校园教研活动总结13篇.docx

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1、校园教研活动总结13篇校园教研活动总结1为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及 作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实 实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“两课两活动”的质量 为基础，以提高学生活动潜力为核心，教会学生强身健体的方法， 培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进 素质教育的发展。一、工作要点（一）开发体育组课改资料资源，深化课改研究开发新课程资料资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程资料体 系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层 面的现实问题。1、科组内采用参与

2、式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学 模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究4、各学科教研组每学期检查2次，教导处分别在学期初、期 中、期末进行三次检查，并详细记载检查状况，写出相应的小结， 对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师 给予表扬和鼓励。透过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学 常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果1、开展学科教研组活动，优化课

3、堂教学。本学年我们用心开 展学科教研活动，分成三个教研组，各组成员在教研组长的组织 下，开展了听课评课活动、教学研讨活动。鼓励教师用心参加中 心校教研活动。在中心校教研中，我校杨文龙老师获得了优异的 成绩。2、重视教师专业水平的发展，鼓励教师用心参加学历提升, 学校继续建立师德师风建设的长效机制，建立重潜力、重实绩、 重贡献的激励机制，对教育教学效果好、师德师风好的教师在评 优评先方面给予照顾。继续开展教师轮岗制、打造学习型校园。 坚持集中业务学习制度，充分利用业务学习时光组织全体教师认 真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其 精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，

4、用课程标 准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用教材， 使教材有利于学生用心探索，主动发展。组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充 电、加压，利用一切可利用的机会，给教师带给自学条件，苦练 内功，不断提高教师的业务素质。学期末学校对教师的业务学习 状况进行检查与考评。三、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理 念体此刻课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度 和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合 作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，理解，模 仿的被动学

5、习方式，发展学生搜集和处理信息的潜力，获取新知 识的潜力，分析解决问题的潜力，以及交流与合作的潜力。四、扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校 自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展 形式多样的.校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强 教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势， 用心创造条件，努力开发并开设校本课程。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本 的小课题研究，引导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现 象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去；要善于发现研究问题，发

6、现研究资源，支持真正有价值的的课题研究深 入下去。五、开展形式多样的学科竞赛活动，促进学生素质全面发展。我校结合实际开展了诵读竞赛、小作文竞赛、弟子规朗诵 竞赛和数学竞赛活动等，并相应制定各类活动方案（包括活动目的、 活动资料、活动时光、指导教师、活动场所以及管理制度）从而丰 富了学生的校园生活，激发了学生的学习用心性，促进了学生素 质的提高。我校五年级黄毓祥、黄翠婷、六年级黄杰坤同学在参 加中心校数学竞赛中分获一、二、三等奖。成绩的取得固然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的 不足之处，明确今后的努力方向：一、存在的不足之处。1、学科教研氛围不够深厚，多数流于形式，效果不明显。2、教师的教

7、育思想、教学方法、手段比较落后。3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平时不愿 主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平低。二、今后努力的方向。1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求 每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。2、鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。3、鼓励教师用心参加各种教研活动和撰写教研论文，提高自 身的业务水平。总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作 中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在新的一 年里取得更好的成绩。校园教研活动总结5一个指导思想：在素质教育和全民健身的前提下，全面促进学生的身心健康, 切

8、实提高学生的身体素质和运动技术水平，普及各方面的体育知 识，培养体育欣赏潜力，从情感方面渗透和培养各方面的精神素 质，组织各种比赛，丰富学生的体育生活，使普及和提高和谐发 展。2.主要工作1 .教学根据大纲教材的要求，结合学校的实际情况和学生的身体条 件，制定合理的学年、学期和单位计划，认真编制教学计划，上 好优质有效的课。充分发挥学生在课堂上的主体作用。要丰富数 据，适当锻炼，渗透分层教学、情感教育、创新教育等多种教学 方法。敢于创新，大胆改革教学。实事求是，脚踏实地的作风。首先，让学生对体育产生兴趣， 改变体育不重视的片面观念。在此基础上，才能全面提高自身素质，达到全民健身的真正效果。充分

9、体现了素质教育和健康第一 的指导思想。音乐、美术、劳动技能也是按照教学规律来实施的， 有效提高学生的各种兴趣！2 .竞争参加县中学生田径运动会，团体第六名，道德风尚奖，团体 体操表演奖，被体育局领导表扬。在区内组织女篮，参加比赛， 都取得了前几名的好成绩。体育教研室工作总结。李官地中学第 一届田径运动会上学期成功举办，开幕式非常成功，得到了体育 局领导的表扬。3 .群体方面加强两个练习两个活动。在全区大课间习题竞赛中获奖。年， 全县学校达到评比标准，并荣获县先进单位。课外活动开展得有 声有色。前半学期周六的.兴趣活动以运动为主，学生兴趣浓厚, 收获颇多。4 .体育科研学校领导非常重视体育科研活

10、动，多次派体育教师参加省市 （海宁、奉化）的教研活动。在县教研室的领导下，（国家级）项目成立，国家一级学会（体 育科学学会）项目名称邦州区中学生体质的分析调查开始运行。 与此同时，体育组的三名教师在全国性期刊和体育报纸上发表了三篇论文。我校承担了全县的体育教研活动，全县体育教师观摩 了我校的大课间操，受到同行的好评。与此同时，邱海龙的教师 开设了公开课。5 .体育入学考试近两年体育中考成绩在全区名列前茅，有两名体育特长生被 推荐到堇口县中学和郊县职业高中。坚持常年训练，包括中考训练、 田径队、篮球队、木球训练（准备明年10月参加全国木球比赛）。6 .加强音乐、体育、美术、劳动技能的教研活动，听

11、同事的 课，参加自己的观摩课。同事之间要多讨论，多交流，才不会羞 于提问。去参加校外听课大赛。（朱伟成老师）多看看关于教育的 报刊杂志。自充电。水平和业务潜力。认真学习了新课程标准和初中体育与健 康教材；认真钻研教材，研讨教育教学方式和手段；学习先进的 教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服 了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制 订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思 想上组织上确保安全措施职责到人。教学过程中杜绝安全事故的 发生。三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以“

12、健康第一”为指导思想，以“安全教育“，” 常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识, 发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。认真备课、 上好每一节课;备课组活动开展正常，群众备课时发言用心，共同 探讨教材教法，集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身 体练习；充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式 向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识；课堂教学中坚持 以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强 化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居 全县前列。四、用心落实“阳光体育”制度，做好“大课间”活动的各 项工作。我校地少人多，场

13、地器材配备不足，生均体育资源少， 在这种状况下体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据 我校实际状况大力开展学生“阳光体育”活动确保学生每一天锻 炼一小时得到顺利进行，”大课间”活动有计划，有过程，有活 动记载和总结。五、做好学生体质数据的测验和上报工作。六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全体教师用心开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意 见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平，上学期体育组教师都完成了自我研修。七、用心参加各种教研活动和比赛。4月份我组用心响应组织 参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别 获一等奖和二

14、等奖。回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中 渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上 级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻 炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我 们的辛苦是值得的。校园教研活动总结61、更新教研观念教育科研必须以教师发展为本，必须确立教师在教育科研工 作中的主体地位，让教师成为科研的主人。通过科研来培养教师、 提高教师素质，为教师的自我发展服务。教育科研必须以学生发 展为本，要研究学生，遵循学生的身心发展规律，尤其要解决学 生发展过程中存在的疑难问题，讲求实效。正是因为当前教育具 有多元性，传统的教育理念已

15、经难以满足教师和学生的学习要求, 要高效、高质地完成教育任务，就要依靠现代化先进的信息技术， 具备现代化的教育工具，学习网络知识，掌握有效的途径进行教 研学习，让新的教研理念深入人心。2、全面提升教师的信息素养必要的信息素养是贯彻新观念的重要条件。我们向英语教师提出开展网络教研要求，要求教师具备打字和上网的能力，懂得 怎样使用计算机以及在网络上与他人交流。开展网络教研，整体 提高教师利用现代教育技术开展教学研究的水平，提高教研活动 的质量和效益。网络教研在我区实施已经一年，取得了较大的成绩。我们在 假期里把教师们优秀的课例设计好，并在开学前把教案放到网站 o在每个学期的教材分析会上给教师们提供

16、网站的地址及信息 存放的位置。掌握了网络知识以后，教师们就能够参考优秀课例。 在教学的过程中，教师们遇到的问题可以及时在网站上专门的话 题区提出来，发表自己的看法和意见。3、充分收集教学资源，丰富教研网站小学英语课堂教学需要教学资源，特别是教学课件。小学生 的年龄特点决定了他们喜欢从视听觉上捕捉新鲜事物，活泼生动 的画面能给他们留下深刻的印象，起到事半功倍的作用。其次， 学习前人优秀的教学经验和方法也是达到成功的一条有效捷径。 我们可以通过网络看到他人优秀的经验和论文，学习别人课例的 设计方法，从而使自己的自身发展得到快速的提高。所有这些资 源，我们都可以通过网络得到，可以说网络是有效吸收别人

17、的经 验和方法的有效途径，它必然成为教师学习的有力工具。因此，收集教学资源，丰富教研网站，应该成为每一位教育科研老师的 能力和需要。4、创设浓厚的教研氛围创设浓厚的教科研学术氛围，鼓励教师进行网络教研。定期 在教研网站上发表自己的教研心得体会，提供好的课例教案以及 优秀的课件等。表扬做得好的教师，利用有效的奖惩措施帮助教 师们增强教科研意识，提高教师参与的积极性和主动性，采用新 老教师结对子的方式，利用新教师的活力结合老教师的经验形成 优势互补，就会将网络教研如火如荼的开展起来。校园教研活动 总结7为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进 的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理

18、上互相借鉴，促 进学校间的持续、均衡的发展。在县教研室的领导下积极开展 片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一 总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。一、认真制定了片区教研工作计划经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片 区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内 除小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前 景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很1、用心开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的. 设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单 元计划及做好教例、案

19、例的资料积累。二、具体工作思想安排1、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的体育项目 活动。2、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一 课一案一得的实践课汇报。3、做好教育教学工作，加强家常课的资料，做好课课有资料， 有创新。4、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和 使用。并作好器材登记入册。三、具体工作资料1、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，错误动作，努 力提高操的质量。2、优化课堂结构，提高45分钟效率，重视课的密度和强度， 教学形式灵活多样。3、抓好学校田径、篮球、排球运动队的训练工作，强化训练丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，

20、很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于 课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教 学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的 教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动 依然采用以小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教 研活动，充分发区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用， 逐步达到教育资源的平衡发展的目标。二、精心准备并组织开展好片区教研活动为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的 作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。从一月起，第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活 动，从片区内各校抽出县级骨干教师

21、和各校级的骨干教师形成一 个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将 各自薄弱学科报给片区教研工作站，教研工作站再根据各校的实 际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带 队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学 全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课 堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、 学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。 为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的铺垫工作，为后续 的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康

22、成长。一月底，我校还应小学的邀请，参加了小学开展的课堂教 学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下， 我们一行一人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的 交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出 了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到小学领导和教 师的热烈欢迎。一月，我小学第二片区一所学校的骨干教师和主管教学的各校 领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以有效课堂教学为主 题的教学研讨活动，共有一名教师参加了此次论坛，而且每位参与 论坛的教师还配有PPT演示，对个人的一些好的作法和观点与大 家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。三、精

23、心策划活动，力求最大效果在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就 准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片 区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。 从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师 在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步 方案与承办学校面对面协商活动细节教研工作站收集并汇总片区 内各校参与活动教师（或授课）的相关资料承办学校制定具体活动 实施方案活动实施资料的收集、整理、归档。虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累 了宝贵的经验和财富，

24、但片区教研工作任重而道远，还需要我们 多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更 新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发 挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。校园 教研活动总结8学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教 育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真 贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思想，以全民 健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。一、领导关心、重视首先，我们认真学习学校体育卫生工作条例和中央七 号文件，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则， 把素质教育和提高学生健康水

25、平当作学校体育工作的根本任务。 认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工 作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。认真制定严格的体育工作管理制度，保证学生每一天一小时 的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，主管领导，以身作则， 经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体 育工作，充分调动体育教师的用心性。二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质 教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、 智、体全面发展。在教学中，认真学习

26、新课程标准，刻苦钻研教 材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学 潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、 单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导， 努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的.体育教学工作更 加规范化，教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教 学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校 的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素 质也有了明显的转变。三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小 时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育

27、工作的一个窗口，也是实施素质教 育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参 加体育活动，透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培 养学生的整体意识和群众主义观念。如何上好每一天的课间操， 怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们安排了 多次进行广播操的评比。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指 导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织 和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体 系。四、认真抓好社团的建设和训练工作。认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队 坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的

28、休息 时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。这 学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工，顾晓兵和尹菊新老师 带篮球队，邱江法带田径队，姚春美和夏兆平老师带跳绳，跳建 队，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放下， 而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工 作，充分调动运动员用心性，调整好训练时间，保证了训练的质 量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都 能够相互支持配合。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存 在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如 何

29、处理体育课个性是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完 善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后, 我们组将不断总结经验，改善教研组工作中存在的不足，不断地 开拓进取创新，力争做得更好。校园教研活动总结9淄博市教研室组织了全市义务教育阶段网络教研活动。此次 活动，各学科分别围绕构建高效课堂、改进课堂教学方法、开展 课例研究、增强课程开发和课程评价能力等主题展开研讨，探寻 解决日常教学教研难题的策略与办法，促进共同发展。根据市里、区里网络教研活动要求，积极组织本校教师参加 网络教研活动。全体数学老师参加网络教研活动，10月31日，组 织全体语文教师参加网络教研内容为：一是学习博山

30、区“小学生 实用书写教育优化策略的实验研究做法和研究成果”，二是八种 基本笔画“横、竖、撇、捺、点、提、折、钩”的教学，全体语文 老师再次参加网络教研活动。信息、思品和英语老师们参加了网 络教研活动，并发表了评论。综合学科以及音乐、美术教师参加 了校本课程网络教研活动，通过教研活动，使老师们在研讨中互相学习、共同提高。本学期的数学络教研活动的内容主要通过观看视频，通过视 频，了解课程的主要内容以及每个信息窗的主要编排，重难点知 识怎样讲解，通过从网络教研活动的主题帖、跟帖情况看，我校 数学教师参与网络教研活动积极性得到增强。今后，我校数学学科将加大网络教研力度，引领教研方式转 变，学校将采取切

31、实有效措施，积极组织数学教师参与，提高教 师参与网络教研的积极性，进一步提升数学教师的业务能力和专 业素养。校园教研活动总结10这次教研究活动，以新课程的教学理念，在教研活动中，重 视学生的全面发展，“为了每一个学生的充分发展”的价值取向 和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进行组内 教案互查，发现问题及时调整，进行修改。凝思集优，备出了一 堂比较好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节， 本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评 课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。优点；教师教材自然大方，抓住重点，教学目标明确，教学方 法多样，注重培养学生的各项能力

32、。在教学过程中严格地按照计 划开展工作，及时的检查计划落实的情况，反馈调控。不仅认真 上好两节课，还认真做好听课笔记，课后进行评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研 交流、总结推广教学经验，提高教师教材分析、教学设计、课堂 教学、听课评课、课题研究等教学业务能力和水平。不足和今后改进；注重教师课堂语言，设计问题巧妙合理，注 重培养学生的能力，突出音乐本色。总之，通过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐老 师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋 工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！校园教 研活动总结11爱岗敬业，团结进取，无

33、私奉献，一向是我们高中体育组教 师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中，高一年级 3人刘少武、侯金玲、刘传亮;高二年级2人常大松、朱素英, 两位老师每人带9个班，每周18节体育课，朱老师还兼着行政值 班工作；高三年级3人张荣清、王亭雄、徐玉梅），张老师在完 成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作，徐老师兼任 体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大 而成熟、人数偏少而精干，凝聚力强、工作热情高、有激情、有活 力的小学科教研组。一年来，在学校各级领导的正确领导下，高中体育教学工作 从全面落实“以人为本，健康第一”的思想出发，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终

34、把提高学生身体素质、培养学生 良好品质和健康心理作为教学工作的出发点。根据学期工作计划 要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成绩。 现就本学期学校体育工作做如下总结：一、加强业务学习，让学生健康成长1、用心参加校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训, 培训期间，我组教师的多篇作业和文章得到了省专家组的多次点 评和高度评价！2、教学中，树立“健康第一”的锻炼目标，注重培养学生体 育基本知识的综合运用潜力；把课改的理念由课堂延伸到体育比 赛、课外活动等方面；改变传统的体育教学模式，建立和谐的师 生关系，按新课改的要求，本学期我们实验性的对学生进行了分 层次教学、分层次考核及评价

35、，让所有学生都体验到体育所带给 他们的成功和快乐！让学生在健康中学习，在快乐中成长。二、以教研促教学，全面提升自身的业务素质本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动，针对体育 学科特点，各备课组认真组织，充分准备，抓住重点、突出实效 探讨教法，探索课堂教学新模式。按照教务处和教科室的要求， 按时报课、听看课，并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及 优质课展示，做到自评与互评相结合，经过精心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质课例评选的一等奖；工作中注重 教学经验的积累，结合体育教学和训练撰写了多篇论文，其中两 篇教学论文在国家级的刊物发表，一篇论文获前沿教育创新与实 践论文大赛一等奖。

36、三、加强“两操”管理，用心推进阳光体育活动的开展提高“两操一活动”的质量并构成自己的特色，是建设校园 文化的一项重要活动资料，我们始终按照史校长的要求，加强两 操管理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进行了不 断整改和完善，对学生做操的细节动作进行了规范和纠正，对两 操质量做到每一天都进行讲评，提出表扬班级，同时对存在的不 足提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到 了良好的效果。为切实抓好“青少年阳光体育“，保证学生每一天一小时的 体育活动时间，本学期我们根据学生特点，组织开展了丰富多彩 的课外系列体育活动。成功的举行了学校第三十九届田径运动会 和高二年级“冬季长跑接力

37、比赛”及高一年级“阳光体育系列趣 味项目接力比赛”等活动，激发了学生体育锻炼的用心性。四、严格体育达标，促进学生素质全面发展我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作， 全校学生体质健康标准达标率到达96%以上，优秀率在逐年提我校排球运动队的运动水平，迎接省的排球比赛。4、备课要求：(1)认真备课，持续两周余量。(2)每学期教研组检查备课两次。(3)认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。5、完成高一年级的分项教学班级组合。主要设篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球。6、上课要求重在培养兴趣，重在全面提高(1)进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。(2)熟悉课的重点难点，

38、做到心中有底有收获。(3)教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。(4)课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强 巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢 体育这门学科。7、听课要求：互相听课并做到及时反馈、交流。用心按时参加市属中学体 育教研活动，认真听取其他教师的课。校园教研活动总结2本次教研活动中，我教研组深入贯彻中心校的活动精神，进 一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动 当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大 高。五、以传统学校验收为契机，加强特色项目训练，体育比赛 再创佳绩体育传统学校验收是提升学校体育工作的一项重要任务

39、，这 对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是发展的机遇。全组教师 树立全局意识，齐心协力，加班加点，用心投入到体育传统学校 验收的工作之中。按照进度计划，依据验收指标把各项工作落实 到每一个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特 长生的相关资料；不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育 活动计划；规范了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材 账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山 东省体育传统项目学校。一年来，我们克服运动员逐年减少带来的比赛困难，带队老 师顶烈日、冒严寒，早出晚归，无私奉献。透过科学训练和辛勤 培养，带给我们的是丰硕的成果！在5月15日，举行的“

40、中国万 达 20_黄河口东营国际马拉松比赛中，我校高二15班艾琪和代 玉红两名同学，不畏强手，顽强拼搏，在女子短程马拉松10公里 比赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名； 8月在临沂苍山县举行的20_年山东省中小学生体育联赛“天汇 文体杯”田径比赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2： 17。79的成绩取得女子800米第二名，以4： 390 88的成绩取得女子 1500米第四名；胡世星同学以50。78的成绩取得男子400米第 五名；刘倩楠同学以5。38米的成绩取得女子跳远第二名；另外， 我校男、女接力队以娴熟的交接棒技术和顽强拼搏的精神，分别 取得4_400米接力亚军；1

41、0月在东营市第十一届中学生田径运动 会上，我校健儿共取得金牌10枚，并打破2项东营市中学生田径 最高记录！ 10月在山东省田径冠军赛上，李闯同学在男子100米 比赛中以10:91的成绩到达国家一级运动员，被中国农业大学（橄 榄球项目的高水平运动员）破格录取；12月在东营区举行的东营 市阳光体育健康冬季长跑比赛中，代玉红同学获得高中女子组冠 军，为我校争得了荣誉。截至到目前，我校所有应届体育特长生已分别透过了石油大 学、中国农业大学、暨南大学、西安理工大学等高校的测试。校 园教研活动总结12一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真 学习新版体育与健康课程标准，深入贯彻落实上级文件精神

42、。 以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样 的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆 满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单 的总结：一、教育教学方面1、学期初，多次组织全组成员学习、讨论新版体育与健康 课程标准，并能将新的教学理念运用于教学实践中。2、组织学习市局关于实施一一市中小学体育教学计划格式 规范的通知文件精神，本学期，改变了传统教学计划、单元计 划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。3、在认真学习领会新版体育与健康课程标准的基础上, 按照市局文件精神，结合我校实际制定了4、群众备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认

43、 真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、 推荐，能一齐探讨交流。5、用心开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展 示课要求，学期初，对各人上课的时间，资料进行安排，活动的 开展有效地促进了常规教学的质量提高。6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开 展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。7、用心参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的.体育 校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参 评材料。8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施 得当，及时统计上

44、报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。10、配合市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、 上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了一一市学生体质健 康监测工作，本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进 单位。被评为县体育监测工作先进个人。11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究, 认真总结教学心得，用心撰写教学论文，参加各级各类征文比赛， 均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。12、用心参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。 学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及 时完成规定资料、学时，及时上交作业；10月份，全组成员用心 注册

45、省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全 组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周 公布，流动红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与， 定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校 教职工运动会。3、加强课外体育业余训练，合理选材，用心组队，用心参加 各级各类比赛，均获得优异成绩：8月份组队参加省中学生第十届 乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中学生女子 排

46、球赛获县初中组二等奖；参加县中学生男子三人制篮球赛比赛 获初中组比赛一等奖。4、配合学校，用心开展各项文体活动，丰富学生课余文化生 活。体育组多次协助工会举行了国庆，元旦教职工趣味活动；协 助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级 中学进行了篮球交流赛。5、本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家 高水平运动基地的建立工作；协助完成了体育局承办国家自由式 花样滑轮比赛的裁判工作；协助完成了体育局组织县中小学乒乓 球比赛的裁判工作。三、存在不足与改善措施1、各类运动竞赛的成绩不够突出整改措施：（1）合理选材，明确分工，落实职责。（2）强化训练，改善训练的方法、手段。（3

47、）做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。2、教科研工作的成果不显著整改措施：（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解 学校体育发展的新动向，新理念。（2）撰写教学心得，养成用心动手、动笔的好习惯。3、课外体育资料欠丰富整改措施：（1）充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓 等。（2）与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、 武术操、校园群众舞等。（3）组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专 业业务水准。校园教研活动总结13为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进 的教学经验，实现

48、在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促 进学校间的持续、均衡的发展。在县教研室的领导下积极开展片 区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总 结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。、认真制定了片区教研工作计划经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片 区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内 除嘉陵小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的 前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着 很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度, 很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于 课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教 学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的 教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动 依然采用以嘉陵小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区 教研活动，充分发挥城区小学的教育资源优势，起到中心辐射的 作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。二、