开心乐园 栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园 文化氛围以及艺术欣赏。4.广播小组成员安排四、活动要求1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希翼老师、同学们踊跃投 稿。2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报导。3、来稿请到教学楼

37、一楼政工处广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。五、奖励方法1、每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬。并计入班级量化 管理档案。2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生，赋予物质奖励。 六、结束 语亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：阳光校园广播站能成为你的良师益友， 愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下夸姣的回 忆，伴有你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希翼老师和同学们 能给我们提出珍贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。阳光校园广播站一 一我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧。小学校园广播站工作计划3校园广播站是学生心灵的窗口，是学校的.喉舌

38、，也是学校集体教育最直 接、见效最快的教育媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高 尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化 生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了校园之声广 播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20某某年秋学期，我们将学校 广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操 的海洋。一、播音时间：我们将广播时间拟定为每天中午的10： 20-11： 30之间，初步设置了五个 栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周 三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）二、

39、组织机构1、组织领导：学校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一位（赵明明），主管广播站具体事务。三、具体栏目内容1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取 得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到艰难时，点上一 首歌为他鼓劲同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，礼聘语文老师进行点评，并对 此类写作提出一些好的建议和方法。3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成 绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成

40、 500字摆布的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对 其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报导每周校园的一些新闻，捕 捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提 出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、 饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，采集一些小笑话、小幽默故事或者寓言故事。四、栏目安排表1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准 备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天

41、将点歌单 填写好送至少先大队。2、“文海拾贝”栏目点评老师安排。点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再 选取一些优秀习作或者片段对同类作文的写作方法或者技巧作一指导，形成书 面材料。提前两天交至赵明明老师处。3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星” 的同学进行自我介绍方面的辅导。4、“诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。五、有关稿件的相关要求：1、面向全校同学征稿；2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事 情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；3、所

42、有的班级稿件统一由各班的班长（或者学习委员）交到少先大队部。4、每篇稿件字数在300500之间；六、播音人员安排选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为 此，我们首先进行播音员选拔，请三至六年级每班推荐2-3名播音员，要求普 通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、 音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。二、广播站站训： 传承文明放飞梦想七、广播站组织纪律。1、凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极 主动参预工作。2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长 请假。3、广播站工作人员必

43、须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私 自调动节目的内容和时间。4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经允许，不得随便 带非工作人员进入广播室。八、广播站工作人员职责、工作程序1、站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节 目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活 动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的豫备工作，安排好值 班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广 播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤 登记。播报暂时通知。

44、催促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。2、编辑：负责所有稿件的采集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词 的编写，点播歌曲的选定与准备。值班日中午到广播站采集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类 登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加之 主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整 理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，催促播音员播后签字、整理备 查。3、新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、 名师风貌、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、 组稿、播音。九、鼓励措施：1、各班的文字记

45、者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班 级”的依据之一，未完成的班级不予加分；3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；4、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。小学校园广播站工作计划4为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师 生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特 对本期“校园之声”广播站工作安排如下：一、工作目标：运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养 学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。以校园广播为载体，打造书香校园，校

46、园内掀起读经典、诵经典的热潮。响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。 主题鲜明，宏扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心 声的平台。对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。二、主要机构及职责：站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管 护、播音质量、广播室卫生等。编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资 料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。三、工作制度播音员必须熟悉

47、稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工 作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。四、栏目介绍校园时讯：追踪报导学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校 园新动态，体现校园新风貌。新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关 注国内外大事，宏扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。校园之星：为树立模范、学习先进，特对校园小明星、优秀学生等感人事 迹赋予报导。每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。 欣赏乾坤：精 选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受 中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。心的翅膀