2022年人教版高中地理必修三2.1.2《荒漠化的防治》word学案 .pdf
《2022年人教版高中地理必修三2.1.2《荒漠化的防治》word学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版高中地理必修三2.1.2《荒漠化的防治》word学案 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案21 荒漠化的防治以我国西北地区为例(第二课时)班级 _姓名 _ 学习目标:分析并掌握荒漠化形成的人为因素学习重点荒漠化形成的人为因素的主要表现方面方法引领1. 列表对比法:从三种人为因素的影响的典型地区、危害列表比较;2. 逻辑方法: 在分析西北地区荒漠化的成因时,采用此方法。位置、地形气候(干旱)荒漠化人为因素知识链接荒漠化是全球性的重大环境问题,它直接威胁着人类社会生产发展的基础,被称为“地球的癌症”。其结果是生物生产力持续下降,粮食、牧草减产以至绝收。据统计,全球36亿公顷耕地和牧场受到荒漠化的威胁,荒漠化每年造成的直接经济损失高达420 多亿美元。荒漠化不仅对人类的生
2、产、生活环境造成严重危害,同时也制约着当地经济发展的速度与效益。近年来, 由于人类过度砍伐森林、过度放牧、 盲目垦荒和对水资源的不合理利用等活动,大大加剧了荒漠化的进程。学习过程第一节荒漠化的防治以我国西北地区为例第二课时四、荒漠 化形成的人为因素1形成荒漠化的人为原因:来自于对生态环境的压力由于人类活动不当,对土地资源、水资源的使用和利用。2西北地区荒漠化的人为因素的主要表现 ( 图 2,5) 人为因素典型地 区主要危害过度樵采(如鄂尔多斯沙区、内蒙古东部的库仑旗等地)固沙、防止风沙前移和抑制地表起沙的植被遭破坏过度放牧加速了草原退化和沙化进程过度开垦在、沙质土壤地区;绿洲边缘沙质土壤弃耕地
3、流沙地;绿洲荒漠化、盐渍化阅读 P18“塔克拉玛干沙漠中的丝绸古道”:通过这个材料,了解如下问题:1、图中河流分布有什么特点?水量变化特征和主要补给方式是什么?2、古城和古遗址分布有什么特点?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3、古今道路有什么变化?4、这样发展下去结果怎么样? 阅读 P19 通过这个材料,了解如下问题:掘井带来的负作用阅读 P20 另一种荒漠化现象次生盐渍化绿洲:在有水源灌溉的荒漠地区。次生盐渍化形
4、成:活动非洲萨赫勒地区荒漠化的自然、社会经济因素分析1萨赫勒地区位于撤哈拉沙漠的南缘。请根据下面的图文资料,并联系已学知识,分析萨赫勒地区的气候等自然特征,并说明荒漠化的潜在自然因素。2 。根据图2.9 ,分析这一社会经济因素的转变对牧场带来的环境影响。将传统的游牧经济和商业性的定居牧业进行对比,比较它们对草场的影响。320 世纪 50 年代以来, -分析这一因素的加入,对本区草场生态环境及荒漠化的发展,又可能产生哪些影响? 4人口和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题,也是造成这里生态环境恶化、上地荒漠化加剧的根源。请你解释下图( 图 111) ,试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。达标检测
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 荒漠化的防治 2022年人教版高中地理必修三2.1.2荒漠化的防治word学案 2022 年人教版 高中地理 必修 2.1 荒漠化 防治 word
限制150内