高中语文2023高考论述类文本阅读模拟练习(共四大题附参考答案和解析).docx
《高中语文2023高考论述类文本阅读模拟练习(共四大题附参考答案和解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文2023高考论述类文本阅读模拟练习(共四大题附参考答案和解析).docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考语文论述类文本阅读练习班级 考号 姓名 总分一、现代文阅读I阅读下面的文字,完成小题。【材料一】西洋画素描与中国画的白描及水墨法,摆脱了彩色的纷华灿烂,轻装简从,直接把握物的轮 廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。物象在此启示它的真形,画家 在此流露他的手法与个性。所以中国画自始至终以线为主。张彦远的历代名画记上说:“无线 者非画也J这句话何其爽直而肯定!西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉菲尔、伦伯朗以 来,不但是作为油画的基础工作,画家与物象第一次会晤交接的产儿,且以其亲切地表示画家“艺 术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧与光荣的胜利,使我们直接窥见艺人心物交融
2、的灵感刹那, 惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。然而中、西线画之观照 物象与表现物象的方式、技法,有着历史上传统的差别:西画线条是抚摩着肉体,显露着凹凸, 体贴轮廓以把握坚固的实体感觉;中国画则以飘洒流畅的线纹,笔酣墨饱,自由组织,暗示物象 的骨骼、气势与动向。顾恺之是中国线画的祖师,唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者, 他的画法有所谓“吴带当风。可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。其笔法不暇作形体实 象的描摹,而以表现动力气韵为主。然而北齐时(550-577)曹国(属土耳其斯坦)画家曹仲达以 西域作风画人物,号称“曹衣出水”,可以想见其衣纹垂直贴附肉体
3、显露凹凸,有如希腊出浴女像。 此为中国线画之受外域影响者。后来宋、元花鸟画以纯净优美的曲线,写花鸟的体态轮廓,高贵 圆满,表示最深意味的立体感。以线示体,于此已见高峰。但唐代王维以后,水墨渲淡一派兴起, 以墨气表达骨气,以墨彩暗示色彩。虽同样以抽象笔墨追寻造化,在西洋亦属于素描之一种,然 重墨轻笔之没骨画法,亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源 不同,而其精神在以抽象的笔墨超象立形,依形造境,因境传神,达于心物交融、形神互映的境 界,则为一致。西画里所谓素描,在中国画正是本色。素描的价值在直接取相,眼、手、心相应, 而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形
4、神。故一切造形艺术的复兴,当以素描 为起点;素描是返于“自然”,返于“自心”,返于“直接”,返于“真。更是返于纯净无欺。法 国大画家安格尔说:“素描者艺之贞也J中国的素描一一线描与水墨一一本为中华绘画的伟大创 造,光彩灿烂,照耀百世,然宋元以后逐渐流为僵化的定型。绘艺衰落,自不待言。(摘编自宗白 华美学散步)【材料二】在中国画的技法观念中,笔墨一体,讲究“写二行笔过程的徐迟、提按富于节奏韵律感,笔 痕墨迹能体现画家的修养与心性,具有独特的审美价值。而用色大多归于“染。与西画的填、刷、 涂相近,好像只是像油漆工一样的简单劳动。其实不然,用色也一样要讲究笔法。王伯敏在中 国画在布局与用色上的特点一
5、文中说线是中国绘画造型的基础,是中国绘画的表现特点之一, 中国画对明暗、色彩处理上另有一套办法,比如说中国山水画,画家的表现方法是通过山形水貌 来表达山川的精神特质。”当其画山形时,中国画家注意点不是山形的明暗,更多注意的是山形的 结构。因此,中国山水画的表现方法就不同于西洋画,就不是利用明暗来分面,而是用“笔锋巧 变”的线条来进行对形体的组织,于是就产生各种描法皴法,也有各种点法。素描,有一种体式 叫结构素描,改变了明暗块面造型的手法,用变化丰富又极具质感的线条来组织结构,呈现对象 的内在本质关系,与中国画的线条造型殊途同归。海上画派画家任伯年、吴昌硕诸家的没骨画法, 既得色彩之绚烂丰富,又
6、得骨法用笔之美;岭南画派赵少昂,以色为墨,也讲究点写的笔法变化, 作禽鸟昆虫,极尽色彩之美,兼得用笔用锋的精细微妙;长安画派石鲁作西北山水,纯用朱砂朱 漂勾写,讲究用笔的干涩使转,尽得黄土高坡的浑厚风骨。有人把黄宾虹称为半个印象派,晚年 变法用短笔兼点兼皴,类似于莫奈与梵高的“洋笔法”,使其作品呈现出油画般的厚重结实,而且 焕发出印象派的明朗和野兽派的热情。印象派都有笔法之妙,何况讲究写意精神的中国画。(摘编 自韦广寿中国画的用色与用墨探析)我们坚守中华文化立场,坚持创造性转化,创新性发展,结合时代特点和要求,努力用中华民族创造的 一切精神财富来以文化人、以文育人。【详解】结合“在5000多年
7、文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主 义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,这是我们文化自信的根本 所在”可知,中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。原文有“文化发展具有继承性,同时创新创造赋予文化新的生命力,让文化更具魅力,让文化自信更加坚 定”,“修学好古、实事求是”意思是钻研古典务必得到事实,依据事实从中得出真义。“解放思想、实事求是”, 就是在实践中,要从实际出发,不受约束地去探索事物的规律性.也就是不唯上,不唯书,只唯实的去探索客观 规律。这两组句子体现了文化发展的继
8、承性和创新性。结合“我们坚守中华文化立场,坚持创造性转化、创新性发展,结合时代特点和要求,使中华民族最基本 的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育 人”可分析出,我们坚守中华文化立场,坚持创造性转化,创新性发展,结合时代特点和要求,努力用中华民 族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。三、1. B (从材料二来看,“黑科技”更方便人们的生活和它的普适性是两个并列的特点,而非选项所言“体现” 关系。)2 .D (文本中运用的是比喻论证。)3 .C(C选项所陈述的内容尚在研发阶段,不符合“黑科技”定义中的“有成熟产品,被实践证明”等义项。
9、)4 .首先,阐述了 “黑科技”与艺术的内在共通性;其次,从历史和当下两个维度,运用举例等方式阐述“黑科技”与艺术融合的效果和表现;接着,提出要求,“黑科技”与艺术完美融合必须秉承“科技向美”和“艺术向善”两大理念并分别进 行阐述;最后,运用比喻等方式,就艺术对“黑科技”的“驯服”提出期待。(一点1分)5 .理念篇。讲述黑科技定义的起源。古代篇。介绍黑科技古代的应用表现。当代篇。介绍黑科技的当代应用表现。艺术篇。呈现黑科技与艺术的深度融合。(一点1分,言之有理即可)四、1 .C【分析】A. “决定人类文化也只能是民族的、具体的,不存在一般的人类文化”错误,材料一说“人类社 会以民族为基本形式这
10、一事实还告诉我们,具体的文化总是各种各样的民族文化,而一般的人类文化只能存在 于这些具体的民族文化之”,可见有一般的人类文化。8. “地理条件不同,产生的部族也一定不同”错误,表述绝对,材料一是“因为地域的辽阔、山海的阻碍 等因素,各个民族各自独立地生存,文化上差异的产生也不可避免。地理环境的差异是民族差异最重要的自然 根源”,不能推断出“地理条件不同,产生的部族也一定不同”。D. “应成为我们文化交流时需要坚守的原则”错误,材料二表述是“因而应受到尊重”。2 .C【分析】C. “而不应把它珍藏起来或当作历史研究的对象”错误,于文无据,材料二是“第二种是承认其 价值,但只是作为珍稀的收藏、猎奇
11、的点缀或某种可供研究的历史遗迹”,原文强调的是“只是把它珍藏起来 或当作历史研究的对象的做法是错误,没有说就不能把它“当作历史研究的对象”。3 . B【分析】材料一第一段观点是:文化“有古今无中外论”既不符合实事求是的基本原则,也违背了一般能 通过特殊而存在的辩证法。A. “他山之石,可以攻玉”强调借鉴,不符合第一段观点。B. “和羹之美,在于合异”指羹汤之所以美味可口,在于把各种不同的调料合到了一起。表现了文化的差 异性。符合第一段观点。C.“单则易折,众则难摧”强调团结,不符合第一段观点。D. “海纳百川,有容乃大”强调包容,不符合第一段观点。故选:Bo4 .材料一,重点批驳这种错误的本质
12、(根源),指出其忽视乃至抹杀人类社会以民族的形式存在。(或: 指出其既离开了实事求是的基本原则,也违背了一般又能通过特殊而存在的辩证法。)材料二,重点分析这种 思想的危害,指出其只能带来人类文化的单调和没落。【分析】由“这种论调的根本错误,在于忽视乃至抹杀人类社会以民族的形式存在这一历史事实”“文化有 古今无中外论既不符合实事求是的基本原则,也违背了一般能通过特殊而存在的辩证法”可知,材料一直接 批驳这种错误的本质。由“那么,中国文化的发展将陷入困境”“所谓的文化相互同化、融合而导致的世界文 化一体化只能带来人类文化的单调和没落”可知,材料二重点分析这种思想的危害,指出其只能带来人类文 化的单
13、调和没落。5 .这种差异体现中国与美国的文化差异,即中国的忠孝观念与美国的个人主义的不同。这种差异是文化误读的产物。美国人照自身文化传统、思维方式来解读木兰辞。对这种差异应当宽容。花木兰可提供“他者”视角,帮助我们更好地发现自己。(或:中美文化进行 互动、交流,可以相互借鉴、共同发展)【分析】由“木兰辞体现中华民族自古以来忠孝两全的价值观”“美国动画版花木兰贝I对木 兰辞进行重新诠释,体现美国人崇尚个人主义的民族性格”可知,美国动画片花木兰与中国木兰 辞的差异体现的是中国与美国的文化差异,中国强调的是忠孝观念,而美国强调的是人主义。由“由于文化的差异性,当两种文化接触时,就不可避免地产生误读。
14、所谓误读就是按照自身的文化传统、 思维方式、自己所熟悉的一切去解读另一种文化”可知,之所以中国的木兰辞被改编为美国动画片花木 兰,是因为美国按照自己的文化传统和思维方式来解读中国文化,属于文化误读的产物。由“正是由于差异的存在,各个文化体系之间才有可能相互吸取、借鉴,并在相互参照中进一步发现自己, 将异国作为帮助自己发现自己的他者,从另一种文化的陌生角度来观察自己,看到许多从内部无法看到的东 西”“而从历史来看,这种误读又常是促进双方文化发展的契机,因为恒守同一的解读,其结果必然是僵化和封 闭”可知,应对这种误读进行包容,因为这样可以提供“他者”视角,帮助我们更好地发现自己,促进发展。 6.B
15、本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。B. “从心理角度写出所有人对土改的热切盼 望”错误。结合“大哥,得起劲的闹,这是咱们穷人翻身的时候。你别信那些鬼话,说共产党在不长, 李昌走开了,说:害怕可翻不了身,晚上早些开会去吧,换换你那脑筋”等分析,“心理角度”无,“所有人 对土改的热切盼望”错,主要是贫农。1 .下列对材料相关内容理解和分析,不正确的一项是()A.西洋线画运用线条时紧贴外物的轮廓以把握坚固实体,这与传统中国画不同。B.西洋画与中国画的白描及水墨法相同,摆脱了彩色的纷华灿烂,轻装简从,直接把握物的 轮廓、物的动态、物的灵魂。C.宋元花鸟画用纯净优美的曲线来描摹花鸟的
16、体态轮廓,达到以线示体的高峰。D.中国画的技法体现了画家的修养与心性,具有独特的审美价值。2 .根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.西洋油画因为注重彩色的纷华灿烂,未能轻装简从,所以无法把握物的轮廓、动态和灵魂, 物象也难以启示它的真形。B.黄宾虹用短笔兼点兼皴,其作品都呈现出油画般厚重结实,焕发出印象派的明朗和野兽派 的热情。C.我们能直接窥见艺人心物交融的灵感刹那,也使得画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏 时获得悲剧与光荣的胜利。D.吴昌硕的没骨画法与赵少昂以色为墨且也讲究点写的笔法变化同结构素描殊途同归。3 .中国画运用线条讲究气韵生动,下列艺术作品的风格与此相异的一项是()4.请
17、简要概括材料一的行文思路。5.根据材料,请简要概括中西画在画法上的相似点。二、现代文阅读I (本题共5题,17分)阅读下面的文字,完成各题。【材料一】文化兴则国家兴,文化强则国家强。文化自信自强是实现中华民族伟大复兴的必然要求。文化是时代变迁、社会变革的先导。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化属于社会意识 层面,能够反映社会存在。“在不同的经济和社会环境中,人们生产不同的思想和文化,思想文 化建设虽然决定于经济基础,但又对经济基础发生反作用。先进的思想文化一旦被群众掌握,就 会转化为强大的物质力量;反之,落后的、错误的观念如果不破除,就会成为社会发展进步的桎 梏。”可以说,人类社会的每一次跃
18、进,人类文明的每一次升华,无不伴随着文化的历史性进步。 文化对一个国家、一个民族而言还起着强大的精神动力和精神支撑作用。“在几千年的历史流变 中,中华民族从来不是一帆风顺的,遇到了无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一 个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化。”中华 民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断重生,都离不开中华文化强有力的精神支撑。中华优秀传统文化是提高国家文化软实力最深厚的源泉。文化软实力是一个国家基于文化而 体现出来的凝聚力感召力和影响力。从历史发展的纵向来看,在五千多年的历史发展中,中华民 族之所以能够始终屹立于世界东方,不是靠穷兵
19、赎武,也不是靠对外扩张,而是充分发挥中华文 化的强大感召力和吸引力。从国际对比来看,一个国家所具有的除经济及军事外的第三方面实力, 主要是文化等方面的影响力。所以,在我国文化事业日益繁荣的今天,应当进一步把文化建设摆 在更加突出的位置,从中华优秀传统文化中汲取提升国家文化软实力的丰厚滋养。文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量。文化自信是一个民族、一个国家、一个政党对 自身文化理想、文化价值的高度信心,对自身文化生命力、创造力的高度信心。一个民族文化的 形成,总是植根于民族生息繁衍和不断发展的历史之中,它既塑造着人们的思维方式、行为方式、 生活方式;又关系着国家和民族的发展方向、道路选择、制度
20、设计。可以说,我们今天所走的中 国特色社会主义道路,也是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的;我们今天的国家 治理体系,也是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进的结果。(选摘自王易推进文化自信自强铸就社会主义文化新辉煌)【材料二】近年来,随着文化市场的繁荣、文化产业的发展,传统节日热、文物热、博物馆热持续升温, 广大人民群众的精神文化生活更加丰富。党的二十大报告指出,全党全国各族人民文化自信明显 增强、精神面貌更加奋发昂扬。文化自信,简单地说就是对自身文化及其内在价值的充分认同和积极践行,主要表现为对文 化发展进程的理性认知,对文化发展成就的崇敬自豪,对文化
21、发展能力的科学把握,对文化发展 前景的信心希望。坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问 题。守正开新,气象万千。十年来,中国人民更加热爱自己的文化,文化自信明显增强。中国人 民的文化自信在多个方面表现出来。人们对中华文化发自内心地崇敬、从精神深处认同,传承中 华文化基因更加自觉,文化归属感、自豪感显著增强,更有信心更有能力铸就中华文化新辉煌。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”文化自信基于丰厚的文化底蕴。 在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会 主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中
22、华民族独特的精神标识,这是我们 文化自信的根本所在。文化发展具有继承性,同时创新创造赋予文化新的生命力,让文化更具魅 力,让文化自信更加坚定。我们坚守中华文化立场,坚持创造性转化、创新性发展,结合时代特点和要求,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,努力用中华民 族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。(摘编自姜圣瑜文化自信明显增强)L下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.文化兴则国兴,文化强则国强,文化对国家起着强大的精神动力和精神支撑作用。B.中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断重生,其中一个很重要的原因就是中华文化。C.把文化建设摆在
23、突出位置,是想从中华传统文化中汲取滋养从而提升国家文化软实力。D.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,代表着中华民族独特精神标识。2 .根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.材料一主体部分采用并列式的论证结构,论证了文化自信自强是实现中华民族伟大复兴的 必然要求。B.材料一从历史发展的纵向与国际对比两方面来阐述文化的巨大作用和影响力,强调要推进 文化自信自强。C.中国人民的文化自信明显增强,文化归属感、自豪感显著提升,我们更有信心更有能力铸 就中华文化新辉煌。D.引用魏征名言,意在明确中华优秀传统文化是我们文化自信的“本”“源”,为作者观点 提供有力的论据,增强说服力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 2023 高考 论述 文本 阅读 模拟 练习 四大 参考答案 解析
限制150内