八年级《道德与法治》第二课网络生活新空间知识点.docx

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1、第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1、网络有哪些积极影响？ （PIO、P12标题）网络丰富日常生活。网络推动社会进步。【阳阳老师说明】这只是总的概括，大多数时候积极影响还是用下面两个 问题。2、网络对我们日常生活有哪些积极影响？ （P10-P12）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、网络对社会进步有哪些积极影响？ （P12-P13）网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。【知识点拨】“促进民主政治”这一点会经常结合网上向政府提意见建议

2、等材料进行考查。关于网络对经济和文化的具体作用，如果考到了可以看 书上的正文。4、网络问政的意义？ （P13）互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与 社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发 挥着重要作用。5、网络有哪些消极影响？ （P15-P16）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。【阳阳老师说明】在第一点里，开头的“网络信息良莠不齐”这句话在2020 年秋季教材中就已经删除了，但现在很多资料包括考试仍然在使用这句话。 6、网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害？ （P15）有的

3、人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。【阳阳老师说明】不能说我们要拒绝（远离）网络。第二框合理利用网络1、如何理性参与网络生活？ （P17-P19）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要 学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律, 才能做一名负责的网

4、络参与者。【阳阳老师说明】这个笔记考试也经常考。另外注意P19“网络无限，自由 有界”这个表述，有时选择题会颠倒写成“网络有界，自由无限2、如何辨别网络谣言？ （P18方法与技能）注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助。3、如何传播网络正能量？ （P19-P20）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积 极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的 力量。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。【阳阳老师说明】如果问“如何合理利用网络“，就把第1个和第3个问 题答案凑在一起答。