幼儿园:自主性游戏观察记录.docx
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1、自主性游戏观察记录观察日期:2022年9月21日观察者:姚星观察区域建构区观察内容修车观察对象淘淘游 戏 过 程 描 述在室内区域时间,看到淘淘推着椅子,突然停下来,用手上的 拼搭玩具对着小小木块敲敲敲,嘴里发出“咚咚咚”的声音。老师 很好奇幼儿在玩什么游戏,于是与淘淘进行交流,“你在干什么”, 淘淘说“我在修车啊,这个(红色的)是螺丝,我做了一把榔头, 我车子坏了,要修一下才好开,敲了一会,推着车子(椅子)在教 室里开开开,这时严哲推着车子也来了,对淘淘说“我的车坏了, 也来修车,你可以帮我修一下吗? ,随后两人一起游戏。行 为 表 现 与 分 析从幼儿的游戏中发现涛涛和雷帅都在该游戏中体会
2、到与同伴 游戏的乐趣,游戏内容修车可以看出他们展开了想象,在他们眼中 椅子、小木块就是低结构的材料,可以根据他们的需要变成任意的 物品,在此次游戏中就变成了车子和螺丝。两人对于自己的游戏感 到满足,与人交往的能力较好,在游戏中的动作敲一敲、开汽车都 比较形象,也能看出幼儿在生活中有关注过修东西的事情,并且有 一定的经验,但是关于修车的具体内容了解不多,觉得修东西就是 敲敲打打。支 持 与 跟 进1 .在游戏中教师已经参与其中,有初步的提问,还可以有更深 入地跟进地提问,例如你的车有什么问题?你是怎么修的?发散幼 儿的游戏思维。2 .关注幼儿在游戏中的安全,推着小椅子当车开,比较容易有 安全隐患,提醒幼儿注意开车时要注意避让行人,注意不要超速, 以游戏化的语言提醒幼儿。3 .后续教师可以了解幼儿关于修车是否有更深的兴趣,或者对 于幼儿想要拧螺丝等感兴趣的点给予材料和经验的支持。
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