教师个人工作自查报告2023.docx

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1、教师个人工作自查报告2023教师个人工作自查报告篇1从参加工作以来，与孩子们的相处，让我真正感受到作为教 育工作者的幸福，深切体会到作为新时期的人民教师的光荣使命, 深刻认识到自身修养对孩子潜移默化的影响，以及加强师德师风 建设的重要性。我对照中小学教师职业道德规范自查，具体 有以下几方面：一、在依法执教方面自从从教以来，我一直都认真贯彻党的 教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥 护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学 工作。二、在爱岗敬业方面作为一名人民教师，重要任务是教学工 作。在平时的教学工作中，我都认真按照教学常规管理的各项要 求落实教学各环节，

2、课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学 质量。三、在热爱学生方面没有爱就没有教育。爱是理智和感情的 融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。在 教育教学工作中，我更注重培养学生树立正确的世界观、人生观、 价值观，树立起自强自立精神。我喜欢和学生在一起，和学生心 心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关 学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利 于以后的教学工作有序进行。2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展， 学校财务工作任务都将更为艰巨，对业务水平要求也不断提高。 因而必须加

3、强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职 工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于 从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论， 业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和 提高，完善丰富人生。总之，这次思想作风大整顿真是一场及时 雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使 我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教， 教人求真，千学万学，学做真人。”教师个人工作自查报告篇5孔子日：学而不思则罔，干工作也是这样，如果对自己的工 作没有深刻的反思和自查，那么我们的教学工作水平和业务水平 就永远不会提高的，不知不觉开学一个多

4、月了，通过新学期的教 学实践，我觉得各方面都值得去认真自查和反思。一、政治思想方面本人始终不断努力提高自身的思想政治素质，认真学习教 育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自 己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中重视对每个学生的全面素质和良好个性 的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系， 关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生 的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或 变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们 的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高音乐教育的

5、教学 质量。三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产 生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言 行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、 注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自 己要严于律已，保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚 心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学， 推进素质教育。通过学习中小学教师职业道德规范以及我市教育局组织 的暑假的.学习培训，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核 心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：1、音乐理

6、论 学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致 教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的 态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修 养不够。2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较 大了，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化， 不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就 可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来， 只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为懒于动笔写作， 积累得相当少。4、与学生家长缺乏有效的沟通，缺乏课外对学生的了解和指 导。教师个人工作自查报

7、告篇6一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。本 学期我校县委、政府和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育 方针，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工 作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在 许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：一、深入开展创先争优活动，加强“作风建设年”活动。1、为确保创先争优活动有效开展，加强“作风建设年”活动, 我校坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的活动。通过认真 学习讨论，让全体教职工充分认识加强和改进作风，对于讲团结、 保稳定、促发展、惠民生的重要意义，达到统一思想，形成共识 的目的。同时加强宣传，营造开展活动的浓厚

8、氛围。结合实际学 校党支部、各部门、全体教职工都按照职能分工做出承诺，自觉 接受群众监督。2、通过开展点评活动查摆干部在作风方面存在的突出问题, 深刻剖析存在问题的思想根源，撰写自我剖析材料，开展批评与 自我批评。召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛听取党员 干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。围绕查找的 突出问题和征求的意见建议，组织教职工写出自己的自我分析材 料。针对查找出的突出问题，通过召开_、全体干部大会等形式进 行批评与自我批评，进一步查摆问题提出整改的重点和措施。3、针对查摆出的问题，研究制定具体可行的整改方案和整改 台账，认真抓好整改落实。同时，做好建章立制工作，形成

9、作风 建设的长效机制。对查摆出的主要问题进行认真分析，制定整改 方案和整改台账，做到整改的内容、目标、措施、时限、责任人五 明确，并进行公示。根据整改方案和整改台账，认真抓好整改落 实，做到边学边改、边查边改、边整边改。要实行整改承诺制、整 改销号制、整改公示制，广泛接受群众监督。4、为了激励广大党员教师履职尽责，发挥党员先锋模范作用， 根据学校实际制定党员考核评价办法，结合建党90周年庆祝活动, 评选表彰了一批优秀共产党员。二、加强师德建设，提高教师业务水平1、开展“带教”活动，促进教师成长。为进一步发挥老教师、 优秀教师的作用，加大对青年教师的培养力度，完善教师队伍专 业成长体系，派出学习

10、，重点跟踪指导，并深入开展师徒结对活 动，营造“比、学、赶、帮、超”的.和谐奋进的专业发展氛围。 在原有教师结对的基础上，今年师徒结对活动涵盖更加全面，包 含课堂教学、业务理论研读、教学论文撰写等内容，活动中进一 步加强了对各项活动的组织管理，结合实际，突出实效，通过课 堂教学研讨、读书经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与 活动的积极性和主动性，积极发挥支教教师的带教、引领作用， 互相取长补短，促进共同进步。2、继续半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器 的作用。我们把每周下午两节课的的教研活动时间改为教学半日 教研活动，各学科开展了不同主题的教研活动，结合各学科特点 有针对性的开

11、展了有效的教研活动，并取得了实效。半日教研活 动是教师进行集体备课、课堂教学研讨、读书学习的固定时间， 为老师们交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。3、利用多种活动载体，提高教师课堂教学水平。组织老师积 极参加“送课下县”示范课、规范教学月活动、教学观摩、开展 校级“优质课”的评选竞赛活动等活动，让教师在学习和竞赛中 取长补短，提高教师教学水平创造条件。同时学校还充实了学校 图书室，为教师增添了部分教学工具书，促进教师不断成长。4、加强班主任队伍的建设，构建学习型组织，促进教师的专 业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合，促进教师的专业 发展。本学年每个月做到班主任培训2-3次，培训

12、内容有针对性， 有实效性。本学年制定了详细的班主任评分细则，进一步完善 实行每月以考核的制度，充分调动了班主任的工作积极性。今年 6我校米亚莉老师荣获县级“优秀辅导员”的荣誉。三、立足课程改革平台，深入推进新课程改革1、规范教学常规全过程，从点滴做起，向细节要质量。不断健全教学管理制度和教学质量评价体系，加强学校内部 各项教学工作的科学管理。对教师的授课计划、备课、上课、批 改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以 达到教学管理系统的整体优化。今年我校实行每月定期检查和领 导随机抽查相结合，教导处对教师常规工作做到量化、细化，有 具体规定，便于操作，又统一管理。有计划、步骤、

13、检查、评比和 整改过程。2、认真完成“六个一 ”工程。本学期每位教师都上了一堂高质量的公开课、上一堂德育课 （两反三维课）、撰写一篇教学论文和一篇优秀教案、写一份学习 心得，组织学生撰写心得体会。每项工程有落实检查，有评定等 级，和教师量化考核挂钩。3、注重规范内化，严格执行检查制度。年级组每周一查，学科组两周一查，教导处每月一查，学校 领导也组成督察小组进行不定期检查。通过查进度、查教案、查 作业批改、并及时与教师交换意见，发现问题和不足，及时与有 关教师反馈，要求教师改正和改进。要求教师备课超周，课前充 分准备教具，进行复备，课后补备，及时做好课后小结和反思。4、加强毕业班工作的指导。每年

14、毕业生疆内初中班的考试录取人数已成为老师、学生、 家长和社会议论的主话题，是评价一所学校教学质量好坏的跌码。 在副校长的领导下，我校毕业班教师今年又制定了详细的学习、 复习计划和时间安排，主管领导会亲自检查和督促计划的落实， 并组织上届毕业班教师召开总结大会，邀请新一任毕业班教师参 加聆听，老毕业班教师会畅所欲言的把班级管理、学习感受和学 生心理波动等情况逐一总结，把自己成功的经验与大家分享，不 足和遗憾提出来，大家共同探讨，赢得较好的办法。毕业班不论 从管理上还是成绩的取得上都有了显著的进步。今年将内初中班 上线6人。四、加强德育工作，校园育人环境明显改观：1、狠抓常规教育，引领学生养成良好

15、习惯。每学期德育办都 要制定详细的学年德育工作计划，组织班主任学习学生常规管 理制度明确学生一日常规，落实班级卫生包干区和班主任工作 目标责任制，利用班会课组织学生认真学习守则日常行为规 范等规章制度，是学生在认识上、意识上到位，然后践行在行 动上。每周的值周教师和学生每天提前到校，早中晚三次检查学 生卫生、标志的佩戴及班级卫生区卫生、间操、眼保健操等日常 行为，做到每天一小节，一周一总结，并综合评比出流动红旗予 以表彰。重点抓好学生个人卫生和礼貌教育。2、德育特色鲜明，活动内涵丰富（1）以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育。我校高 度重视学生的思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，

16、 把思想教育渗透于课堂、活动中，充分利用思社课、班会、少先 队活动、升旗仪式等渠道进行宣传教育；提高师生的思想认识， 帮助广大师生树立正确的人生观、世界观和价值观。通过开展每 日唱红歌、看爱国主义书籍、讲爱国主义故事、看红色电影、大 力开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的教育活动。3、加强家校联系，赢得家长配合，共同办好教育认真开好每学期一次的家长会，教师上门家访、个别学生家 长谈话等形式和家长沟通交流，达成共识，起到共同教育学生的 目的。同时交给家长教育孩子的科学的方法，并要求家长从自身 做起文明行事，不说脏话，做孩子的榜样和朋友，配合学校老师 共同完成教书育人的光荣使命。落实学生“

17、四清楚四掌握”工作 机制，切实把学生及家庭真实情况登记在册；与学生、家长签订 安全稳定责任书，充分发挥了学校在维护社会稳定中的宣传教育 作用。4、育人环境明显改观为积极改善学校育人环境，学校行政领导抓住时机，共同谋 划，对校园进行绿化、美化、文化建设，本学期我校重新布置了 校园文化长廊。现在学校育人氛围浓厚，标语振奋人心，醒目可 见，成为全体师生共同进步的指航标和座右铭。五、加强法制教育，建设平安校园1、落实“三个到位”。对学校安全工作思想认识到位、组织 领导到位、责任制落实到位。牢固树立安全第一意识，不断加强 学校安全稳定工作。2、突出重点，充分利用各种形式的法制宣传教育。坚持课堂 渗透与课

18、外活动结合；坚持面向全体，关心每一位学生的成长； 坚持开展帮教转化工作，邀请有关领导来校开展法制教育专题讲 座。利用班会、晨会、板报、橱窗等形式对学生进行消防安全、交 通安全、防溺水、防火、防毒、防病等等安全教育和演练，做到警 钟长鸣，防范于未然。3、夯实基础，抓好防范，进一步促进稳定工作再上新台阶。 学校坚持24小时领导带班、教师值班工作，组建学校联防小分队, 不定期对学校及周边环境的安全隐患进行排查。认真落实来访人 员登记制度，重新调整学校监控角度。制定了切实可行的值班制 度和应急预案。坚持人防、物防、技防的有机结合，打造和谐、平 安的校园。学校教实行全封闭式管理，落实了学生上学和放学的

19、警戒执勤工作。对师生加强安全教育做到经常化、制度化，开展 形式多样、内容丰富的安全教育活动增强师生的安全意识。学校 还定期进行消防演练、防震演练和应急演练，提高师生的自救能 力。六、双拥共建谱新曲双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定, 或变相体罚学生。四、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一 言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行 举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公 德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表 率。外出学校，能注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他 对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于

20、律已，保 持良好的生活习惯。作为一名新教师我觉得取得一定成绩的同时，自身还有更多 的不足：1、在工作中对自己要求不够严格，安排工作缺乏系统的规划, 因此影响了工作效率。2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想， 总是被动接受安排的工作，不能主动创新。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中， 我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。在业务上，勤练内功，努力提 高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。加强国防的建设，具有举足

21、轻重的作用。我校高度重视双拥工作, 并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。1,4月、6月部队战士为我校校园文化长廊建设书写了标语。2、6月14日zzz部队在我校开展了一校十班百生捐资助学 活动。3、学校招生时，对驻军子女都优先考虑，解决了官兵的后顾 之忧，对部队家属教师工作、学习、生活十分关心，使他们安心 国防的建设，为国家做出了较大贡献。七、取得的成绩今年我校荣获县级“一年少先队工作先进单位”、“感恩祖 国、放飞希望”庆“六一”文艺汇演二等奖、红领巾心向党同绣 百面党旗活动第三名等荣誉。年4月学校的德育现场会再次得 到领导、社会的好评。新的世纪，面临新的挑战，东营一小将抓住机遇，继续发扬

22、 拼搏精神，打造教育品牌，努力推进学校可持续发展，制定更高 的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。教师个人工作自查报告篇7作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚 至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社 会精神面貌的大问题。通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书 育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认 真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用 心的行为。2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，

23、坚守教师情操，不 利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物， 硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧 立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制 度。3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责 和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教 师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作 环境。4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格， 平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的 合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧 视、体罚和变相体罚学生的现象。5、我能遵守社会公德，衣着

24、整洁得体，语言规范健康，举 止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作 则注重身教。二、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以, 考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视 了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己 找借口。2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表 象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚 至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存 在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替 领导分忧。3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段， 以满

25、学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习 时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。三、整改措施一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普 通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配 的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关， 因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学 业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方 法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年 的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或 者，实在要改时，也不是我一个

26、人要改，跟着大家一起来。若真 到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存 在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法， 教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集 中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重 心及如何做好自己工作的方式、方向。四、今后还需在以下方面继续努力：1、加强学习，不断完善自我。多年从事小学语文教学，似乎是对教材很熟悉了，其实只是 很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处 处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆 探索，深研教材，提高自身的教育教研

27、能力。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境 界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以 自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现 烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学 生面前树立“严师慈母”的形象。3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导 交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤 地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、 质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。4、家校联手，共育普蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、 家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的

28、纽带作用。通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长 的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自 己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自 己的一份力量。在新的一学年里，我将继续努力，扬长避短，在工作和生活 中更严格的要求自己，多反思，多学习，力争突破自己。教师个人工作自查报告篇2我于20_年7月师范毕业，从事山区教育教学工作12年多， 在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。16岁踏上讲 台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自 查如下：一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关

29、心， 赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所 学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚 换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协 作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工 作。本人热爱党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步， 爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的 各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习， 并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在 学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念, 使自己在教育教学实践中有很大的收获。二、扎实的专业知识，较强的教

30、育教学能力，及组织校内外 各种比赛和活动12年的教学，工作期间我先后在小学，尚德中学，东 鹅小学支教，镇中心小学，镇第二初级中学任教，分别担任 过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的 教学工作，做了八年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学 生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我 在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，二中一 学期。我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留 守儿童。我带领着他们一起学习，一起进步。并多次参加校内外 的各种演出和竞赛。比如，六一，五四，元旦。均取得了较好的成 绩。例如在镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民

31、族班学 生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做 到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家 庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用 自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力， 做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上 加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的 原创舞蹈泥娃，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农 村孩子在党的关怀下，在阳光下快乐成长的主题。20年秋季学 期，由于民族班搬迁到镇初级中学，我的工作也有了变动。我 担任了镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四 年级英语10个班的

32、教学工作。我教孩子们做武术操，跳健美舞。三、优异的工作成绩由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务， 并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同 年级之首；安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极 参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育 教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。另外我还 参与了学校的鼓号队训练，参加了区的文化使者比赛，全国青 歌赛贺州赛区比赛，都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质 课评比，区的教师技能竞技大赛，教育局音乐汇报课都取得了 很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课，及参与了校内外的 多次大型公开演出比赛活动。

33、多次获得校级，区级的一二等奖。 12年来还多次获得过优秀教师，优秀班主任，及各种优秀指导奖。四、履行职责在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并 完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作， 切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努 力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。五、待提高问题由于本人近段时间以来身体状态不是很好，偶尔请了病假, 如果影响了学校的工作，也实属无奈之举。还有就是，由于本人 一直从事的是中学和高年级的教育教学工作，本学期教的是一年 级的小朋友，对低年级的语文教学还不是很擅长，虽然对他们倾 注了很多的关爱和耐心，但是还是不够的，还

34、需要对低年级的教 学在方法上多加学习和改进。一分耕耘，一分收获。在这12年工作生活中，我带着孩子们 在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长， 过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍 努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突 破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。教师个人工作自查报告篇3教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦 “素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦 如“窗”之时，才会到达事半功倍的育人效果。为此，我结合师 教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及 整改，自查整改报告如下：一

35、、依法执教爱岗敬业本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠 诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、 爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中 认真履行好自己的职责。二、热爱学生严谨治学在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一 学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。 在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教 育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。三、廉洁从教洁身自好工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不 良风气影

36、响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的 财物，不从事有违师德的行为。四、学高为师，德高为范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师 执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的 成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的 思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的 师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响 是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。以后整改的方向：1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。2、教学中做到“四精心”和“四不准” “四精心”：精心

37、备 课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差 生。教师个人工作自查报告篇4本学期以来，为进一步端正教师的思想认识，改进教师的工 作作风，提高工组效率，学校认真组织教师开展行风整顿学习活 动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中，全体教 师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。在自查自纠的过程中我对自己一一进行逐条对照检查，按照 自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的突出问题，从思 想上、工作上、学习上进行了自查，现就本人作风整治的自查情 况报告如下：一、存在问题和不足1、在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求， 缺乏积极进取的主动性。2、在工作

38、中，我踏实高效但存在一定的死角。3、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其 根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意, 认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。4、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。多年来一直 从事数学教学，近几年转教理化，深感自己专业知识的欠缺，虽 然时常向同科的老教师求教，但仍倍感吃力。二、存在问题的原因上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的 客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要 有以下两个方面的原因：1 .忙于事务，轻视学习。认为自己身处基层主要是抓好工作 落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。 从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间 的关系。2 .注重指导，轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不 够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项 工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。3 .重视安排，轻于要求。在工作安排上，强调每项工作都要 有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去 要求、去衡量自己的工作。三、整改承诺