幼师个人总结(集锦15篇).docx

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1、幼师个人总结（集锦15篇）幼师个人总结1日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声， 各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之 处，以下便是我这一学期的工作总结。一、教育教学方面：成效：1 .在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课, 并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体 能游戏的训练。2 .在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼 儿表演的做出自己的微薄之力。3 .由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上 和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。4 .礼仪

2、任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所 以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪 教育活动。5 .本学期的主题墙认真完成，效果较好。 针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可 取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确 保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教 导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动 等各方面都得到了显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作, 增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本 技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和 实践结合

3、起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业 道路打下一定的基础。幼师个人总结3随着时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这 学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了 我们每位老师的心血。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉 得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的 行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤 奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。二、保教工作在工作中我虚心

4、向主班老师和经验丰富的教师学习，观摩其 他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征 来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。现在，我们班上许多小朋友在上课时都能集中注意力了， 孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也 大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强，因此，在每一次 的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实 践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系。让孩子们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐， 改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任 务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情， 完成任务。在学习方面幼儿更是

5、在原来的基础上有了不同程度的提高, 特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随 着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到 行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。三、安全工作保障幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让 家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿 日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好 交接班工作，认真填写交班内容。四、家园工作家长工作是

6、我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力, 我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解 我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨 间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通， 细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加 放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协 调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实 践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂。学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课

7、堂的能力和遇事的应变 能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做 得更好。幼师个人总结4、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜 书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的 操作方法，没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养 孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主 旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣， 让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历 程中积累足够的操作经验

8、,建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数 学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方 块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持 以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑 并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。 通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开， 螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括 化，促进学习的.迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自 学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快

9、乐环境中学习了 量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能 力，奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久 的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家 长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非 常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协 助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过，孩子 们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了 一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关 系，

10、能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中 的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多 模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有 探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。五、努力的方向。1、继续深入学习教育指导纲要，领会纲要精神，热爱、 关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力 提高总结经验和撰写论文能力。3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不 懈，使幼儿养

11、成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。幼 师个人总结5世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵， 最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。看，这一年又要 悄悄地过去了，留下的只有回忆，一串长长的足迹。我们时常想 到流逝的时间，感慨它的匆匆，却忽视了可爱的人在这时间里所 流下的汗水，酸酸的、甜甜的、苦苦的、辣辣的一年的光景正 是生活馈赠给我的礼物，面对就要毕业的老生，面对即将踏入幼 儿园的又一届新生，心里百般感慨。回顾一年，来吧！就跟着我从以下几方面再来走一回。一、思想与品质作为幼教工作者，需要在一张纯净的白纸上绘画蓝图，因此 我时刻提醒自己：端正自己的品德，热爱自己的事业，热爱

12、每一 个孩子。严格遵守园纪园规，服从领导的安排，以积极的心态投 入到工作中。重要的一点是：尊重每个孩子、每位家长、每位同 事，做到不偏爱、不袒护，公平对待每一个人。二、各工作情况1、用百分的激情面对工作。每天，我们的工作是繁忙的，读、写、思，始终围绕着教育教 学。读一一博览群书，增加知识平时，在空余时间，我会读一些关于自己专业方面的书籍， 有时看看有关和孩子相关的文章，和与人沟通方面的杂志，在遇 到相关问题时它们会给我一些提示，让我知道该如何处理这类问 题。在自己的课堂中遇到难题时，我也去找相关资料，实在没头 绪的就去请教老教师，通过多种渠道来找到解决的办法。写一一书写计划，规划人生今年在写方

13、面由于个人原因博客相对少了一些，但在其他方 面，当我重新拾起笔头时，那刻的情绪一下子调动了起来，班务 计划、安全计划、教学工作计划等等，在平时的积累中迅速以句号结尾；个人备课、周计划、幼儿评价、亲子记录册的阅读写评 语，样样都没有落下。现在，我又重新开始写博，写随笔，写感 悟，写总结，写我们身边发生的事，记录美好的一刻。思一一反复思考，谨慎做事只学习而不知道思考，就会让自己迷惑不解。因此，平时， 不管做什么事情，我都会反复思考，力求一个更好的方法。我认 真写反思，将自己的优点展现出来，缺点再次思索，找到不足之 处。在家长提出问题时，我会谨慎考虑，给他们一个满意的答案。 总之，思是我做事的前提，

14、在没有认真思考下，我是不会做任何 回复。久而久之“思”成了我工作中重要的部分。我会不断思考， 不断让自己进步。2、用百分的热情面对家长。现在的家长大多都是八零后，面对和自己同一个年代的他们, 我知道，在信息发达的现在，家长对的普及有更高的要求，对教 师有更高的要求，对孩子是越来越宠爱。因此，在家长工作中， 我时刻注意自己的言行，平时利用各渠道及时和家长沟通，交流， 利用家长资源，让家长融入到班级这个集体中，发挥他们的主动 性，促进家园合作友好开展各活动。有时需要家长写文章，填表 格，家长会向我们撒娇，希望少做一点儿事情，我们便用同样的 口吻回应他们，但说归说，做归做，家长还是认真完成了各项工作

15、，参与性高。时常在聊天时，他们也会开玩笑，会幽默地交流， 气氛很是活跃。作为教师，在和家长交流中，我注意把握自己的 “度”，虽然我从十月中旬开始和他们接触，但似乎我们早已认 识，有一种默契感。家长的,理解和支持给了我很大的信心，同样 我会用自己的方式给他们带去欣慰。3、用百分的真心面对同事。在园没有年龄的界线，每位同事都是自己的姐妹，每张可爱 的脸上，都能看到灿烂的笑容，我很高兴能在这样的集体中生活、 学习、成长。面对同事，我每天都是开心的，因为不管遇到什么 事情，总是会有一双温暖的手支撑着我，在我迷茫时为我解答， 在我失落时为我加油，在我高兴时为我喝彩。开学时，在我不在 的这段时间里，是两位

16、苏老师一直在替我上课，替我安抚孩子， 我真心的谢谢你们，还有班里两位老师，每天中午帮我看午睡， 从来不会有怨言，不让我操心，每件事总是做的仅仅有条。我会 用自己的行动给大家带去欢乐，在快乐的时候与姐妹们一起分享。4、用百分的爱心面对孩子。面对大班的孩子，活泼可爱、聪明伶俐，时常让我感到惊奇。 和他们在一起，我们每天必做的事情之一就是讲故事，在他们的 故事中，我感受到了美丽的事物，有趣的事情，还有他们在家时 的点点滴滴，不管是开心的或是不开心的，都能从故事中传递给我讯息。经过三年的相处，我更感受到了他们对我的喜爱之情和 关心，没能参加和他们的第一个毕业典礼是我人生的遗憾。面对 小班的孩子，稚嫩、

17、娇小、淘气，一双水灵灵的大眼睛看着我，眼 神中充满着好奇感，似乎在问我：“你是谁呀？ ”但在一段时间 的接触后，我们成为了好朋友，有时抱抱他们，有时和他们说说 悄悄话，好像又让我回到了童年时代。相同的是，他们学会了认 识自己的学号，会念儿歌、会唱歌、会开心的和同伴交流，学会 了自己的事情自己做。总之，我认为爱的多少是和自己的付出成 正比的，因此我会用自己百分的爱来关心他们，让他们快乐度过 幼儿园的生活。三、取得的成就苏霍姆林斯基说过：“一个精神丰富、道德高尚、智力突出 的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性 特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神 的贫乏。”

18、这句话时刻提醒着我，不管在什么情况下，我们都要 丰富自己的知识，提高自己的专业水平，在自己的专业得到提升 时，才能给孩子带去更多更丰富更能助他们成长的知识，教师的 成长就是孩子最好的榜样。因此，我参加了网络远程培训，并完 成了 20学分的学习，并且取得了结业证书。四、努力的方向6 .蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。7 .按时认真参加教研活动，积极记录学习。不足：1 .因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确， 尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。2 .在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时 的练习和加强，所以

19、后来，我班的蒙氏课上的有点乱。二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1 .能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外 活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。2 .每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监 督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后 也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。3 .孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子 出来。4 .能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时 喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。5 .每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长学习是无止境的，活着就要活到老学到老，现在

20、我的工作还 存在一些不足之处，在产假期间很多事情都放了下来，以致有点 生疏，没有跟上进度。但是在今后的工作中，我会更加努力，将 自己落下的东西全部补回来，重新找回原来的动力，而且在原有 的基础上更有所进步。除了多看自己专业方面的书籍、报刊、杂 志外，还得多听、多看、多想、多反思，尽量用笔头记录自己的收 获，学以致用，让自己进步。记忆的笔头即将画上句话，但内心的爱是不会随之画上句号 的，他将会是一个省略号，永远有想不到的未来。一年会结束， 但新年也会来临，我期待着，让我们一起等待着“春”的到来吧！ 幼师个人总结620学年第一学期学期个人总结光阴飞逝，转眼间一个紧张 而又充实的学期就要过去了，回顾

21、这一学期，忙碌而又愉快。看 着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极 大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高， 现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想方面一学期来，我积极参加了园中的各种会议培训，如每周的例 会、新学期的教师培训等。遵纪守法，注重不断提高自身的政治 思想素质，为人师表，做幼儿学习的楷模。团结同事，自觉做好本职工作，服从园领导安排，认真及时完成任务。二、个人工作方面本学期是幼儿园转型的一学期，身为这个幼儿园中的一名教 师，我也切身的感受到了与上学期工作内容上的区别，记得上学 期的时候，平均每个班级差不多只有一名教师，幼儿每天在教室

22、 上课，一天三节课，教师也是除了上课就是埋头备课，只要幼儿 不出意外事故就可以。这学期开始，得以领导的.重视和关心，每 个班级都配齐了 2个老师，哈哈2班也来了名新教师陆家燕，从 此我们开始学着分工和合作。幼儿的作息时间也开始改变，每天 的户外活动时间开始增长，对于教师来说幼儿在户外活动的时候， 也是教师的神经绷的最紧的时候，因此，我在刚开学的时候，就 跟幼儿约定了 “户外活动约法三章”并且在每次活动前提醒幼儿。 本学期跟上学期最大的区别就是每个月的大型活动了， “敬老活 动” “家长开放日”“圣诞主题活动”每个活动我都参与其中, 并且有幸参与了策划，把自己的想法、创意融入到活动中，在此 我个

23、人的能力得到了很大的锻炼。在本学期，除了班级中的各项事务，我还渐渐的参加了些幼 儿园行政方面的事务，对于这方面我是完全陌生的，从刚开始完 全摸不着头绪，到现在渐渐的有了些条理，能处理简单的事务， 在此非常感谢领导对我的帮助和指导。我知道这方面的事务有的很杂碎，我要学得更仔细耐心。有的事情很难处理，班级事务与 学校事务的冲突，其他教师的意见，不管说话、做事都要学的思 考周全，要自律其身，尤其是不善言辞的我，在会议上如何发言，如何对应 一些难处理的家长，都成了头等要学习的大事。记得在去年的这个时候，我在个人小结上写到“老师分四种 类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。我一 直不断努

24、力，成为一名智慧爱心型的教师”工作了一年，我很高 兴我离这个目标又近了一步，但更让我看清了我工作上的不足， 我离这个目标还很远，所以还是会一直不断的努力。幼师个人总 结7望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种 自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我 也要整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、 家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响 到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项 活动，并认真做记录。努力做到不迟到、

25、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好 每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在 实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和 谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班 级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良 好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励； 在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“二净，二轻” 即：，桌面净，地面净；说话轻、走路轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项 体育活动、锻炼身体。在每周

26、计划活动中，根据幼儿的现状情 况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一学期以来， 孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是在游戏中 增加知识，我注意到发掘每一个活动的游戏价值，幼儿在有准备 的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动 中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互 动中，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念 也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解 剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提

27、高自身素质， 提高文化专业知识水平。学校组织的听课、学习等活动让我在工 作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿 园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空 余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动 态，学习幼教杂志上的.文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀 教师的先进教育方法，及时摘录下来，并同时向有经验的老教师 请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所 提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这 样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观 察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关

28、 注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一 致认可和表扬。我经常和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的 人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个 孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼师个人总结8两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮 这个温馨、和睦的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实 弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的

29、职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松， 但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完 一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿老师实在太不 容易了！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学 习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。比如：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我 就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会 让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我 才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的

30、事情自 己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是在关爱他 们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一 把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的出发点和 终点都应该要是提高幼儿的能力。其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和老师们一起学习了两 个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而老师们带给我的 指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。有时候在我做的不 够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能 不断的改进。在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师 的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学 生时代，也深感如今的孩子比我们过去多

31、了 一份顽皮，一份灵活， 一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此， 要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索 之路。在以后的工作中我一定会认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难, 不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。幼师毕业生实习总结一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了 一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认 识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做 好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有

32、同样重要 的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教 育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在 幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训 练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重 要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼 儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班 有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园 的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作 为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为 习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会

33、 帮他们放好;他们告诉我坂菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他 们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以 为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才 认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自 己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿， 但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一 把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终 点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。 幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具梦到室外自

34、由活动的， 我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷， 小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成 小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得 到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做 事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话， 命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做 事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐 请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会 忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。 我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到， 失信于

35、幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信 用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过 了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位 老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她 的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅 读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完 课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断 地改进。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我 写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我 以为那节课可以上的很好了

36、，但事实却不是这样。上课时间的把 握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确 定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高 的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多 月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化， 从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学 习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。6 .离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤， 检查反鞋等。7 .每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而 及时把孩子出现的问

37、题反馈给家长。8 .离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。9 .每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。不足：1 .生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作 需进一步细致。2 .冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮 助，所以户外活动前时间紧张。3 .有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不 在，会委屈孩子暂等现象。三、家长工作：成效：1 .能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼 儿所出现的一些行为。2 .及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自

38、己的能 力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦 虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高 和发展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良 好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有 些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听 了！” “我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近 与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的 途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不 应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的 形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形 象要做

39、到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这 些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有 游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意， 那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出 的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面， 要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不 是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。幼师个 人总结9“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工 作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真就是有喜有忧。孩子们 的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长 对我们工作的支持和配合

40、。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸 我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取， 才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个 新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：根据 幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教 育方法，此时坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。 提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位 幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学 习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和

41、 年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了， 孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也 大大提高了。此时但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合 作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活 中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操 作活动，并让幼儿明白互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变 他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务” 让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成

42、 任务。在学习方面幼儿更就是在原先的基础上有了不同程度的提高, 此时个性就是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音 并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手 划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较 高。三、家园工作家长工作也就是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的 努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长 更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长 档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、 学习状况，此时主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并 结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共

43、同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们 幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协 调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实 践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教 学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新 的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼师个 人总结10时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在 一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤 劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考 如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优

44、秀幼 儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和 老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校 布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积 极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既 教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材,力求准确把握难重点，并且注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并且不 断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的

45、发挥，发散 幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的 严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并且有 目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并且注意把一些先进的理论应用到 教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课， 通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意 识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了 做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教

46、学工作， 做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持 和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿 的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系 更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共 同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长 更了解我们的工作。本学期非

47、常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获 我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法 解决，力求把日后的工作做得更好！幼师个人总结n期末了，幼儿园教师都忙着写期末个人工作总结，幼儿整理了一篇优秀的幼儿园小班教师期末个人工作总结，欢迎阅读，也 希望能帮助到你。伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的 孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大， 我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学， 面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付 出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关

48、爱有加。半 年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到 自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教学方面在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设 计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据 纲要的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备 好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩 子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情 感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也 注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育W幼儿 园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展， 幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求 以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。 本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了 良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健 康成长。二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并 鼓励幼儿自己的事情自己