2023初三年级英语语法.docx
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1、初三年级英语语法【#初三#导语】学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一 边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得 理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤 奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不 断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦 拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。下面是小编为您整 理的初三年级英语语法,仅供大家参考。L初三年级英语语法篇 一 定语从句 1、定语从句的概念在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,引导 定语从句的词叫关系词,定语从句一般放在先行词
2、的后面。2、定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who (宾格whom,所有格 whose)等,关系副词包括where, when, why等。关系代词和关系 副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重 要成分。3、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从 句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。非限制性 定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍 完整。 4、关系代词的用法that既可以用于指人,也可以用于指物。在从句
3、中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语可省略。2.初三年级英语语法篇二 被动语态 被动语态由助 动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的 变化。被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句 就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。 1、各种时态的被 动语态结构如下:一般现在时的被动语态:主语+am/is/are(not) +过去分词一般过去时的被动语态: 主语+was/were+过去分词 现在完成时的被动语态:主语+have / has+been +过去分词 一般将来时的被动语态:主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态:主语+woul
4、d / should + be +过去分词过去进行时的被动语态:主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态:主语+had + been +过去分词 情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词2、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行 者短语。 Football is played widely all over the world0全世界 都广泛地踢足球。(2)强调动作的承受者。The bank wasrobbed yesterday afternoono昨天下午这家银行遭到抢劫。(3)作客观说明时,常采用一种被动语态句型
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