家校共育活动方案总结5篇.docx

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1、家校共育活动方案总结5篇家校共育活动方案总结（篇1）家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第 一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是 教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育” 的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要 领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可 缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引 导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十 分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教 水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人 际关系，建立学习型的家庭起着积

2、极的作用，为全面做好我校家 庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道， 以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，结合我 校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校 素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教 育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努 力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学 证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。）三、活动内容（任选一种）1、为孩子们讲个有意义的故事。2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校 共育”活动方案。3、交流和孩子

3、共读一本书的感受。4、和孩子一起表演一个节目。5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名 家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制 作PPT,或展示活动 片，或播放相关短视频（1至4分钟）。五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活 动方案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一 节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委 员王妈妈，还有一位家长可以报名参加。

4、八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确 定。如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。家校共育活动方案总结（篇4）以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教 学当中来，全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想， 增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的 教育教学工作营造良好的家校合作氛围。一、活动时间：20年9月11日下午2： 304： 30二、主题：家校携手，和谐共进三、家长会相关布置：1、车辆停放及校门口秩序维持（主任）2、全校环境卫生（主任）3、拟订开放日、家长会主持、宣传横幅（校长、）4、直播准备（）5、摄影（）各班墙面文化:及队

5、角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队 角一定要布置好，一年级是少先队知识，26年级建议展示学生 暑假活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉， 要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增 长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家 编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多 些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！前面黑板：热情洋溢的欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、 图文并茂）注意事项：1、家长会当天，全体学生不来校。2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学 期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇

6、报书面稿，要求使用 辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学 科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件 （配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。2：302：50家长到教室签到，电视台学校活动展播。正副班主 任2:503:15陈校长做学校基本情况的介绍。校长、3： 153:40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型” 家庭评比进行介绍。校长3:404:30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老 师4： 30家长离校正副班主任家校共育活动方案总结（篇5）一、指导思想：为充分发挥广大家长在学校和中的作用，增强学校、教师、 家长之间的沟通，让家长走进校园，走

7、进课堂，了解学校的管理 与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校 与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风 采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生 活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与 评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成 长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动。二、具体要求：本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学 习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、 立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意 尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作

8、为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力 让家长安心满意，让孩子受益开心。三、活动主题家校共育，促进学生成长四、活动时间：五、活动内容：1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡 议。以班为单位收集好相关材料交学校存放2、召开学生家长会会议程序如下：(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培养良好习惯 的问题方面介绍相关(2)学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验(3)家长委员会主任发言，主要介绍如何配合学校进行教育的 具体做法。(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进 行沟通。3、

9、深入课堂，随堂听课，参与教学活动4、召开主题班会各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好 方案的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。5、学生活动举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。 如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长， 用丰富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园 氛围。习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培 养和造就高素质的现代化建设人才。二、构建模式家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科 学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精 神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管

10、理指导、教 科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负 责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。三、组织建设以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领 导小组。四、组织实施1、合理安排，师资。搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师 的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是部分素质高的在职教师 兼任家庭教育学校教师。二是聘请有事业心、热爱家庭教育，具 有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学 校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家 庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长 作经验介绍。2、确立课题，科研导航。

11、课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本 着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前 瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学 生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展 家教实验，积极探索家教方法。3、按需施教，突出主体当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；(1)溺爱型；(2)专横型；(3)放任型；(4)期待型；(5)盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类 别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、 经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以 家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，

12、让现代化的家庭教 育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征， 家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教 实验，积极探索家教方法。4、注重灵活，形式多样除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：（1）开展咨询活动。（2）开展家访活动一一教师到学生家中家访，请家长到学校 交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由 单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动一一学校组织家长、 教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。（4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱“。开展父母 做一天“学生”

13、，学生当一天“家长”的角色换位活动。5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教 育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进 家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别 是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。家校共育活动方案总结（篇2）寒假将至，为使同学们过一个欢乐祥和的春节，做好假期的 学习生活和社会实践活动，度过一个安全、健康、快乐、丰富多 彩的寒假，根据上级教育主管部门寒假生活的指导精神和要求， 特制定20年家校共育活动月方案，望各位家长、同学结合实际遵照执行。一、活动目的：1、树立安全意识，安全记心中，过一个安全、健康、快乐、 丰

14、富多彩的寒假。2、不忘初心，砥砺奋进，学习、生活两不误，要求同学们制 定合理的学习计划。3、丰富同学们节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊 重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化 传统的认同感和自豪感。二、活动时间：20_年寒假寒假时间：（20年2月3日至20_年3月4日，农历腊月 十八至正月十七，正月十八返校）。三、参加对象：七、八、九年级全体同学。四、活动要求：1、加强组织领导。为了推动全校各项活动的深入开展，各班 要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。、各班要结合实际把各项活动落到实处，抓好工作落实，落实情况纳入班级量化。3、各班要在寒假后评选出各项活动中表现突出的

15、10名同学 上报学校，学校将组织评委评选出一、二、三等奖，学校将对获 奖同学进行表彰奖励。、活动内容：围绕春节、辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循同学 们身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展各项系列活 动。“安全记心中”活动假期中，每一位同学要安全常记心中，严禁燃放烟花爆竹， 注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要冷静，不去网吧、游戏 厅，注意交通安全，不到河塘湾坝玩耍等安全问题，家长要做好 监督，学校也将随时关注。2、“学习不怠慢”活动 合理安排作息时间，养成规律的作 息时间，认真完成各学科相关内容的知识性和趣味性作业，作业 以分为以下几种：（1）常规性作业：主要是任课教师布置

16、的复习 巩固或查漏补缺性作业。（2）预习性作业：任课教师布置的预习 性作业，与印发预习学案要认真完成。（3）趣味性作业：各科任 教师布置得研究性、实践性学习，如：数学探究性实践、语文主 题学习等。新学期，学校要组织开展优秀寒假作业展活动，让同 学们一睹优秀作业，品评他人之长，力求补己之短。3、“读名著，诵古诗、练写字”特色活动通过诵读古诗、阅读名著，帮助同学们掌握各学段必读的中 外名著和古诗词，培养同学们读书明理、勤奋上进的良好品质和 “好读书、读好书”的良好阅读兴趣和阅读习惯。要把假期读书 活动与“语文主题学习”结合起来。同学们通过读名著和诵古诗 写出不少于3000字的读书笔记和不少于500

17、字的美文片段摘抄 （分两个笔记本，1、读书笔记、2、美文摘抄）。读书与练字相结 合。为了提高同学们的写字水平，学生每日一练字，要求同学们， 每人每天坚持练字，每天字帖练字纸一张，要求书写规范、字迹 清晰。开学后学校要进行择优评选，对学校评出的“读书之星”、 优秀美文摘抄笔记、优秀练字进行表彰奖励。4、“我说我的寒假生活故事”主题征文和社会实践报告活动。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。 放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、 贴春联、吃年夜促、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了 同学们对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。每位同学对 寒假中的奇闻趣事

18、或对某件感触深刻的事情的感悟，以征文和报 告形式呈现、并上交参评。5、“做一个有道德的人”寒假道德实践活动。具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父 母买菜、做假、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）； 做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃 圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为你 身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极 实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。 各班推荐五个一心得体会参评（图片由家长发班主任微信，体现 家校共育）。6、“时刻听党话

19、永远跟党走”爱国主义读书教育活动。为 深入贯彻落实党的一精神，经中宣部批准，全国青少年爱国主义读 书教育活动组委会确定以“时刻听党话永远跟党走”为主题，组 织开展第二十五届青少年爱国主义读书教育征文活动。请各位同 学根据安丘市“时刻听党话永远跟党走”第二十五届青少年爱 国主义读书教育活动方案要求，按照学校安排，认真阅读活动 读本，紧扣活动主题，文章必须由参赛同学自己撰写，不能抄袭 他人作品。作文题目应明确提示内容主旨，作文不超过1200字。（开学后按方案要求进行评选上报）。7、科技创新制作活动善于发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型

20、用具。 每位同学可独立或与家长共同完成一件小发明或小制作作品参赛。（每班择优上报五件参评）。作品上贴注：作品类型（小制作或小 发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、班级，作品简要设计制 作说明。六、家校共育、保持沟通为更好的促进孩子的成长，希望每一位家长要保持电话畅通， 及时关注学校公众号和班级群，假期中有与您和学生相关的问题 将及时发布。家长和学生如果有问题咨询，可微信或电话联系班 主任，班主任将及时为您解决。最后祝同学们过一个健康、愉快、充实又有意义的寒假，也 祝所有的同学和家长朋友们在新的一年里身体健康、万事如意！家校共育活动方案总结（篇3）一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展 示的舞台，促进本班孩子健康成长。二、活动时间1、2020学年，20年10月、n月、12月每两周一次， 20年3月、4月、5月，每两周一次。2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。（为保