亲子户外的活动方案汇总6篇.docx

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1、亲子户外的活动方案汇总6篇亲子户外的活动方案篇1一、活动时间：20_年一月日。二、活动地点：东湖公园三、行程安排：上午九点梨园门口集合。1、（9： 3011： 30）亲子游戏。2、（11： 3012： 00）临时自由活动时间。3、（12： 001： 30）集体午餐。4、游鸟语林。5、活动结束（解散）。四、游戏内容：1、有口难言我来比划你来猜。可分成动物、食物、体育项目比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言 语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出， 以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。2、数字或英语单词趣味接力。公园五、人员: 幼儿班全体幼儿、家长、

2、老师六、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动安排：1、小班亲子游戏：亲子赛跑气球接力赛彩带舞(4)小乌龟爬爬爬2、中班亲子游戏：传球接力赛赶小猪老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏：跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动亲子户外的活动方案篇6一、活动地点：公园二、活动时间：20年-月16日上午9:301、老师带领幼儿在公园与家长集合(请家长遵守时间按时 赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样。)三、活动准备：1、风筝：幼儿人手一个。2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果 等)。四、活动要求：

3、1、为了您和宝贝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。2、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，家长可以 带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。五、活动安排：1、（1）参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；（2）活动前 教师提醒家长和幼儿注意的事项。2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣 昧性。3、（1）幼儿集体做热身运动：（幼儿园体操小苹果）；（2）教 师带领幼儿说儿歌，玩手指游戏。4、在家长和老师的带领下，让孩子们放飞手中的风筝。活动 中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相 互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争抢场地

4、进行吵闹等。5、中场休息。亲子游戏：（1）袋鼠妈妈玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹 紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝， 双脚向前跳跃。（2）小动物做游戏你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小 狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。六、活动结束1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩 子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方，不带幼儿靠近 马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑 料袋等容易绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子

5、不 要乱跑，统一参与集体活动，不要擅自自由活动或随意离开队伍， 有特殊的及时与老师沟通。2、家长准备带幼儿回家时，必须与本班教师打好招呼才可离开。队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑 到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外援）4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。5、五毛和一块：规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏 开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁 判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的 小团队，

6、打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或 一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。6、耳语传真：将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听 见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真 度更高，以次结胜负。7、词语接龙：上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。8、看看谁会错:由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、 “5，、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替， 当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数 字均以拍手代替，出错或太慢则罚。五、应景游戏：1、以春天为主题，表演诗歌、

7、或歌曲。2、听春的声音，说出听到了哪些声音？六、主题讲座：由校外辅导员进行主题讲座。七、集合合影留念、快乐返程。亲子户外的活动方案篇2一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍 惜。3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的 可能是1

8、00-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。2、活动时间：20年-月-日上午9点，历时：3小时。3、活动场地：公园。4、活动记录：录像、照相。5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。四、活动准备1、黑板上写上“爱的体验”。2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿桑讲座）。3、人员：老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）。4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央 空出来作为活动场地。5、摄像：-o6、邀请人员：o7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃 饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。8、哨子一个。9、学生穿校服。10、项目任务：让大家鼓

9、掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自 己鼓掌。五、项目流程：1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到 来！2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的 谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声 加上喊声告诉你家长，”我要做优秀的”。3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用 掌声告诉孩子你们是最棒的！4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是 游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们 做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个 团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是 孩子体验当中的表率。

10、放开点、开心点，让我们拉起手，围成一 个圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开？亲子户外的活动方案篇3一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野,密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲 子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以 提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度， 更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、 交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技 能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏 活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间：三、活动地点

11、：四、活动流程：热身活动 大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手 搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成 对的学员担任临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须 离开原来的大树，重新选择其他的.大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须 离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临 时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打

12、散并重新 组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师 或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。亲子户外的活动方案篇4一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。3、增强家长和学生间的亲子互动。4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。二、活动安排1、活动时间：-月-日上午8： 00 20： 00（雨天顺延）2、活动地点：一坝（早上7：30在一小学门口集合,8：00准时 出发，预计9：30到达目的地）3、活动参加人员：一班老师、全体同学及家长（希望所有家 长和同学

13、都参加，原则上自愿）。4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。三、活动准备：1、后勤部准备烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、 饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜 等。备用药品（清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等）奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏（你比我猜）所需物品，评奖方案。4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。四、注意事项1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须 无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后 果自负。2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运 动鞋（严禁穿高

14、跟鞋）。3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全, 避免单独活动导致掉队发生意外。4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办 事，为孩子树立一个良好的榜样。5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三 名。所有参赛者均有参赛奖。亲子户外的活动方案篇5一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛 围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次 创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在 活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统 一教育理念。二、活动目标1 .让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园 情、师生情、亲子情。2 .给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促 进孩子交往能力的发展。3 .通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、时间：20_年月20日（星期六）上午9 ： 0011： 00四、地点：