2023世界环境日绿色教育总结5篇.docx
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1、2023世界环境日绿色教育总结5篇2023世界环境日绿色教育总结精选篇1作为省级绿色学校,我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思 想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之 中,对学生进行绿色教育,为了增强师生的环境意识,促进爱护 环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,根据教育局、 环保局的活动要求,我校开展了主题为迎绿色奥运,建绿色家园 环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:一、加强组织管理,增强环保意识我校一贯重视环保宣传教 育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组, 校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中 都有明确创建目标,并抓好过程
2、管理,定期研究,落实措施,平 时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的 活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传 橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板 报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语,营造 了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活动,激 发学生关注生存环境,提高生活质量。二、参与各类活动,注重教育效果。1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料,了解负责人:(三)骑行活动路线图注:其中红色线路为行程路线,黑色点 的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作,在每 个导向点设置导向牌和导向员,负责好活动
3、的秩序维护工作,保 障活动正常开展。负责人:(四)活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注:安 排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。负责人:(五)骑行流程安排骑行组共计100人,分10组,每组10人, 设组长一名,出发顺利为10,因路面较窄,行进时,每排5人, 每组又分为2排,其中,步行人员分组上同。全面人员出发顺利 为:骑行组-步行组要求:领队人员控制好进行速度,俣持全队的 行进速度及安全。负责人:(六)开幕仪式流程时间及地点:6月5日下午15时 安宁校 区教学楼前1、主持人介绍参会领导及来宾2、请领导致辞3、学 生倡议人发言4、领导及来宾开始签名活动5、领导宣布绿色骑行 环校活动正
4、式开始6、领导及来宾退场七、开始骑行活动,回到起点后进行签名活动八、活动结束2023世界环境日绿色教育总结精选篇5年六月五日是第一个世界环境日,我国宣传活动的主题为 “同呼吸,共奋斗”,我校是一市“绿色学校”,我校以“让生 命在绿色中绽放”为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教 育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”,为了 增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环 境保护的良好氛围,我校开展了主题为“节能减排,从我做起” 环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:一、做好宣传:结合我国环境保护的中心任务和重点工作, 国家环保部确定今年“六五”世界环境日中国主题为“同
5、呼吸, 共奋斗”,加强环境教育,将保护环境、污染减排、合理利用与 节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中,让环保意 识永驻学生的心目中。结合我校的实际情况,在国旗下讲话中, 结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境 保护的意识。同时对学生们发出节能减排,从我做起的倡议 活动。二、树立典型,发挥榜样的作用结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选,平时注重观察 学生的言行表现,对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的,水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学,进行宣传 树立榜样。如:四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组 长颜晓彤同学表现突出,被评为学校“环保小卫士
6、”,并将其事 迹进行宣扬,让全体同学学习。三、开展环境保护活动,注重教育效果。(1)利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小 故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、 限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。班会将围 绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低 碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、 食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境 日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来 引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。 向同学们介绍环保知识,以及国家在低碳减排绿色生活这方面
7、的 计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传,不使用一次性 用品,不乱丢废旧电池开始。(2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画,环保又创新”。(3)开展“变废为宝”手工作品展,让学生利用身边的废旧物进行再创作,变废为宝,展示于学校绿色厨窗。(4)开展环保护绿、节约节能活动,(5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动,将环保知识与环 保理念通过自己的巧手布置于黑板上,培养了学生的动手能力与 创新意识,播撒环保理念,打造绿色校园。(6)利用校园“向日葵”广播进行环保知识宣传,提高同学们 的环保意识,共同保护我们共同的家园。此次环保教育活动,学生的环保意识增强了,但要真正地、 自觉地落实到行动上,不是
8、一朝一夕的事情。需要社会、家庭、 学校结合起来才能取得好的效果。因此,在今后的环保教育中, 我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展“小手牵大 手”的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,选择绿色生活 和消费方式,节能减排,从我做起,用实际行动为建设环境友好 型社会添砖加瓦,为保护我们的环境作出一份贡献。我县环保成就,增强学生环境保护的信心。学生通过制作手抄报、 绘画、征文等形式,进一步增强了环保意识。2、在国旗下讲话中,结合世界环境日进行环境保护重要性的 教育,增强环境保护的意识。3、争当环保小卫士活动也是少先队组织的一项环保教育活动, 全校师生积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身
9、边事做起, 每个中队都写出一份争当环保小卫士决心书,决心从小事做起, 从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手 关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自 觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子,用实际 行动美化环境,净化心灵。结合活动的开展,少先队又评选出63 园环保小卫士,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了 全体师生的环境意识。4、在校园中还活跃着两支特别的小分队,那就是由学生自愿 组成的环保小卫队、护绿小分队,参与绿化、净化、美化校园的 劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、 香化、净化尽心尽力。5、各班能利用班会加
10、强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟 益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日,每周确定常规教 育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护,培 养学生自我教育,自我管理能力,我们把环境教育走向校外,推 向社会,开展有针对性的环保教育实践活动,并组织学生积极参 加社区环保实践,带领学生清理学校附近的垃圾,让学生更多地 参与社会环境宣传监督活动。实践活动小手牵大手是让学生把环 境保护意识进一步带进家庭和社区,通过我家的节能账本,动员 家长和子女一起接受环境教育。然而,环保教育工作任重而道远,虽然我们取得了一定的成
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- 2023 世界 环境 绿色 教育 总结
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