幼儿园：育儿指导—中班幼儿良好学习习惯的培养.docx

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1、中班幼儿良好学习习惯的培养儿童期是养成良好习惯的关键时期，也是最佳时期，特别是对于中班的孩子 来说，这是至关重要的一年。习惯是人生最大的指导，一个良好的学习习惯尤为 重要。幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识, 而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的 学习习惯，才能真正学会学习，而培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、 读、写等方面入手。一、依据年龄特点、精心选择内容中班年龄段的孩子有意注意的时间还不长且不够稳定，容易受无关因素的干 扰。因此我们必须要根据幼儿的年龄特点，为他们选择生动、有趣、健康有意义 的倾听内容。参与交流的孩子为了

2、能使自己讲述的事情感染、吸引别人，也会在 收集信息的过程中更注重有意识、有选择地倾听。二、优化培养方式，关注习惯养成游戏是幼儿最喜欢的主要活动形式，那么将倾听的要求渗透在有趣的游戏 中，能使倾听习惯的培养寓教于乐，取得了较好的效果。选择适合中班幼儿的简 单有趣的游戏，能自然地引发幼儿的有意注意，体验到相互尊重和合作的重要与 快乐。三、指导幼儿学习句型句式集体的语言学习活动，不能仅仅是某个具体词或句的学习，而应是句型句式 的学习，让幼儿在掌握该句型的过程中，更灵活地理解相关的语音、词汇及语法 结构。家长在家里也可以让孩子参与到家务的管理中来，比如是说说：XX放在 XX （地方）等，通过反复的使用和感知，提高幼儿的表达能力。最后，培养孩子的阅读习惯。幼儿园教育指导纲要中也明确的提出：“利 用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，促进幼儿观察力、想象力、知识 迁移能力及语言表达能力的发展，培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿园教育不可 忽视的一个重要内容。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也 来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读 这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。