2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟卷02Word版无答案.docx
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1、2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文传真模拟试卷02本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间80分钟。考生注意:1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2 .答题时,请按照答纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)阅读下面的文字,完成下面小题。百年征程,波澜壮阔;百年奋斗,青春永驻。在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围里,
2、学校开展青 春诵读活动,请你参与并完成下列任务。诵读李大钊先生的青春,小勇试读时,碰到了以下三个问题,请你帮他解决。青年遁蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿gL后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造 幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙, 资以乐其无涯之生。乘风破浪,道迢乎远矣,复何无计留春望尘莫W _之忧哉?L依次给这段文字划线字注音,全部正确的一项是()A.循(xUn)迢(t匕o)B.循(xUn)迢(zhao)C.循(dtm) 迢(tiao)D.循(dtin) 迢(zho)3 .在这段文字拼音后的横线处填入汉字,全部正确的一项是
3、()A.故汲B.顾及C.顾汲D.故及4 .请你联系文段语境,在下列选项中选择一项,帮小勇确定文段画线句中资的解释()A.积蓄B.资质C.凭借D.资历5 .下列各句中,没有语病的一项是()A.随着生态文明理念的逐步推广、国民素质的不断提升和垃圾处理设施的进步,使得我国普遍推行垃圾 分类制度的条件已经成熟。B.屈原起源说只是端午文化的源头之一,但千年以来,他的故事愈发家喻户晓,他的篇章愈加脍炙人口, 他的精神愈显崇Wj伟大。C.夏粮产量约占全年粮食产量的五分之一左右,目前,随着我国粮主要作物小麦自南向北渐次成熟,丰 收的图景也越来越清晰。D.据介绍,推行电子居住证是一项进一步便民、利民的举措,能够
4、优化服务流程和申领使用成本,让企 业和群众少跑腿、办好事。5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是() A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(夸张)B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(拟人)C.门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(对比)D.五更醒梦香封屋,千里怀人月在峰。(对偶)6.下列对文中加点词语相关内容和课文中古代文化常识的解说,不正确的一项是()A. 辟的意思是征召,与张衡传中“连辟公府不就的辟含义相同。B.长短句,是词的很多种称呼中的一种。词产生并盛行于宋代,其中词牌与词的格式、节奏、声律等有 关,词名(题目)则与词的内容有关。C.关于古代社会出使的礼仪:廉颇蔺相如列传中涉及的
5、出使礼仪有斋戒、九宾(古代举行大典时所用 的极隆重的礼仪,指由侯者九人依次传呼接引宾客上殿。)、递上国书等。D.持节,节即旄节,是缀有耗牛尾的竹竿,古代使臣奉命出使时,一般都会执符节以为凭证。7.下列各句中,加点的词语不存在古今异义的一项是()A.然皆祖屈原之从容辞令B.汉天子我丈人行也 c.使山东之国与陈涉度长繁大D.颜色憔悴 8.下列句子翻译正确的一项是()A.数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。译:儿十个伶人就把他困住,最后命丧国亡,为了天下而被 耻笑。8 .信义安所见乎?译:(您对汉朝的)信义又能在哪里显示呢?C.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。译:祸与患常常是从微小的事情积累起来
6、的,并且智勇的人 大多因困倦而沉没。D.明于治乱,娴于辞令。译:通晓治理,善于乱政,熟悉外交应对辞令。9 .阅读下面这首曲子,完成下题。游园汤显祖【皂罗袍】原来婉紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮 卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱!下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是()A. 皂罗袍是昆曲曲牌名,和词牌一样,曲牌是曲的音乐谱式,比如元杂剧的每一折,都是由同一宫调 的若干曲牌连成的一套曲子。B.曲词前四句借美景无人欣赏来暗示主人公青春萌动的心理,也让细腻敏感的林黛玉感慨缠绵,点头自 叹,认定是“戏中的好文章。C. 朝飞之后十六字,赏春
7、美景画面感十足,通过景物实写,细摹出幽禁在深闺的锦屏女子终得自由赏 玩外部世界的喜悦心情。D.本段唱词既是景语也是情语,美好的春色和微妙的情感交织互映,自然写出女主人公面对美景暗自惊 诧,转而对景自怜的情绪流转。阅读下面文言文,完成下面小题。庖丁解牛庄子庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所埼,杳然向然,奏刀,膀然,莫不中音: 合于桑林之舞,乃中经首之会。文惠君日:“嘻,善哉!技盖至此乎? ”庖丁释刀对日:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝 见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窥,因其固然, 技经
8、肯紫之未尝,而况大瓢乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛 矣,而刀刃若新发于硼。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以 十九年而刀刃若新发于硼。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,W桀然 已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”文惠君日:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.乃中经首之会中:合乎B.批大谷IL导大森,因其固然批:劈、击C.动刀甚微,然已解,如土委地。委:卸落、坠下1L嘻,善哉!技盖至此乎?盖:大概8.下列各组句子中
9、,加点的词语的意义和用法相同的一组是()A.庖丁为文惠君解牛 B.臣以神遇而不以目视C.而刀刃若新发于硼D.进乎技矣为之四顾,为之踌躇满志以无厚入有间 提刀而立,为之四顾君子博学而日参省乎己12.下列理解和分析,不符合文意的一项是()A.庖丁的解牛刀,“以无厚入有间”,游刃有余,因此刀刃十九年“若新发于硼”。B.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”,主要原因是依乎天理,因其固然。C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普 通厨工的对比,一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。D.本文以庖丁解牛喻人的养生之道,阐释了庄子的处世哲学,蕴含着深刻的哲理。 阅读
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