助教工作的心得体会怎么写5篇.docx

《助教工作的心得体会怎么写5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《助教工作的心得体会怎么写5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、助教工作的心得体会怎么写通用5篇助教工作的心得体会怎么写篇1新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工 作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目 标，以本班幼儿的年龄特点及需要，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章 制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高 自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观， 使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步 伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况， 因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中

2、，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前 的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操 作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为 幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能 力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。生.理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排 的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从 点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势， 大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较 弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为

3、主”。当然课堂教学应 以学生为主体，根据情况变化，日常教学中要灵活应变。四、教学重点及难点教材的重点：培养学生自觉锻炼习惯。教材的难点：培养学生吃苦耐劳的品质。助教工作的心得体会怎么写篇5研究生入学后，经过两周的导师与学生双选工作，确定赵东 拂老师为我的硕士导师。导师根据课题的研究进展情况，安排我 研一第一学期做助研工作，项目名称为多层地下综合交通枢纽安 全疏散研究。大学四年的学习依然是老师教学生学的模式，而研 究生的学习是与本科的学习方式不同的。在导师确定我做助研工 作以后，为了能够更好、更快的适应研究生自主学习、自主钻研 的学习模式，我主动找研二的师兄进行交流。通过与师兄的交流， 我知道了

4、多层地下综合交通枢纽安全疏散研究的研究背景、意义、 科研方法等，另外我还知道了如何利用学校图书馆的数据库进行 论文的检索、文献的搜集整理等。从那以后，我获取课题相关文献的途径主要有两个：去图书馆的电子阅览室下载和师兄的无偿 赠与。通过阅读这些文献，特别是英文文献，不仅提高了自己的 英文读写能力，还对课题的研究有了更加深入的了解。在研一的 课程中，有一门是防灾减灾导论，老师让根据自己的科研方向写 一篇课程论文。我根据自己看的文献，写了一篇论文作为作业上 交。那篇论文现在看来真的是非常肤浅，但确是我一学期文献的 总结，并且包含我个人的一点点创新，将结构可靠度的方法引入 到多层地下综合交通枢纽疏散研

5、究中。研一第一学期的助研工作只是我研究生生活的开始，导师安 排我做助研工作，也是想让我更好更快的融入到科研团队当中， 更好的适应研究生做科研的方法。通过一个学期的摸索，我想我 达到了导师的要求，我学会了如何查文献、如何做科研、如何写 论文等研究生的基本功。在今后的研究生生活中，我将利用这学 期助研工作的经验继续努力，更好的做科研。研一第二学期，导师安排我做助教工作，课程是混凝土与砌 体结构，包括预应力混凝土、砌体结构等相关的内容。作为老师 的助教，我主要的工作就是帮助老师批改课后作业、试卷以及课 程答疑等。这些课程我在本科的时候都已经学习过了，所以对我 来说并没有太多的困难，并且老师都会给我课

6、后作业以及试卷的 参考答案，但是我依然不敢掉以轻心，每道题我都自己先做一遍，弄清楚每道题的解题步骤、方法才会下笔去批改课后作业，防止 出现错误。我在批改作业的时候也非常的仔细认真，每个步骤都 认真的批改并指出其中的错误，以便本科生能够注意，从而不再 次犯类似的错误。在给他们的课后作业打分的时候，我也是实事 求是的根据作业的情况给分。登记成绩时，将成绩按5级分制决 定，并在学期末后，及时整理、汇总学生的成绩，并将学生的成 绩汇总交给老师，计入学生的总成绩。在最后的学期末的时候，老师让我出一套混凝土试题的标准 答案，由于当时忙于其他的事情，做答案的时候计算题出了一点 问题。老师在我到办公室的.时候

7、给我指出来了，并且教育我做任 何事情都应该谨慎认真，不能够马马虎虎，要我在以后的学习和 工作中注意，避免发生这种粗心大意的事情。因为如果不是老师 看出来，就会影响到大家的期末成绩。通过这件事情，我也深深 体会到做事情不认真的后果是多么的可怕，在以后的工作和学习 中，我都是谨慎、认真没有在出现类似的事情，总算不辜负老师 的教诲。通过做助教，我体会到作为老师的辛苦，所以对我的导师以 及所有的老师都非常的尊敬；同时，混凝土与砌体结构作为我们土 木工程专业非常重要的专业课，也让我重新复习了一遍混凝土和 砌体结构的课程，给我今后的科研工作打下了良好的基础。最后，非常感谢我的导师和师兄对我真切的关怀、谆谆

8、教诲 和指导，周围同学的支持和帮助。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄 特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备 了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为 环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣 班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方 面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点 亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其 自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和

9、他们 交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对 家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我 不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当 问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获 得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一 次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到 自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育 方法，促进幼儿发展。助教工作的心得体会怎么写篇22020学年第一学期，我有幸担任了经济与工商管理学院 教授“经济学导论”课程的助教工作

10、。“经济学导论”是我 校第一批建设的通识课程，课程开课以来，教授以其深厚的 学术功底和幽默风趣的授课方式使非经管专业的同学们对经济学 有了初步但不肤浅的认识，而灵活多样、氛围轻松的课堂形式也 成功地使同学们既学到了实实在在的知识，又充分锻炼了自主学 习、信息搜索、演讲辩论等大学生必备的素质，十分到位地践行 了我校大力开展通识教育的根本目的。在此过程中，教授也 使我受益匪浅。现在本课程已经顺利结课，作为课程助教，我郑重地向各位 领导、老师汇报自己所做的工作，请领导、老师指正、批评！1 .协助老师对课程班级进行组织、管理。本课程是全校通选 课，选课的同学大部分来自不同的学院、不同的行政班，这就给

11、课程班级的管理带来较为严峻的挑战。我建立了课程qq群，组织 全体同学加入，保证课程通知、作业、讨论课题目等课程信息沟 通无障碍，也为交流、答疑提供了一个信息平台；协助老师 把同学划分为九个学习小组，不仅提高了管理效率，也提高了同 学们参与课堂的效率和效果。2 .协助老师对班级进行考勤。考勤的主要形式为点名（全点或抽点），以讨论课上以学习小组为单位、全体小组成员进行的自 我介绍。本班级总体出勤状况良好。3 .协助 老师安排和组织讨论课，保证讨论课高质、高效 完成。4 .协助 老师完成作业批改，课程答疑的任务工作。5 .作为同学和老师之间沟通的桥梁。6 .完成 老师交代的其他任务。在本课程经历的1

12、1个教学周，我在教授的指导下，严格 遵守学校制定的助教工作准则，认真做事、不敢有丝毫怠慢，较 好地完成了助教工作，也得到了老师和同学一些积极的评价。但 不能否认的是，自己的工作中也存在很多不足，如在课程初期， 因为没有经验，班级管理有些松散，不同学院、班级的同学虽然 身在一个课堂但形同陌路，没有形成较好的学习氛围。有过改之 善莫大焉，我也希望能在老师和同学们的监督下不断学习、不断 进步！这里，我还想根据本学期助教工作过程中的所见所闻所感提 出几点自己的建议，希望能对“经济学导论”这一课程的发展尽 点点绵薄之力。1 . 一定的经济学知识是当代大学生必备的基本素质，而“经 济学导论”可以很好地培养

13、大家这种素质。但是从本课程来看，选课同学严重偏少，只有47人，希望学校能够加大对本课程重要 性的宣传，我觉得这也是我校大力振兴文理学科、增强校园人文 氛围的内在要求。2 .课时相对偏少。经济学内容丰富，涉及面广，虽然 教授以其深厚的学术功底和高明的掌控力使同学们在较短的时间内 对经济学的精华有了一定的认识，但是由于课时实在太短，还是 有很多十分有用的东西无法向同学们传授。课程结束之时，同学 们和老师均表达了自己的遗憾。所以希望学校能够考虑下这一点。最后，再次感谢各位领导、老师对我的信任，将助教这份光 荣的工作交给我！也要感谢同学们对我的理解和帮助，谢谢！助教工作的心得体会怎么写篇3家庭和幼儿园

14、同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老 师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进 家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台， 更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形 式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本 情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与 家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时 也丰富了教学手段。自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为 只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲 座后，他们认识到了家长助

15、教活动意义重大，而且，小一班的一 位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家 长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简 单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老 师的工作更是多了 一份理解和支持。最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地 为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪 指甲不太方便，还是试试用这个吧！ “听到这样的话语，能有人 设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰， 能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘 情愿的。通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了， 在主题评

16、价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集 了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本 非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂 事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一 切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。20_年10月12日，黄老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼 儿园的生活。我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度 过美妙的时光。紧张的是怕课上不好让小朋友们失望。思来想去， 觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，

17、我就上一堂别开生面的点 心课吧！我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然 有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小朋友 们点名，大家都很配合。接着我们做了 “小白上楼梯”和“五只 小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵活性。然后，我 们的点心课就开始了！小朋友们对生活物品还是很认识的面粉， 白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋 糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目小 老鼠我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心！蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在 椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了 排队，

18、礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理能力和社会 交际能力的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作 重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，了解他们的性格脾气和习惯。所以，我 们作为家长来幼儿园参加助教，不但能够了解孩子在幼儿园的生 活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得 更多的生活经验，有助于孩子们的全面发展。最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有 的老师说声：你们辛苦了！助教工作的心得体会怎么写篇4本学期是初一体育教学新开始的一个学期，在认真钻研教学 大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、教

19、学目标1、利用1个月的时间学习广播操。2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学 习。形成积极态度和行为。3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学 项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区 分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。4、在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段, 发展速度、灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不 良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益 处。5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影 响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的 意志。6、建立个人和群

20、体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同 伴分配角色，协调配合，共同完成任务。二、教材分析课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架， 仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标;对教材内容 的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定; 因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课 程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个 体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展 学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、 跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修 内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选 择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去 完成。三、学生现状分析小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心.