开展学雷锋主题活动总结(4篇).docx
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1、开展学雷锋主题活动总结(精选4篇)开展学雷锋主题活动总结(精选4篇)开展学雷锋主题活动总结篇1我校三月份开展了 “文明礼貌月”的活动。一个月以来,全校师 生积极响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、 学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神,在学 习、工作、生活中时时处处严格要求自己,工作内容及成效如下:一、多方宣传,氛围浓厚1、三月初,学校发起了 “文明礼貌月”活动,号召全校学生人 人争做好人好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”,切 实创建良好的校风、班风和学风。2、我班召开主题班会,出了一次“让文明之风吹进校园”的黑 板报,组织了一次“学雷锋做好事
2、”的主题活动。3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日 常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员和系列活动的有效开展,我班同学热情高涨,积 极参与。可以说,在每一位同学的心中,已经深深地树立了“讲文明, 懂礼貌”的意识。二、文明礼貌,蔚然成风1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中,我班的好人好事层 出不穷,文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾,塑料袋等, 便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。2、同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长同学都能问早问好。3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认 真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里
3、的清洁工 作时时在做,及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香 的全新面貌天天展现在我们面前。4、在开展文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀 起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵,争先恐后;在学习 中,同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有,只有更好”作为 奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了,乱写、 乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了,抓紧 时间刻苦学习的人多了,维护集体利益、热爱校园的人和事多了,敢 于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。三月文明礼貌月已经结束,班级里涌
4、现出了许多感人的事迹和先 进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成 脏等不和谐的表现。开展学雷锋主题活动总结篇2为进一步弘扬雷锋精神,使全局人员树立正确的世界观、人生观、 价值观,通过开展志愿服务活动,发扬为人民服务的传统美德,传播 志愿服务理念,弘扬社会文明新风,宣传“奉献、友爱、互助、进步” 志愿精神,根据县文明办的工作部署,在我局积极开展了 “弘扬雷锋 精神,倡导时代新风活动”。为进一步巩固活动成果,特做如下活动 总结。一、把握思想,明确目的。深入贯彻党的十八大精神,实践科学发展观,以构建社会主义核 心价值体系为根本目标,以为人民群众服务为宗旨,积极探索新时期 学雷锋
5、、践行雷锋精神的新形式、新内涵,广泛普及“学雷锋”志愿 服务理念,在全局培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉,推动民政系 统志愿服务活动深入开展,为建设幸福文明新汤阴贡献力量。建设社会主义核心价值体系,推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设,以志愿服务为载体,广泛进行雷锋事迹、雷锋精 神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和志愿服 务活动,推动学雷锋活动常态化、机制化。以弘扬雷锋精神为主题, 建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务 体系,推动学雷锋志愿者服务活动常态化,培育我局人员树立“人人 爱我、我爱人人”的良好风尚。1、开展“立足岗位学雷锋,创先争
6、优我先行”活动。把服务百 姓、造福百姓作为创先争优活动的出发点和落脚点,把创先争优活动 落实到基层、示范在岗位,彰显党组织和广大党员的巨大力量,为做 好民政工作和推进跨越发展注入强大动力。2、开展“岗位学雷锋,争做好职工”主题活动。全局各单位、 各部门结合工作实际,找准学雷锋活动的着力点,积极开展学雷锋系 列活动。服务基层,服务群众,推动广大机关干部在学雷锋活动中当 表率、作贡献,引导干部职工爱岗敬业,积极进取。3、开展争创“雷锋股室、雷锋窗口”活动。局各股室及服务窗 口要结合“学雷锋、树新风”活动,立足本职工作,创新服务方式, 提高服务水平,有效地激发了全局各单位和干部职工学雷锋的热潮, 营
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