以关爱学生为主题的演讲稿合集3篇.docx

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1、以关爱学生为主题的演讲稿合集3篇以关爱学生为主题的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！非常高兴能够作为教师代表站在这里演讲，在20 年第33个教师节来临之际首先祝愿所有的人民教师节日快乐！当我第一次以教师的身份站在三尺讲台上时，我的心情是非 常激动的，因为我实现了小时候的一个梦想。都说教师是人类灵 魂的工程师，也有人用春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干来赞美 老师，作为一名教师，看到孩子们渴求知识的眼神和茁壮成长时， 我就感到付出多少都是值得的。在我们的执教生涯中，首先也是 最重要的就是立德树人，只有拥有高尚的道德素质，我们才能为 教育事业做出更大的贡献。要想立德树人，做一名优秀的人民

2、教师，要做到：首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别 要注重身教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师 在学生心目中占有非常重要和崇高的位貉。教师的思想感情，处 事哲理、人生观点、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学 生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。 学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举 一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人 儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己一一加 油！让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学 生，都能让

3、未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时 间的起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自 我做起，率先垂范，作出表率。其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生 不做的自己坚决不做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，教育 无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一 行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的 态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。最后，师德的核心问题就是爱。师爱是师德的灵魂。师爱是 消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培养师生情，使之成为知心 朋友的桥梁

4、；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰 心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切， 爱是教育的灵魂，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须 用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，去呵护学生的成长。教育，首 先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行 情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相 当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的我与 你的关系，变成了我们的关系。和谐的师生关系，是促进学生学 习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的尺子。能爱是一 个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小闪光点。爱要以理解、尊重、信

5、任为基础；爱要一视同仁，持之以 恒；爱要面向全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑， 少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找后进的原因，真正 做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。育苗有志闲逸 少，润物无声辛劳多。在教育的神圣殿堂耕耘中，我逐渐懂得： 爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师， 就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱 撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。作为一名人民教师，我们要不断提高自身的思想政治素质和 综合素质，在教育事业这片土地上默默耕耘是我们无悔的选择。 青少年是祖国的未来和希望，在当今中华民族伟大复兴的征程上, 青少

6、年是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的脊梁，中华民族 伟大复兴的美好未来还需要他们去开创，所以我们更要自知肩上 的重担，更要加强责任感和使命感！立德树人，同心共筑中国梦！谢谢大家！以关爱学生为主题的演讲稿篇2各位老师：下午好！我讲的题目是热爱就是幸福。你曾因为付出而快乐过吗？你曾因为失去而幸福过吗？我想你 一定和我一样有过这种感受。因为我们从事着太阳底下最光辉的事业，因为我们是光荣的人民教师!作为二小的老师，带着对教师这份职业的热爱，凭着一腔热 血，满怀激情的踏上讲台，就是在这三年多的时间里，我觉得自 己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。有学生带来的，也有被我 们教师强烈的工作欲望所感染的。现在

7、好像人人都觉得，小学教师的生活不要太轻松，既有双 休，又带寒暑假，不就是孩子大王吗？其实，这些人根本就没有能 了解现代教师的工作特点，教师在工作中花费的时间和精力比其 他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活，说教师的生 活朝五晚九一点也不为过。但是，想想教室里一双双渴求的眼睛， 想想还没有批改完的作业，我们怎能忘情于享受，为了上好第二 天的课，我们只能夜以继日，更加努力的备课，翻遍各种资料， 反复的研究教案，使自己准备的更充分，使学生理解起来更容易。 我们办公室的蒋和生老师，从事教育事业已经31年了，几十年如 一日，每天早上总能看到老蒋自信满满的样子。虽然蒋老师的身 体不怎么好，上完课

8、总是要伏在办公桌上小休一下，但每次经过 蒋老师的班级，总是能听到他的慷慨激昂。每次在和老蒋的谈笑 中能很深的体会到这种忘我的工作态度，是热爱。当我们看到一 双双茫然的眼睛变的澄澈，便能深深的体会到：原来，付出也是 一种幸福！意识到自己在他们的学习生活中起着如此巨大的指导作用，我感到由衷的高兴，即使再累一些，那又算得了什么!谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生的人，才能教育好学 生。给我印象最深的是我们办公室的周丽芳和朱培芬两位班主任 老师，她们经常和学生进行心与心的交流，了解学生学习上的困 难，生活中的琐事，谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。 虽然新学期刚开始不久，但学生都喜欢围绕着她们转

9、，起初自己 有些不明白，后来才渐渐的明白，因为她们心中有爱，她们用博 大的爱去温暖每一个学生，时时都在关心班级的每一位学生。从 她们的身上我也学习到了很多，现在我和我的学生走的很近，我 和我的学生之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。从我们 办公室的这两位老师身上我还找到了久违了的感动，使我在自己 的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！认识到教师这一 职业是以爱为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定 会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福！今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的第三个教师节, 手拿着学校为我们每个教师准备好的鲜花，戴着久为了的红领巾， 在同学们声声稚气而又真心

10、的问候中，眼角的湿意泄漏了我满满 的感动。那一刻，我知道，我是幸福的！也许，因为你是一名教师，你会失去许多与家人团聚的机会; 也许因为你是一名教师，你的年华会比别人更早老去，但是，正是因为你是一名教师，你才得到了同学们的尊敬;更是因为你是一 名教师，你才得到了所有人的爱戴。这个时候，你难道还不觉得 失去也是一种幸福。以关爱学生为主题的演讲稿篇3尊敬的各位领导、老师们：大家好！我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳 光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才 有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照 亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目

11、是爱是永远的阳光。作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学 生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华， 我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己 的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一 个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然 无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的 人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独

12、。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着 自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。我们永远记得，在20_年的5月12日，地球妈妈的一声轻 咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个 普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下 不朽的板书。在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择 的一刻，他们把死的危险留给自己。在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌 下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双 臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮

13、塌的小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了： 一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩 子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的 翅膀，送给你飞翔“他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学 生牢牢守住了生命之门；5月13日晚H点，女教师向倩的遗体被 找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲 护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开 她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教 师时，她是用后背挡

14、住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一 个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了 21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下 了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向难道他们都不留 恋青春的美好？难道他们都不知道生命的可贵？不是，因为他们是 教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响 荡气回肠的生命之歌！师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还 要强烈还要耀眼的亮度！无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细 节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。在我刚毕业的时候，一位

15、老教师曾说过：“每一个孩子，都 是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在 渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学 生的方向，教师的爰像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢？面对所 有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂， 我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露 珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普 通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄 壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。