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1、亲爱的各位家长:上午好!十分感谢在坐的每一位家长,能在百忙之中抽空来参加我们这次的家长会!下面我有个小要 求请家长把手机调整为振动或关机,谢谢合作! !首先,我代表中一班非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直以来对我们工作 的理解和支持。这是一个中班的第一个学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼 儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有着它独特的年龄特点,为了更好地 开展教育保育工作,我从如下几个方面进行简单的介绍!一、中班孩子的年龄特点:1 .注意力较小班比较集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为:20分钟左右。2 .
2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上尤为突出。他们总是不停地变换姿势和活动方式, 小动作多:比如动动手、伸伸腿或自由奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班孩子自由 放松,甚至无拘无束。(这就是为什么孩子经常会出现告状行为)3 .在这一阶段,孩子们的连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性比较明显提高。表现在比较爱 讲话,甚至不分场合和时间。(根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半 句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待孩子的告状行为,首先我们要清楚告状并不是一件坏事。有 些孩子认为自己解决不了,告诉大人这也是一件好事,应该鼓励。当然,孩子在告状的
3、时候,并不是总是 他有理,也不总是他做得对。这个时候,关键是大人处理孩子的方式:大人在处理的时候一定要掌握原则, 如果孩子告得对,要表扬;如果孩子告得不对,也要委婉得纠正。比如:现在孩子会把想象和现实混为一 谈,有些家长说孩子爱撒谎、说大话。其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望等于事实,所以会 说出一些跟现实相违背的语言。这时候我们不能去指责孩子,而是应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是 假的。要让孩子明白,告状不等于有理。这样孩子遇到一些事情,就会根据情况,正确地判断是否需要告 诉大人来解决,而不是乱告状。)二、班级情况介绍:目前,我们班共有16个孩子,9个女孩子,7个男孩子,男女比例相
4、对来说均衡,班级氛围较为活跃。 经过一年小班的学习,大部分孩子的独立生活能力有了一定的提高。不仅会自己穿脱衣物、鞋子等,有些 还能做值日,帮助放茶杯、挂毛巾等等。就像游颜汐、何锦馨、戴驿欢、赖坟希、廖江艳等等小朋友。一 些平时胆子比较小的,注意力不是特别集中的孩子也能够专心学小本领了,比如:高若艺、汪浩雨、汪于 捷、洪紫萱、孙嘉怡、金语洁等等小朋友。在绘画方面产生了浓厚的兴趣,绘画水平有了明显提高的,如: 赵磊、吴坤哲、马笑等等小朋友。部分孩子活泼好动,但是乐意听并讲小故事给其他小朋友听,比如:汪 宇涵、章程曦等等小朋友。三、为什么要晨间锻炼?俗话说,一日之计在于晨,晨间锻炼活动可以促进幼儿动
5、作协调发展,提高幼儿身体各个机能,是幼 儿一日活动的重要环节。开展晨间锻炼,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,精力更加充沛,注意 力更加集中。晨间户外锻炼是大部分幼儿入园的第一项活动,是他们一日生活的开始。幼儿参加晨间体育 锻炼有助于幼儿生长发育,培养幼儿身体各器管系统的功能,使幼儿体格健壮。随着天气的逐渐变冷,冬天已经明明白白的来到了我们面前。冬季早锻对孩子的健康成长非常有利。 一、培养孩子早睡早起的良好习惯俗话说:“一年之际在于春,一天之际在于晨”。早晨的空气是最好的,早起呼吸一下新鲜的空气,伸 伸胳膊踢踢腿,都会对孩子的身体健康和骨骼生长有很大的好处,更可以提高孩子的身体免疫力。可孩
6、子 不会懂这么多,尤其到了冬天,因为怕冷,邪怕醒了也会懒在被窝里不肯起床,这时,就需要我们做家长 的作出表率作用,虽然,我们也有在冬天“捂被窝”的习惯,但为了孩子,作出一点小小的牺牲也是我们 责无旁贷的责任。孩子早起了,有了一定的活动量后,晚上他(她)自然而然地会早睡,坚持下去,慢慢地孩子也就会逐 渐养成早睡早起的良好习惯。为此,请家长朋友们在早上(7:30-8:00)这一时间段送孩子入园,让孩子按时进行晨间锻炼。四、自主游戏自主游戏就是把一切权利还给了孩子,让孩子自己去实践,自己在实践中发现问题,并解决问题的游 戏。在游戏活动中幼儿能自己创造、想象、扮演各种角色,根据不同的材料去想象、模仿,
7、创造性地反映 现实生活的一个场景。每次游戏,班里就变成了一个小社会。老师作为观察者参与在游戏当中,而孩子的 表现总会超乎我们的想象。孩子潜能是无限的,平时大家可以多让孩子自己做出决定,自己去发现问题, 自己去解决问题。除去基本的知识学习,健康的心理状态、良好的学习习惯和社会交往能力等这种内化的 学习,对于孩子的全面发展也是极为重要。自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流,幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动,幼儿想怎么玩就怎么 玩,只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。对于幼儿在自主游戏中存在的问题,教师要细心的观察,适当 的干预,帮助他们就决问题,促使游戏顺利进行。教师不能因为自主游戏是幼儿的自我探究活
8、动而放任不 管,须知教师是幼儿游戏的导航者、解读者、支持者。(我们的大沙池,那是孩子游戏的乐园。不少家长对玩沙活动不是很理解,其实玩沙子有利于促进孩子大 脑发育(玩沙时,孩子往桶里一碗一碗地倒沙子,这个动作可以发展孩子的手腕精细动作,不仅促进身体的 发展,也促进大脑的发展。在玩沙的过程中,他们会接触到不同质地的沙子)玩沙子能激发孩子的想象力 和创造力(孩子边玩边说:这是蛋糕,这是城堡,挖一个洞,大灰狼来了让它掉进洞里等。)户外活动:除了我们的室内自主游戏,我们还有丰富多彩的户外活动。比如:自主搭建轮胎、攀爬、 骑自行车、竹玩教具,还有我们家长自己动手自制的晨间器械塔克等等五、阅读节活动1 .喜
9、迎十九大,童声诵祖国诗歌朗诵比赛2 .“笋芽儿”阅读节之小小故事大王比赛3 .全民学习一起来一一全民终身学习周活动(阅读节活动不仅是在幼儿园大范围进行,我们班级也同 样进行阅读活动。集体教学活动中有语言活动,是一个阅读活动;那饭前准备的时候,我们经常会请 个别孩子轮流起来讲一则故事给大家听;而饭后孩子们有的会自觉拿起绘本进行阅读,有的会和旁边 小朋友讲讲,有的会拿起玩偶进行小故事情景剧表演;而区域中的语言区也都是给孩子们创设了这么 一个阅读的平台;孩子的成长需要家园合作,仅仅靠幼儿园的阅读是满足不了孩子的,这学期我能够 感觉到家长们只要有空都会陪我们的孩子一起亲子阅读,一起领略阅读的魅力,培养
10、和孩子们之间的 浓浓亲子情。)4 .情景剧比赛.培养学习兴趣(一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越 好。而且并不需要家长去催促看书了,他们自然而然就会主动去阅读。)1 .增强语言能力(喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的 孩子搞,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。).增长知识(阅读使孩子涉猎多方面知识,文学、历史、地理、科学、政治等,增广见 闻,对学习有裨益。)2 .有助于儿童形成图像思维方式,养成独立思考的能力。(儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思
11、考、语言思考,很少有图像思考。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台,因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事,以图为主,图文结合,所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念,提高思考连 贯性,丰富想象力。)3 .有助于儿童的探究性能力发展(儿童都有很强的好奇心,在阅读绘本时,总想从画面上得到故事发展的过程和结果,因此,儿童阅读绘本的过程,就是一个发现问题、提出问 题并寻找答案的过程,也就是一个不断探究的过程。如德国霍尔茨瓦特的绘本谁嗯嗯 在我的头上,用嗯嗯,也就是便便来当主角,故事讲述一只倒霉的小噩鼠,寻找到底是哪个坏蛋的嗯嗯掉在他头上的过程,幽默有趣的带领孩子认识各
12、种动物的大小便。绘本能用图画抓住儿童的注意力,激发他们的探究兴趣。当儿童在绘本世界里遨游时,共探究能力会随着日益增长的知识和丰富的想象力而得到发展。)从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学 习能力也会更强,相对来说情绪更为稳定,个性较为冷静,能自我约束,知识面宽广。如果 父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书,孩子上了学有一定识字量后,就可以自己独立阅读大量 书籍,获取更为丰富的知识,这对于孩子将来的成才及各科学业成绩,都至关重要。要让孩 子喜欢上看书,挑选非常重要。如何给孩子挑选图书:如何挑选适合宝宝看的书?不同年龄段看不同的书1岁左右的孩子虽然不会说话,也
13、没有识字能力,但是可以适当地“看” 一些童话书,父母可通过朗读 的方式,与孩子度过快乐的亲子时光。如果孩子在2岁左右,那么可以开始给孩子买一些图片书籍。这些书籍的特征就是没有文字,像类似于识别动物、水果的书籍,就很适合 这个年龄的孩子。2岁的孩子基本上已经有了一定的说话能力,父母可以通过这些书籍,训 练孩子的语言能力,例如让孩子描述自己看到的东西是什么样子的,同时也可以通过这些书 籍,增加孩子对世界的认识。3岁以后,选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣,有寓意、有常识的讲解。要注意的是,相对培养阅读兴趣而言,识 字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册,更不要让识字
14、取代了阅读。对于喜欢 问“为什么”的孩子,家长多和孩子一起看十万个为什么这类科普性、知识性的读物, 鼓励孩子从中找到答案,可以增强孩子的读书兴趣。如果孩子有些特别的兴趣爱好,家长也 可以侧重选相关的书,比如孩子迷恋汽车时,不妨挑选一些关于汽车设计和构造的儿童画报。 父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯,让孩子一本本地选,一页一页地翻看,自己选 择想要的书,而不是在网上搜一大堆“好书”直接让快递打包送到家里。提醒:给3岁前的孩子看的书。图片要多色彩要鲜艳3岁以前的孩子,基本上是喜欢色彩鲜艳的图画书,挑选这类书籍可以引起孩子的好奇心和兴趣。图书买回来后,不仅是给孩子看的, 家长要尽量多读给孩子听
15、,家长可以根据自己的家庭情况,定某种规则,比如每日在宝宝睡 前跟她分享一本绘本。其次,不要把绘本看作教科书,如果家长每次读书时或读完后问各种 问题,那么孩子就会将读书看作上课或考试,听故事的时候会不断预测,今天会被问到什么 问题,应该如何回答,享受故事的乐趣将大打折扣,这也是让孩子讨厌读书的最有效方法。六、一份感谢首先,我非常感谢中一班的家长们,因为有你们这么配合我们的工作,我们才能把每件事都做得那么 顺顺利利。农村幼儿园与城市幼儿园不同的一点就是父母不在家的占多数,所以老师布置下来的小任 务相对于来说比较困难。但是我们班的家长没有说过一句抱怨的话,从来都是说老师,我会做的,你 告诉我怎么做就可以了。其实每次小任务布置下去,我都怕有些爷爷奶奶外公外婆完成不了,但是出 乎意料的是每次完成得都非常好。比如:番薯创意、以及我们这次情景剧比赛的服装准备。因为我知 道你们和我们的心里都装着同样一件事:为了孩子!所以在这里我先谢谢你们!虽然我是一名新教师,但是我不会忘记在工作之余努力学习并向有经验的老师探讨幼儿方面的经验。 我有一颗爱孩子的心,我有一份职业岗位责任,所以请家长相信我,我会用我的执着,认真地看,仔细地 读幼儿这本生动的书。当然,还希望在座的各位家长能给我多提宝贵的意见和建议,让我们的班级越来越 好,让我们的孩子越来越出色!
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