法制现场心得体会5篇.docx

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1、法制现场心得体会5篇法制现场心得体会（篇1）人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何 从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是 非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于 这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我 们来说真可谓是意义重大。这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真 实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们 更好地认识青少年的犯罪心理。家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作， 疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自 甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，

2、不惜 一切，又偷又抢，坏事做尽学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为 和同学一时惬气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵 或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不 了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不 知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你 就会成为罪恶的猎物.教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料 而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。能让人该过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有 着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不 可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像没 有

3、规矩，不成方圆，它教会我们遵守守则，员工要遵守公司条 例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是国有国法，家有 家规。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打 人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸 烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样 防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是: 告别依赖，学会独立，在这次班会，讲了一个人，都快20岁 了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天， 他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大 哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他

4、爸爸死后， 他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会 感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的 爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。第三，便是自身原因。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。如 果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律 意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐 腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶 习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能 走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。现代社会是法制社会，社会

5、中的每一个人，做任何事都要按 规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实 现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人 也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。 作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规 定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不 但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那 些有可能导致违法的不良诱惑。总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力 还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂 法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护

6、自己，才能让自 己健康成长，走好人生的每一步!法制现场心得体会（篇2）大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园 抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关 心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校 纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少 年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因 素。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业 的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的规矩。随着社会的 发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈 来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的 法律知识，

7、是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护 人类和平，促进世界发展的需要。所以要使人生走得辉煌灿烂就 必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做犯法的 事情令自己悔恨终生！自毁前程！在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、 自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌 的一笔一学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！ 所以，从小懂法、识法、用法，是我们都应该做的。时时刻刻保持 理智，不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容，多一 份理解、多一份爱心、那么我相信，明天会更好。法制现场心得体会（篇3）通过观看法制教育宣传片，认真学习法律法规，自己受

8、益匪浅，更进一步认识到了尊法、守法、学法、懂法的重要性。俗话 说：没有规矩，不成方圆。在我们的身边，之所以出现违法犯罪 的现象和行为，就是因为那些犯错误的人平时没有遵守法律法规, 对国家的铁律视而不见，存在着各种各样的侥幸心理，被利益冲 昏了头脑，失去了清醒的认识，贪念作祟最终在违法的道路上越 走越远，酿成犯罪的苦果。通过学习，自己深刻地认识到，作为一名铁路工人，在日常 的工作中，一定要遵守各项法律法规和规章制度，把遵守国家法 律放在第一位，任何时候都不能逾越法律的底线，清清白白做人、 干干净净做事，要自觉捍卫法律的尊严，与违法乱纪行为坚决作 斗争，无论在工作中还是生活上或者是网络里都要坚决不

9、越法纪 的“雷池”。同时也要牢记安全第一，决不能违章作业、违章指 挥，高高兴兴地上班，平平安安的回家。法制现场心得体会（篇4）在目前客观存在的教育体系中，学科课程总是居于中心地位, 起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基 本形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂教学。 从这个意义上来说，法制教育的学科渗透就不失法制教育的一条主要途径。下面，我谈谈自己在地理教学中的几点体会:一、充分挖掘地理教材中的法制因素，让教学与法制教育互 通有无。在日常的教育教学中，根据地理教学特点，充分挖掘开发地 理教材中的潜在因素，因势利导，潜移默化地对学生进行法制教 育，使地理教学与法制

10、教育相融统一。如在学习中国的交通运输 时，我设计了如下教学活动：20年3月29日，在京沪高速公路 我市路段发生了一起氯气泄漏事故，造成重大人员伤亡，我不仅 利用该素材对学生进行“公路运输在现代社会中的重要作用”强 化练习。目的是让学生探讨：京沪高速公路在我国交通运输中所 起的重要作用，淮安发生氯气泄漏事故以后，为何会造成那么多 的人员及财产损失。还对此做了进一步的挖掘：事后查实，事故 发生以后，驾驶及押运人员没有采取有效的应急措施，是造成重 大人员伤亡的主要原因，因此他们负有不可推卸的法律责任。借 此向学生进行了一次生动的法制教育。在我们的日常教学中，教 师只要能充分挖掘教材，把握适当的尺度，

11、就可以将学科教学内 容与法制教育有机结合，让学生在地理课堂中受到潜移默化的法 制教育。二、联系现实生活，让地理教学与法制教育相互促进。“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在这一点上，和地理教学有很大的相通性。我经常引导学生观察了解身边事，从学 生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行地理教 育的同时对他们进行法制教育。如在教学长江和黄河的开发时， 让学生在课前搜集一些近年来发生在我国发生的水污染的违法事 例，长江和黄河上游的生态遭到破坏的实例等等，课堂教学中， 我一方面引导学生用地理方法研究长江黄河洪水泛滥时给中下游 人民生命财产带来严重威胁的原因。比如九八年的长江洪水给江 西造成

12、的巨大危害。另一方面向学生讲，一些不法分子利欲熏心， 心存侥幸，在长江河道内非法采沙以攫取高额利润，最终害人害 已，狼铛入狱。进而教育学生要从现在做起：学法、知法、守法。三、创新教学设计，让法制教育因地理教学而走进学生心间。基于初中学生心理和生理的特点，形式多样的创新设计会令 他们喜闻乐见。我在教学中经常把社会生活中的某一情景“请” 到地理课堂中来，让学生在所设的情境中既能学到地理知识，又 能从中受到深刻的法制教育，如此一来，岂不一举两得。例如： 在教学完金属与矿物这一章时，我做了让科学武装我们的大脑， 让法律维护我们的权益的教学设计：正在读初三的明明，在放 学回家的路上，看到奶奶和一群人围在

13、路边，好奇的他也凑了上 去，发现有一个人正在低价出售几只金灿灿的“黄金限量版地 图”，很多路人都争抢着试图购买。就在这时，警察及时赶到，控制住了那个卖“黄金限量版地图”的人。围观的很多人都大惑 不解，认为警察毁了他们的“发财梦”。明明用自己学过的地理 知识揭穿骗子的伎俩。如：地图上标注的省份，黑龙江省竟然在 吉林的西边，湖南和湖北之间竟然隔着洪泽湖等，事实面前，骗 子不得不低下了头，你知道明明是怎么做的吗？在学生们弄懂了 其中的地理原理之后，我又不失时机的对学生们进行一些适当的 法制教育，如：应该从小学会明辨是非的能力，学会保护自己； 同时也要让这样的思想扎根学生心底，在社会主义法制社会里，

14、要从小养成遵纪守法的良好习惯。关注社会，让学生的地理知识 与法制观念在课堂上并行不悖。四、关注社会，让学生的地理知识与法制观念在课堂上并行 不悖。现实是活生生的教材，引导学生关注时事，讨论分析，明辨 是非，“淮河水污染事件”，“盐城自来水厂水源地污染事件”， 做到遵纪守法。“太湖蓝藻爆发事件”等，都与一些不法分子为 了一已之私，公然冒天下之大不超向水中乱排乱放有关。教学中 可以进行这样的地理练习：让学生从地理角度去获得知识。我郑 重地告诉学生：前车之鉴，那些不法分子往往为了牟取暴利，心 存侥幸，干出一些伤天害理的事情，结果是咎由自取，走上了犯 罪的不归路。进而教育学生一定要从小养成克己奉公，遵

15、纪守法的良好习惯。这种关注社会的教学设计在一定程度上也能提高学 生参与课堂的积极性，让他们在这样的课堂教学中逐步形成了正 确的人生观和价值观。让学生的地理知识因法制教育而被学生乐 于接受，让法制教育因为地理课堂的渗透而“深入人心”，真正 做到让学生的地理知识与法制观念在课堂上“比翼齐飞”。可见，在学科教学中对学生渗透法制教育是可行的，也是必 要的。教师只要适时，适当的加以渗透，持之以恒，就会收到很 好的教育效果。法制现场心得体会（篇5）想要塑造良好的思想道德品质，必须在实际生活中抓起。在 日常生活中，我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化， 不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么

16、情况下，就 按什么规则去行动，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力 量。其次，良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题， 第一，我们要提高正确的分析和判断能力，良好的行为习惯来自 于对行为的正确认识。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确 的行为方式，作为自己行为的准则。第二，我们要对自己提出明 确的要求。没有规矩，不成方圆，事无巨细，都要对自己提出明确 具体而又严格的要求，并且认真依照去做，时间长了，自然就成为习惯了。第三，要培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯 要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很难建立良 好的行为习惯。个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都

17、是 国家重要的形象窗口。国人理当从此时此刻开始多一点自律，多 一点礼让，多一点知识，多一点理想，共同塑造优雅文明的社会 环境，从而成为和谐大气的中国形象的坚固基石。团队精神是一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标 坚毅奋斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行, 缺乏团队精神的现象，这其中一个重要原因就是在平常教育中缺 乏对团队精神的培养。再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益激烈的形 势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少 年用教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正当的 手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的 影响。我们相信未来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我 们培养青少年的团队精神是非常重要的。望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活习惯规范我们的生活。