河南省南阳市六校2022-2023学年高二下学期第一次联考语文Word版含解析.docx
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1、2023年春期六校高二年级第一次联考语文试题一、现代文阅读(36分)(-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成13题。“诗词的研读是支持我走过忧恋的一种力量。”叶嘉莹先生在口述自传的结尾这样说。在最痛苦的时 候,叶先生靠写作诗词疗愈自己。叶先生拈取的这条线索,在解读东坡词时体现得最为鲜明。苏轼的坎坷遭际和乐观性格为大家所熟 知,而叶先生这次讲苏轼,不是强调苏轼如何旷达地应对外界打击,而是在苏轼的痛苦面前停一停、凝 心看一看,那到底是什么样的痛苦?“似花还似非花”(水龙吟次韵章质夫杨花词)是苏轼被贬到黄州时写下的,叶先生讲:“古人 常常以为柳絮就是柳树开的花,这个花不是万紫
2、千红地开在树上,它只要一张开,马上就被风吹走了。 它也叫花,可是它没有万紫千红的色彩,也不能留在树上。”而苏轼本人的经历,正是二十二岁中进士以 后,几年间母亲、父亲相继离世,苏轼守孝六年,再回京时已是新党当政。他不肯委蛇附和,直陈新法 之弊的结果是被新党一贬再贬,从杭州到密州再到湖州,乌台诗案九死一生之后又被弃置黄州,此时看 见“也无人惜从教坠”的杨花,感慨自然很深。叶嘉莹先生并不停驻在对痛苦深渊的凝视中,更进一步看到词人将苦痛向审美体验转化、升华的努 力。苏轼像春末柳絮一样身经风吹雨打,却“不恨此花飞尽”,没有因此封闭自己、日日舔舐伤口,而是 “恨西园、落红难缀、此处叶先生特别提醒道,“细看
3、来不是,杨花点点,是离人泪”,不能只顾及意思 就点断为“细看来不是杨花,点点是离人泪”,一定要按照词牌的牌调断为三句,“杨花点点”之后停 顿,且末四字注意“是/离人泪”的停顿,用抑扬顿挫的语调吟诵出来,才足以传达东坡词中缠绵怫恻、 欲语还休的情意。因有苦痛,才会努力拂拭心上阴影;拷揉苦痛为辞章,心影在吟唱中渐渐变得通透,像天上的云影 一样不再翳蔽日光,而是与日色交相辉映,共成一幅可以欣赏玩味的景象。此时心影已无须拂去,它成 为人生的底色,带来人格的厚度、笔下的滋味。叶嘉莹先生“弱德之美”的概念,正是在辞章中得到升 华的苦痛与词调的音声之美结合而成的样态,是借由书写吟唱实现的对苦痛的超越,而这也
4、是叶先生本 人的生命体验。在“弱德之美”的审美取向下,叶嘉莹先生更多地选取词人的“幽咽怨断之音”(夏敬观映庵手批 东坡词)。即使策马直闯金营如入无人之境的辛弃疾,叶先生也是选他悲慨秋日的汉宫春会稽秋风 亭怀古来讲。在“木落江冷”的秋日,辛弃疾烦闷填心、大发牢骚:“千古茂陵词在,甚风流章句,解 拟相如文章立言得以留名青史固然是好,却不是他辛稼轩一辈子最想做成的事业。接到故人书信提醒 他莫要留恋仕途、“忘却茨妒“,他只有一声叹息:“谁念我,新凉灯火,一编太史公书。”太史公当年为 了完成著书之志,遭受大辱仍未肯轻易赴死,稼轩唯有向他寻得一点安慰和支持。叶先生参透这一层, 替稼轩把心底的话说出:“我有
5、我要完成的东西,我还没有完成,我总希望有一个最后的机会能够把它完 成。”这种隐忍中有坚守、豪放中见悲哀的风格,正是“弱德之美”。(摘编自郑子欣中华读书报)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()7. C【解析】“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况”错误,“他在大雪天亲眼看到的景 况”只是“周秉义这样说”的依据之一。8. 正面描写,通过人物的语言、神态等描写塑造人物形象。如“对不起,嫂子,我本该经常来看你 们的啊!他侧转身、一手捂面,泣不成声” “那天他精神抖擞,向人们讲话,写出了周秉义的讲情 义和有担当。侧面衬托,通过其他人物衬托人物形象。如周秉昆“觉得哥哥一点
6、儿也没有副市长的风范,在小事上 那么感情外露”衬托了周秉义的重感情和平易近人。在矛盾冲突中塑造人物。周秉义推动光字片改造,建设希望新区,乡亲们不愿搬迁到希望新区,周秉 义动员家人,劝说乡亲们。小说在矛盾冲突中写出了周秉义的有情有义和坚守原则。(6分,每点2分) 【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。正面描写,通过人物的语言、神态等描写塑造人物形象。“对不起,嫂子,我本该经常来看你们的啊! 他侧转身、一手捂面,泣不成声”,运用语言描写和动作描写塑造了一位关心百姓生活、平易近人、重感 情的领导人形象;“那天他精神抖擞,向人们讲话光字片与过去不一样了工运用神态描写和语 言描写,刻画了周秉
7、义的讲情义和有担当的性格特征。侧面衬托,通过其他人物衬托人物形象。小说通 过周秉昆的眼睛和感觉刻画周秉义的形象。如“周秉昆心里越发有点儿瞧不起哥哥,觉得哥哥一点儿也 没有副市长的风范,在小事上那么感情外露”,用周秉昆感觉哥哥一点儿也没有副市长的风范,在小事上 那么感情外露的想法,侧面衬托了周秉义的重感情和平易近人。在矛盾冲突中塑造人物。文中说“周秉义担任副市长,他的分工只有一项,主抓招商引资,尽快改造城 市面貌,消除土坯房,促进本市房地产业发展”“两排十幢二十层高楼在虎皮冈拔地而起。市政府发布了 正式公告,宣称那里将成为本市的希望新区”“第二天,秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。 她又到新
8、区,在市公安局接待点把户口落上”“没引来多少人效仿。光字片的人们仍在观望”“近年来, 光字片的存在越来越成为我一块儿心病。一想到咱们光字片,我就心疼生活在这里的父老乡亲。新中国 成立半个多世纪,光字片却变得比当年更糟糕,处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了,还淹死过 孩子。我知道,从大人到孩子,谁都不愿再生活在光字片了,周秉义推动光字片改造,建设希望新区, 乡亲们不愿搬迁到希望新区,周秉义动员家人,劝说乡亲们。小说在矛盾冲突中写出了周秉义的有情有 义和坚守原则。9. 家人之间的温情。周秉义从北京调回来,冬梅忍不住打听他想干的实事,但充分理解和尊重丈夫的 选择;秉昆一家支持哥哥的工作,带头搬迁
9、到希望新区并把户口落在那儿。朋友之间的情义。当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区,看望曾经的同事常宇怀的遗孀,并动情 流泪。周秉义对乡亲的情义。他心系乡亲,深知老百姓的疾苦,下定决心改造棚户区,动员光字片的住户陆 续搬迁。(6分,每点2分)【解析】本题考查学生分析探究小说情感意蕴的能力。家人之间的温情。根据“冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问冬梅心中疑惑, 也只好不再问下去了”分析,周秉义从北京调回来,冬梅忍不住打听他想干的实事,但充分理解和尊重 丈夫的选择;根据“第二天,秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区,在市公安局接待 点把户口落上”分析,秉昆一家支持哥哥的工
10、作,带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿。朋友之间的情义。根据“嫂子!面对满头白发的烈士遗孀,周秉义的眼泪夺眶而出” “周秉义说:对 不起,嫂子,我本该经常来看你们的啊!他侧转身,一手捂面,泣不成声”分析,当上了副市长的周秉 义回到军工厂家属区,看望曾经的同事常宇怀的遗孀,并动情流泪。周秉义对乡亲的情义。根据“咱们 光字片人家的许多长辈,一九四九年前就居住于此,当时这里叫穷人窝。后来,他们中许多人成了东北 解放后最早的产业工人,这个地方也不再叫穷人窝了。但是,这里却一直住着本市很穷的人家” “近年 来,光字片的存在越来越成为我一块儿心病。一想到咱们光字片,我就心疼生活在这里的父老乡亲。新 中国成
11、立半个多世纪,光字片却变得比当年更糟糕,处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了,还淹 死过孩子。我知道,从大人到孩子,谁都不愿再生活在光字片了”“我想在退休之前,将光字片彻底改 造。这很不容易现在我要做的事完成一半了。大家已经看到,光字片与过去不一样”分析,周 秉义心系乡亲,深知老百姓的疾苦,下定决心改造棚户区,动员光字片的住户陆续搬迁。10. C【解析】“诏”是“答”的宾语,之间不能断开,排除A、B两项;“真”为“有”的状语,不能断 开,排除D项。全句意思是“岳飞北伐,大军到汴梁的朱仙镇时,皇帝下诏书让他班师回朝,岳飞自己 写奏章答复诏书,忠义的话语,出自肺腑,确实有诸葛孔明的风范,但是最终
12、死在秦桧的手里JA【解析】“文臣不爱钱”中“爱”是“喜爱”,百姓皆以王为爱也”中“爱”是“吝惜”的意思。11. D【解析】“为岳飞罗织各种罪名”错误。由原文“以谏议大夫万俟离与飞有怨,风离劾飞,又风中 丞何铸、侍御史罗汝楫交章弹论”可知,是怂恿很多人去弹劾岳”飞。而给岳飞编造的,只有“飞子云 与张宪书虽不明,其事体莫须有”这一罪名。12. (1)玲向来佩服岳飞,想要和他结交,便妆扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说:“现在皇上天不亮就 穿衣起床,天晚了才吃饭歇息,怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候? ”(素:一向,向来;遗: 送,赠送;宵阡:宵衣阡食,天不亮就穿衣起床,天黑了还不休息。每处1分,句
13、意2分。)(2)由于谏议大夫万俟离与岳飞早有怨仇,就暗示万俟离弹劾岳飞,又指示御史何铸、侍御史罗汝楫接 连上章弹劾论说。(以:由于;风:暗示;交章:交互上书奏事。每处1分,句意2分。) 参考译文:岳飞,字鹏举,相州汤阴人。岳飞出生时,有天鹅般的大鸟,在屋顶上飞过并鸣叫,因此父母便为 他取名“岳飞、岳飞十分孝顺,他的母亲有很难治愈的疾病,要喂药一定要亲自来。他的母亲过世之 后,他不喝水不吃饭三天。他的家里没有姬妾陪侍。吴玲向来佩服岳飞,想要和他结交,便妆扮了有名 的女子送给岳飞。岳飞说:“现在皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息,怎么会是我们当大将的人 享受安乐的时候? ”推辞不肯接受,吴玲更
14、加尊敬佩服他了。岳飞年轻的时候喜欢大量喝酒,皇帝告诫 他说:“你在某天到达河朔的时候,才可以痛快地喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造 府邸,岳飞推辞说:“敌人还没有被消灭,凭什么安家立业呢?“有的人问天下什么时候太平,岳飞说: “文臣不吝惜钱,武臣不吝惜死,天下就太平了(岳飞)擅长用少数人攻击很多人。(他)想要有所举动的时候,就全部招集各个统制来一起谋划, 决定了计谋以后再战斗,所以只有胜利没有失败。他突然遇到敌人的时候,就按兵不动,所以敌人说他 们是:“撼山易,撼岳家军难J张俊曾经问(他)用兵之术,(他)说:“仁义、智慧、信心、勇气、严 格,缺少一样都不可以。”皇帝亲手书写曹操
15、、诸葛亮、羊祜三人的事迹赏赐给他。岳飞在文章后题跋, 单单指出曹操是奸贼因而鄙视他,特别被秦桧所讨厌。兀术向杭州进军,岳飞率部在广德境内截击,六战皆胜。驻军钟村时,军中没有粮饷,将士忍饥挨 饿,但不敢骚扰百姓。金朝所征集的汉族士兵互相传告“这是岳爷爷的军队J因此争相前来投降归附。 金军将领韩常打算率部五万人归附。岳飞十分高兴,对部下说:“长驱直入金老巢黄龙府,我同诸位将领 一起开怀痛饮!”正当岳飞指日之内就要渡过黄河北进时,秦桧却企图放弃淮河以北地区,然后说岳飞孤军深入不能 久留,请求下令班师。一天之内连下十二道金字牌,岳飞愤慨泪下,面朝东方再拜说:“十年的努力,毁 弃于一旦。”兀术送给秦桧的
16、信中说:“你每天都在请求和议,但岳飞却正在谋取进攻河北,必须杀掉岳 飞,然后才能够议和。”秦桧也认为岳飞不死,终究要阻碍和议,自己也必然会遭到祸害,因此极力图谋 杀死岳飞。由于谏议大夫万俟离与岳飞早有怨仇,就暗示万俟离弹劾岳飞,又指示御史何铸、侍御史罗 汝楫接连上章弹劾论说。岳飞一案准备上报时,韩世忠愤愤不平,到秦桧那里质问真凭实据,秦桧说:“岳飞儿子岳云写信给张宪这件事虽不明确,但这件事情或许有的。”韩世忠说:“或许有三个字,怎 么能够使天下人信服?”当时洪皓正出使金国,派人迅速送回一封蜡书上奏高宗,说金国所畏服的只有 岳飞一人。金国将领听说他已被处死,举杯互相庆贺。绍兴十一年年终,岳飞去世
17、,时年三十九。当初,岳飞被关在狱中时,大理寺丞李若朴、何彦猷,大理卿薛仁辅等都说岳飞无罪,万俟离把他 们都弹劾赶走。宗正卿赵士请求以全家老少百口人的性命担保岳飞,万俟离也弹劾他,赵士被贬逐建州 而死。平民刘允升上书朝廷为岳飞鸣冤,被关到大理寺处死。凡是附会凑成岳飞冤狱的人,都不同等级 地升了官。岳飞性格忠诚、慷慨激烈,议论持守公正,不屈服于人,每每辞官必然说:“全军将士出力, 我有什么功劳? ”最终因此而被害。史论说:西汉以来,像韩信、彭越、周勃、灌婴担任将军,每个朝代都不乏其人,寻找像岳飞这样 文武全才,仁义与智慧俱全的人,每个朝代都不多见。历史上说关云长精通春秋左传,然而不曾看到 他写的文
18、章。岳飞北伐,大军到汴梁的朱仙镇时,皇帝下诏书让他班师回朝,岳飞自己写奏章答复诏 书,忠义的话语,出自肺腑,确实有诸葛孔明的风范,但是最终死在秦桧的手里。13. D【解析】没有议论。14. 抒情方式:都采用了间接抒情的方式。(2分)抒发的情感:同:都表达了诗人的爱国热情,希望用实际行动来报效国家,抒发忧国忧民的情感。(2 分)异:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”表达了诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能 形诸梦境。白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴”中诗人认为自己虽然因多病而早生华发,但豪情壮志依 然存在,仍将奋发拼搏。(2分)【解析】本题考查学生对抒情方式、诗歌的情感以及比较阅读的
19、把握能力。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意思是夜深了,我躺在床上听到那风雨声,就梦见自己骑着披着 盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇,由国家的风雨飘摇 自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着,辗转反侧,幻化出特殊的梦境一一 “铁马冰河”,而且“入梦来”。所以,“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果,淋漓尽致地表达了 诗人的英雄气概,但是自己的壮志豪情、报效国家的爱国热情只能借由梦来体现,所以运用了间接抒情 的方式,既体现了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家,忧国忧民的思想感情,也体现了诗人有 心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之
20、情只能形诸梦境。“白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴”意思是白发己生,却不能消除我心中的豪气,带着酒后的浅醉, 在一片榕树的树荫里吹起横笛。诗人认为自己虽然因多病而早生华发,但豪情壮志依然存在,仍将奋发 拼搏。所以诗人将自己的豪情壮志通过笛声传达出来,运用了间接抒情的方式。既表达了诗人的爱国热 情希望用实际行动来报效国家,忧国忧民的思想感情,也表达了豪情壮志依然存在,仍将奋发拼搏。 16. (1)乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路(2)飞湍瀑流争喧隧 眯崖转石万壑雷(3)出师未捷身先死 长使英雄泪满襟.安身立命(遮风挡雨等)风尘仆仆(颠沛流离、穷困潦倒、流离失所、背井离乡等)哀鸿遍野(饿殍遍野、疮痍满目
21、、民不聊生、饿殍载道、道曜相望、民生凋敝、啼饥号寒等)(3分, 每点1分)【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。前文说到“此时的杜甫经过多年漂泊”,所以这一处草堂是杜甫结束多年漂泊,给杜甫遮挡风雨的地 方,或者说是让杜甫的生活有了着落,可填“遮风挡雨”或“安身立命”。“遮风挡雨”,遮挡风雨。“安 身立命”,指生活有着落,精神有寄托。前文说到杜甫辗转入川之前经过多年漂泊,可见杜甫是一位不断奔波、四处流浪的诗人,可填“风尘 仆仆”或“颠沛流离”之类的词语。“风尘仆仆”,形容旅途奔波,忙碌劳累。“颠沛流离”,由于灾荒或 战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。前文说到“这力量和他泣血摧肝地吟老兵、
22、唱征夫、哀流民不太一样”,可见杜甫的诗中描写了世间的 苦难深重,描写了百姓生活的艰难,可填“哀鸿遍野”或“民不聊生”这类词语。“哀鸿遍野”,比喻到 处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。“民不聊生”,是老百姓无以为生,活不下去。17 .夜雨和杜甫相逢,将年轻还给他,将欣喜还给他,让他在一夜好梦之后,惊讶于花叶清雅的眼前盛 景。(3分,本语句有三处语病,每处1分)【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。本语句有三处语病:一、“杜甫和夜雨相逢”语序不当,应改为“夜雨和杜甫相逢”;二、“他在一夜好梦之后”成分残缺,前面的主语是“夜雨”,所以应改为“让他在一夜好梦之后”;三、“花叶清雅的眼前盛景让他惊讶”
23、不合逻辑,应改为“惊讶于花叶清雅的眼前盛景二.因为成都收留并给了杜甫一夜春雨,所以人到中年的他又有了青春的诗情。【解析】本题考查学生压缩语段以及选用句式的能力。第一段写到诗圣杜甫经过多年漂泊终于在成都有了安身立命的地方,并且成都给了杜甫一夜春雨,让他 生出一派天真纯粹的喜意。第二段写到夜雨和杜甫相逢,让诗人在刹那间感受到了内心欢愉的力量,帮 助诗人找回内心蛰伏的浪漫温柔。所以正是第一段所说的杜甫经过多年漂泊终于在成都有了安身立命的 地方,并且成都给了杜甫一夜春雨,才有了第二段所说的这场夜雨给予杜甫的力量并帮他找回内心蛰伏 的浪漫温柔,二者是因果关系。在概括的时候还要注意字数的要求。18 .就是
24、世界上海拔最高的一个大型淡水湖,(2分)它躺在宁金岗桑和库拉岗日两大高峰的怀抱中,仿 佛一颗绿松石镶嵌在山南地区。(2分)【解析】本题考查学生变换句式的能力。长句变短句,首先要找准长句的主干,将这一主干句作为一个句子。本句话的主语为“普莫卖雍错”,谓 语为“就是”,宾语中心语为“一个大型淡水湖二然后将修饰成分“世界上海拔最高的”“躺在宁金岗桑 和库拉岗日两大高峰的怀抱中”“仿佛一颗绿松石镶嵌在山南地区的”分别变成独立的句子,可用“它” 做主语,后句承前省略。在变换的时候可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。19 .更是湖泊世界;(2分)青藏高原湖泊的形成;(2分)还用“雍错”来指湖泊(2
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