2022年人教版高中物理选修《探究感应电流的产生条件》word导学案2 .pdf
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1、名师精编优秀教案学习内容【学习目标】 :1知道产生感应电流的条件。2会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。3学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法4通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。【学习重点】 :通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。【学习难点】 :感应电流的产生条件。学习指导即时感悟【回顾预习】产生感应电流的产生条件是什么?【自主合作探究】一、实验认知1. 问题 1: 如何才能在回路中产生感应电流?问题 2: 假如 ab 棒不动,还能设法产生感应电流吗?2 磁铁的运动表针是否摆动磁铁的运动表针是否摆动N极插入
2、线圈S极插入线圈N极停在线圈中S极停在线圈中N 极从线圈中抽出S极从线圈中抽出3 自我完成,回顾知识。了解新知引入新知,探索精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案二、分析论证三、归纳结论四、典例分析例、如图所示,在MN和 PQ之间的区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,则正方形线圈 abcd 在以下几种情况运动,能否产生感应电流?为什么?(1) 线圈 abcd 由位置 1 平移到位置2:(2) 线圈 abcd 由位置 2 平
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