家校共育活动方案总结5篇.docx
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1、家校共育活动方案总结5篇家校共育活动方案总结(篇1)家长是孩子的第一任老师,也是终身教师;家庭是孩子的第 一任课堂,也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是 教育的三大支柱,三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育” 的重要组成部分,是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要 领域,同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可 缺少的阵地。提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人知识,引 导他们树立现代化的教育观念,认真做好家庭教育工作,意义十 分重大。做好家庭教育工作,是面向家庭、服务家长、提高家教 水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围,形成和谐、文明的人 际关系,建立学习型的家庭起着积
2、极的作用,为全面做好我校家 庭教育工作,推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道, 以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神,结合我 校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题,以推进学校 素质教育为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教 育紧密结合,形成合力,构建“三教”结合平台,相互促进,努 力提高家长科学教子的能力和水平,教会学生学会生存、学会学 证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校 共育”活动方案。3、交流和孩子
3、共读一本书的感受。4、和孩子一起表演一个节目。5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加,由班主任老师主持。每名 家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制 作PPT,或展示活动 片,或播放相关短视频(1至4分钟)。五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份,多半为学习用品。六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活 动方案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一 节课,已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委 员王妈妈,还有一位家长可以报名参加。
4、八、报名前最好考虑好活动内容和形式,与老师交流后再确 定。如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。家校共育活动方案总结(篇4)以家长开放日活动为契机,让家长积极投入到我们的教育教 学当中来,全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想, 增进家长对学校的感情,加强家长对家庭教育的认识,为以后的 教育教学工作营造良好的家校合作氛围。一、活动时间:20年9月11日下午2: 304: 30二、主题:家校携手,和谐共进三、家长会相关布置:1、车辆停放及校门口秩序维持(主任)2、全校环境卫生(主任)3、拟订开放日、家长会主持、宣传横幅(校长、)4、直播准备()5、摄影()各班墙面文化:及队
5、角、墙面版块:黑板报因为是开学刚出的,不用更换。队 角一定要布置好,一年级是少先队知识,26年级建议展示学生 暑假活动,或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉, 要借此向家长传达:我们欣赏你的孩子的勤奋,我们鼓励孩子增 长多种智能才能,你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家 编排漂亮,图片丰富,每一个图片都有足够的文字说明材料,多 些孩子们的手迹,真实而丰富!展示手法优美!前面黑板:热情洋溢的欢迎标语,或与开放日活动相关的标语(整洁美观、 图文并茂)注意事项:1、家长会当天,全体学生不来校。2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日,本学科本学 期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇
6、报书面稿,要求使用 辅助汇报的课件。联系行政于9月9日(周三)检查。其他相关学 科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件 (配好音),于周三交给任教班级的班主任老师。2:302:50家长到教室签到,电视台学校活动展播。正副班主 任2:503:15陈校长做学校基本情况的介绍。校长、3: 153:40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型” 家庭评比进行介绍。校长3:404:30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老 师4: 30家长离校正副班主任家校共育活动方案总结(篇5)一、指导思想:为充分发挥广大家长在学校和中的作用,增强学校、教师、 家长之间的沟通,让家长走进校园,走
7、进课堂,了解学校的管理 与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校 与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风 采,创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生 活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与 评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成 长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动。二、具体要求:本次活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学 习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、 立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意 尽心为家长,学生服务。将本次家校共育活动作
8、为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力 让家长安心满意,让孩子受益开心。三、活动主题家校共育,促进学生成长四、活动时间:五、活动内容:1、安排专题讲话,同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡 议。以班为单位收集好相关材料交学校存放2、召开学生家长会会议程序如下:(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习,培养良好习惯 的问题方面介绍相关(2)学生家长代表发言,主要介绍相关家庭教育经验(3)家长委员会主任发言,主要介绍如何配合学校进行教育的 具体做法。(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进 行沟通。3、
9、深入课堂,随堂听课,参与教学活动4、召开主题班会各班以“我的成长”为主题召开主题班会,班主任老师做好 方案的设计和活动的顺利进行,要求家长参与。5、学生活动举办学生才艺展示活动,学生选取一种或多种才艺进行展示。 如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动,同学们各展所长, 用丰富多彩的才艺,展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园 氛围。习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培 养和造就高素质的现代化建设人才。二、构建模式家庭教育现代化,即:家庭教育观念现代化、内容和方法科 学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精 神,结合我校实际,我校家庭教育模式为:党支部管
10、理指导、教 科研中心牵头,各部门积极参与,以“家长学校”政教、团队负 责组织实施,学生家长自愿参加的家庭教育模式。三、组织建设以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领 导小组。四、组织实施1、合理安排,师资。搞好家庭教育,师资是关键。要不断加强家长学校任课教师 的培训工作,切实发挥其骨干作用。一是部分素质高的在职教师 兼任家庭教育学校教师。二是聘请有事业心、热爱家庭教育,具 有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学 校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家 庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长 作经验介绍。2、确立课题,科研导航。
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