2023年广东省汕头市潮南区中考一模语文试题-(含答案).docx
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1、2023年广东省汕头市潮南区中考一模语文试题学校:姓名:班级:考号:一、句子默写1 .默写古诗文。(1)当窗理云鬓,O (乐府诗集木兰诗)(2) , o饿死真吾志,梦中行采薇。(文天祥南安军)(3)刘禹锡的陋室铭,开篇以山水起兴,说陋室因有品德高尚的人在而声名远播, 其中有关水”的句子是:,。(4)鱼我所欲也中,在孟子看来,即使遇到祸患也会挺身而出是因为: ,(5)九万里风鹏正举。风休住,!(李清照渔家傲)(6)初中毕业的我们,即将踏上一个更高的阶梯,也会遇到更多的艰难险阻,希望同 学们拥有“,J刘桢赠从弟(其二)的刚劲与坚贞,拥有“,。”(陆游游山西村)的自信与希望。梦在前方,路在脚下,奋斗
2、正青春, 我们都是追梦人!二、填空题2 .根据拼音写出相应的词语。(1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bBngjiM的水花。(2) 一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xi6dU职业之神圣。(3)这里看不到任何东西,和前几天令人mWogtisbngrAn的单调没有任何区别。(4)他从唐诗入手,mu bu kuT yuan,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。三、选择题3 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.鼠年之初,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉,喧嚣的城市停下了前进的脚步。 B.回顾历次大阅兵,就像在聆听一首雄浑的交响乐,就像在欣赏一部隽永的共和国史 诗。C.习近平总书
3、记学养深厚,无论是中国的诗词歌赋,还是外国的史诗巨著,在讲话中常常信手拈来。 14. D 15. 肖海波是一个忠诚爱国、恪尽职守的军人。担心西昌舰被台风劫持漂到别 国带来麻烦,他几经艰难带领舰艇官兵胜利归航。口肖海波是一个冷静沉着、行为果敢的舰 长。面对凶险的海情,他冷静判断,敢作敢为,砍断缆绳,开进漩涡,冲出台风圈。口肖海 波是一个关爱士兵的指挥员。在官兵慌神之时,他拽回了试图冒险解缆的老水兵。 16.运 用比喻和拟人的修辞,生动形象地写出了当时海情的凶险与西昌舰深陷危险的状况,渲染出 紧张的氛围,也为下文西昌舰突围之艰难、肖建波与船员们的紧张与揪心作铺垫。写西昌舰 的倔强与昂首,其实也是在
4、写舰长肖海波的英勇,更有助于下文表现肖建波在处理险情时的 勇敢与果断。 17. 口设置悬念,引发阅读兴趣。口统摄全篇,使情节紧凑、集中。全文 记述西昌舰回归祖国的艰难航程。口“归”字意蕴丰富,强调了回归祖国的执着和渴望,使主 题更加鲜明突出。18 .例文:等等,让我再思考一下从小到大,只要不会做的题我都会跑去问父母或老师。不过问虽然能解决问题,但却让 我们养成依赖的习惯,不会独立思考了。多问其实也并不是优点,于是我下定决心,以后遇 到问题一定要自己多一点思考。一个星期天,我正在做家庭作业,突然遇到一道数字很大的题。屋外阳光发出炙热的光, 知了在枝头烦躁地叫个不停。我也没有啥心思去思考,于是向一
5、旁看书的爸爸说道:“这题 太麻烦了,爸爸帮帮我吧! ”爸爸正在看新闻,见我有“难”连忙迎上去说:“好孩子,勤学好问,这个好。这道题数 字太大,我帮你算算吧!做完我带你去公园。”原来,爸爸是想让我早点完成作业陪他到公园呢!可不能让他得逞,于是我冷冷对他说: “爸爸,我改主意了,你再等等,让我再思考一下。”爸爸却拂袖而去。我思索着回到房间, 其实,我并不是不想和爸爸到公园,因为我突然想到上次自己遇到难题时暗暗下的决心:遇 到难题,先不忙着找大人解决,我要给自己一次机会,让我再思考一下。一个小时过去了,窗外的知了也疲倦的叫不出声音,它看着还在思考的我,似乎在嘲笑 我不知走捷径。我想再问一下爸爸,可刚
6、才已经拒绝了他,有点难为情。“不做了吧,明天 问老师吧?可我已经下定了决心要自己解决呀!”这时,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵, 一个说:“明天问老师吧,别做了! ”另一个却说:“不可以的,不能什么事情都不思考的, 答案第2页,共4页再给自己点时间,就一定能解决。“小鬼的斗争终于出了结果,接着做!我想:“这道题有 可能有第二种方法,我来算算。”我认真地读了读题目,画了线段,做了对比,列了方程时间一分一秒地过去了,可 还是解不出。这时,我仿佛看见题目正在对我说:“切,就你?能行吗?算了吧哈哈。” 我心中很不服气:急什么?等等再给我点时间,我一定能解决你。我明白,我需要的不仅是 解决难题,更需要养
7、成独立思考、独立解决问题的意志和能力功夫不负有心人,我把这道题解了出来,看着在一旁睡着的爸爸,我开心地笑了,心里 暗念:只要给我时间,没有我解决不了的难题。以后,每当我遇到难题,我首先想的都是自己独立思考,自主去解决。如果一时解决不 了,我就会提醒自己:等等,再给我点时间,让我再思考一下,相信我一定能解决这一拦路 猛虎。19 .例文:学会思考尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在生活中,我们可能已经习惯于把“专家”“大师”“学者”的意见作为自己的意见。诚然, 专家和大师的话,在很多情况下都是正确的、高明的。但他们毕竟是凡人,不是神,不可能 事事都对。甚至可以说,专家和大师犯下的错误比普通人犯下的
8、错误更难纠正。因为光环下, 很少有人有勇气质疑自己的观点。那么,我们该怎么办?方法很简单:学会独立思考。早在几百年前,思想家康德就曾说 过:“敢于用自己的理性J只有有了明辨是非的意识,才能不被大师和专家头顶的光环蒙蔽, 陷入盲从。如果一个人失去了独立思考的能力,就会陷入盲从;一个社会如果失去了独立思考的能 力,就会陷入黑暗和停滞。中国明清时期就是这样。明清之际,“仲尼非生于天,永恒如永 远。”一种荒诞的谎言盛行于世,人们把传统的儒家信条视为天道神律。就算他们思考讨论, 在当时的人眼里也是亵渎神明,目中无人,更不用说质疑、否定、创新了。于是,在这种崇 拜中,中国越陷越深,陷入了停滞的泥潭,直到鸦
9、片篝火像闪电一样划破了中国大地上空的 死气沉沉的天空。中国才走出迷信和盲从,重新踏上前进的道路。因此,独立思考是进步和 成功不可或缺的因素。盲目服从迷信必然导致失败。相反,一个人如果把独立思考融入到自己的血液中,就会获得强大的生命力和前进的动 力,不断纠正错误,修正方向,最终成功到达目的地。正是因为没有盲从,袁隆平才能够摆 脱笼罩世界植物王国半个世纪的“水稻谬误”的影响,从而开创了水稻杂交育种的全新时代, 让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。因此,独立思考是成功的唯一途径。独立思考是需要勇气的。一个人如果没有足够的勇气,就无法抬起头,用自己的眼睛直 视真理的天空。独立思考需要智慧。如
10、果一个人没有足够的智慧,就无法透过表象看到本质, 那么他看到的就不会是真实的真相,而是怪诞扭曲的画面。这两种人,前者是懦夫,后者是 羔羊,只会助长错误倾向。后者是个疯子,闯进珠宝店的野蛮人。他只知道否定和毁灭,却 不知道如何提出正确的主张。这两种人都不知道如何独立思考。真正的独立思考,就是在尊 重正确意见的同时,通过自己的思考提出新的意见。本质上是辩证否定的。所以,独立思考 是发展之路,真理之路,也是成功的必由之路!新时代需要新的声音。让我们学会独立思考,为时代进步尽自己的一份力量。新时代需 要有新思想的新人。让我们学会独立思考,为自己打造一条成功之路。D.自复工复产以来,我市不少企业马力全开
11、,生产订单不断地纷至沓来,实现了“开门 红”。4.下列对病句的修改不正确的一项是() A.广东省加大岭南古籍的整理、搜集和研究力度,对继承和发扬岭南文化有重要意义。(把“继承”和“发扬”对调)B.利用智慧手段构建服务体系,降低城乡数字差距,是智慧社会带给图书馆的挑战。(把“降低差距改为减少差距”)C.南沙科创交流中心已完成土建工程,成为明珠科学院内落成的首座公共建筑之一。(删去“首座”或“之一”)D.为庆祝中国共产党建党100周年,文化馆开展了“百年匠心薪火相传线上知识竞答。(在“知识竞答”后面加上宾语“的活动四、综合性学习5 .在朝花夕拾中,鲁迅捕捉到种种富有情趣的童年生活场景,其中有快乐,
12、有迷惘。受此启发,班级开展名著共读活动,探索书中人物的童年经历。(1)活动横幅选择哪幅字更能体现“童心未泯”的主题,小杨和小岩对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。小杨:我觉得第一幅好,笔画工整简洁,就像永不泯灭、永远单纯质朴的童心。小岩:根据朝花夕拾的内容,小宁同学拟写了上联,请选择合适的词语续写下联。再听重温经典经历消隔膜障碍无上联:再读鲁迅寻足迹下联:(3)活动的其中一项内容是写读书卡,请你在朝花夕拾中选择一篇文章(示例除外),确定一个主题词,并围绕此主题进行点评。示例:文从百草园到三味书屋主题词童年点童年是天真快乐的歌,本文以诗一般的语言描绘了灿烂春光中的童真、严肃学习评中的快乐。你所
13、制作的读书卡:文章主题词点评(4)你所在的小组准备办一张以“童年生活”为主题的手抄报,请你从以下人物中任选一个, 结合名著向小组成员汇报选择他们的理由。朝花夕拾中的童年鲁迅 红星照耀中国中“红小鬼”钢铁是怎样练成的中的 童年保尔五、课内阅读湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小 舟,拥羹衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此 人! ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船
14、,舟子喃喃 曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”6 .下列各组句子中,加点词意思相同的一项() A.是日更定矣/莫衷一是 B.问其姓氏,是金陵人,客此/太守归而宾客从也 C.更有痴似相公者/更深夜色半人家 D.湖中焉得更有此人/不入虎穴,焉得虎子 7 .把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)雾淞沆碰,天与云与山与水,上下一白。六、课外阅读沈宣词买马沈宣词尝为丽水令,自言家大梁时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有 马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所 买。他日谒公遂问向时马公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄,殆
15、不可跨,公遂 怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所 直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马,前后至者皆不可。公阅马,一 阅遂售之。后入飞龙上 上最爱宠,为当时名马。(选自唐语林)【注释】大梁:今河南开封,古时称大梁。口奋眄:举头斜视,不驯服的样子。贡 马:向皇帝进贡的马。飞龙:指皇家。8 .解释下列句子中加点词语。(1)甚异之,酬以五十万()(2)度终不可禁()9 .请用给文中画线的句子断句。他日谒公遂问向时马公遂日10 .韩愈的马说深刻阐述了千里马被埋没的原因:策之不以其道,食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意。联系马说,结合文本,简述王公遂不能
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