天津市北辰区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题.docx

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1、2022秋季学期北辰区期中阶段练习七年级语文试卷一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)1 .下面各组词语中加点字的注音，有误的一项是()A.酝酿(niAng)匿笑(ni)混为一谈(hun)B.贮蓄(zhu)粗犷(kuAng)咄咄逼人(dud)应和(ylng)着落(zhu6)絮絮叨叨(xfi)自卑(bOi)窠巢(ke)小心翼翼(yl)依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是()青春只有一次，如何 自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而暗淡，反而被岁月淬 炼得熠爆生辉。重温他

2、们的奋斗历程，当代青年 了自己的使命，了奋斗的信心。A. 续写 明确坚定B.书写明确坚定C.书写 坚定明确D.续写坚定明确3.下列句子有语病的一句()读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生引导的重要作用。阅读电子书也好，阅读纸 质书也罢，虽然形式不同，但可以殊途同归。其关键是要把读者拉回到读书活动中来。 我们应客观全面地看待问题，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍。A.第句B.第句C.第句D.第句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把 航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰一”为了这

3、一着，面 对提术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发 .多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少期中阶段练习七年级语文 我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着 竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横 过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞 蹈。我一边吹着竹笛一一显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风 景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下 的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成

4、一个优秀的吹笛手。为了学 会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上， 对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里， 只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别 认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯 竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作 剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊 心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸

5、，坚持着把最后一 个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。 从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过, 多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会 开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节 丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静 地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。15.根据提示按顺序依次梳理文章内容：（3分）16岁一个忧伤的春夜，听竹笛;,;那

6、个下午，吹竹 笛:,；,； 16.请从修辞的角度，赏析文中第3段画线句。（3分）落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在幕霭笼罩的山头，横过头项的归鸟翅膀上涂着夕阳粉期中阶段练习七年级语文红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。17, “过程和结果”是怎样的关系?请结合文章谈谈你的理解。（2分）18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）（4分）A.本文采用第一人称，记叙了 “我”从希望“做一个快乐的吹笛手”到发誓再不吹竹笛的 过程，表现了 “我”对竹笛的厌恶之情。B.本文语言优美，富有诗意，在叙事过程中，加入大量生动形象的描写，增强了文章的表 现力。C.第段加点词“孤注一掷”写出

7、了 “我”在被同学恶作剧起哄时，决心冒险一试的心 理，为后文“发誓再也不吹笛子了”作铺垫。D.原本“我” 一心想做个“快乐的吹笛手”，却因班会课上表演的失败内心受挫放弃愿 望，看来“我”意志薄弱，内心脆弱。E.文章融记叙、议论、抒情为一体，少年往事中蕴含对生活体验的深度思考，看来有些梦 想永远不会开花结果，但追梦过程中动人的细节也能丰富生命的内涵。五、（本大题共4小题，共12分）综合性学习（5分）近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行， 启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展 以“国潮有心意的文创”为主题的综合性学习活

8、动，同学们为活动搜集了以下四则材料。 请按照要求，完成下面小题。【材料一】20162022年国人对“国潮”产品消费情况调查表期中阶段练习七年级语文“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大， 让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试, 善于创新，敢于表达。【材料三】“国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造 业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入 日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。【材料四】“国潮”创作者把古老、丰富、深

9、邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。 一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、 受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。 19.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。20 .请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。名著阅读（7分）“铁如意，指挥倜傥，一座冒皆惊；金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嘀”我疑心这是极好的文章，因为为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向期中阶段练习七年级语文后面拗过去，拗过去。21 .以上文段出自（作者）的散文集朝花夕拾。该散文集中的 一文，饱含了作者对一位潦倒同

10、乡旧友的思念和同情;另一文五猖会记述了作者儿 时盼观看 的急切、兴奋的心情。22 .读朝花夕拾，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇 散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅, 是幽默的鲁迅。请结合朝花夕拾中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。（4分）.作文（40分）成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我 们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。请自 拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗

11、歌、戏剧除外）：（4） 不少于600字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。期中阶段练习七年级语文人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗A.！，.？B.；.c.，.D.！；？5.下列对次北固山下的赏析不恰当的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A.次北固山下的次是“停宿”的意思，北固山在今江苏镇江北边三面临江。B. “客路”即“旅人前行的路”第一句指明了诗人要去的路途，第二句交代了乘舟而来的 况。C.“潮平”潮水上涨，水与岸平，“风正”风向既顺，风力又不猛。D. “归雁洛阳边”意即

12、诗人想学北归的大雁，回到故乡洛阳。阅读保护海洋，治理微塑料污染一文，回答68题。保护海洋，治理微塑料污染教近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微 塑料。相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不 易清理，具有很大的潜在危害。海洋微塑料到底从何而来？调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来， 另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实 上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。 海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的

13、塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的 往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸期中阶段练习七年级语文附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成 更大伤害。海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年 才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过 程，新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染 方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环 境。

14、与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海 洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普 及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫， 例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理 O防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良 好的海洋生态环境。（选自人民日报，有删改）.下面的说法不符合原文意思的一项是A.从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑 料。B.具有一定化学毒性的微塑

15、料过于细小，进入海洋生物体后，不会造成任何伤害。C.有些塑料还没有完全降解，新的塑料又不断产生，导致海洋微塑料总量不断增长。1） .在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。6 .下面对本文的理解分析，不正确的一项是A.第段由我国科研工作者的科考发现，引出对海洋大型塑料来源的说明。B.第段中加点词“往往”，体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第段说明作为塑料生产大国，我国一直以来都非常重视相关环保问题。D.本文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了海洋微塑料污染与防治的相关知识。阅读陈太丘与友期行一文，回答8-10题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时

16、年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，期中阶段练习七年级语文相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友 人惭，下车引之，元方入门不顾。7 .下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.陈太丘与友期行期:约定.去后乃至乃:才C.相委而去 委:委托D.下车引之引；拉8 下列句中含有通假字的一项是（）A.陈太丘与友期行B.待君久不至C.与人期行，相委而去D.尊君在不10.下列对选文分析不正确的一项是A.“期行”是陈太丘和他朋友相约出行，交代了事情的起因。B.陈元方小小年纪就能驳倒父亲的朋友，友人致

17、歉后，元方喜不自禁，头也不回走进屋 内。C. “怒”与“”写客人别元方驳倒后的神态，文章语言生动形象，表明客人是一个知错就 改的人。D.这个故事表明守信对处世立身的重要性，启示我们要做守信的人。第II卷（综合题，共4个答题，共40分）二、（本大题1小题，共10分）11,将下列诗句补充完整（1）我寄愁心与明月，o （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）潮平两岸阔，o （次北固山下）（3），思而不学则殆。（为政）（4）,洪波涌起。（曹操观沧海）（5）正是江南好风景，o （江南逢李龟年）（6），江春入旧年。（次北固山下）期中阶段练习七年级语文三军可夺帅也，O （子罕）夜发清溪向三峡，。（峨眉山月歌）（9

18、）天净沙秋思借景抒情，表达羁旅之思的句子是:阅读下面选文，回答后面问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯日：“吾今死矣，子可去!”巨伯日：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯日：“大军 至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止?”巨伯日：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人 命。贼相谓日：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注荀巨伯:汉桓帝时许州（今河南许昌）人。值:适逢，碰上。胡:我国古代对北方 少数民族的蔑称。败:毁弃。班军:退兵，军队出征回来。12.请解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）吾今死矣，子可去去:o一郡并获全并;0 13.

19、请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？14.本文表现了荀巨伯的什么品质？（2分）四（本大题共4小题，共12分）阅读沉默的竹笛疑问，回答15-18题16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫 进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分夕仔瓜单寂寞。这时， 一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人 的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉 在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一 个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，期中阶段练习七年级语文