北师大版心理健康心理第六课-来客人啦.docx

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1、第六课来客人啦教学目标：1、培养家庭待客的礼仪规范意识。2、掌握待客的基本礼仪教学重点：教会学修基本的待客方法，掌握待客礼仪的要点，从迎客、待客到送客，全程接待好客人。教学难点：教会学点把学到的知识和方法具体运用到实际生活情境中。教学准备：图片、多媒体教学时间：1课时教学过程：一、游戏导入：游戏规则：每个小组拿一个乒乓球，依单、双座号往返传递，传得又快又不掉的小 组为胜。获胜组加20分。1、天真屋：(1)、呈现教材。教师可用多种形式呈现教材，引导学生观看和思考。(2)、看图说话。教师引导学生用自己的语言说出图片的内容。(3)、分享交流。引导学生说出自己或身边的同学家里来客人时，是怎么做的？(4

2、)、教师总结小学生常见的待客之道。2、聊天室(1)、提出问题：谁做得好？我们应该向谁学习？(2)、小组交流。就近和同桌分享自己的看法。(3)、全班交流。鼓励学生发言分享自己的看法。(4)、在总结学生发言的基础上，完善正确的、基本的待客方法，并呈现在黑板或PPT上。二、游戏角：(1)、呈现教材。教师带领学生总计教材内容，提出问题：你是怎么待客的？(2)、小组交流。就近和同桌分享自己的看法。(3)、全班交流。鼓励学生发言分享自己的看法。(4)、教师肯定学生做的好的地方，并总结出好的待客方法，并呈现在黑板或PPT上。三、加油站：(1)、阅读材料，明确演练要求。(2)、分组、分角色。教师安排就近组成4-6组，并明确组内的角色分工。(3)、全班分享四、亲子分享跟爸爸妈妈讲讲，通过课堂学习，自己已经知道的待客方法。五、布置作业请教爸爸妈妈：自己还应该做些什么？