关于做家务的作文评语.docx

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1、关于做家务的作文评语篇一：8篇小学生作文：我帮妈妈做家务 小学生作文：我帮妈妈做家务 今日是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间整理得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今日太阳打西边出来呢，我冲他们神奇地一笑，说：“今日还会发生更簇新的事呢。”原委是什么呢？隐私！上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看，饭来张口、衣来身手，我今年都要生三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也起先了我的隐私行动做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁

2、吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今日我最终体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，接着擦起来。坚持就是成功！大约过了一个多小时，我最终将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又起先了其次项隐私行动帮妈妈煮米饭。我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告知我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门起先煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀起先跳动，我闻到了米饭的香味，米饭最终

3、熟了！我甚至有些激烈，连忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今日的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果真有些硬硬的，妈妈又告知我，压力阀跳动后还要接着煮非常钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今日的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸

4、爸妈妈的脸上始终洋溢着笑容，爸爸告知我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会接着努力的，下一次肯定让他们吃上真正可口香甜的米饭。 小学生作文：我帮爸爸妈妈做家务 “哎哟！”妈妈轻轻地叫了一声，我还是听见了。 我抓紧放下手中的笔，从书房跑到客厅，望见妈妈一手拿着拖把，一手捂腰，一脏苦痛 表情。她望见我来了，牵强又装着没事的样子。 “妈，你怎么了？”我关切地问道。 “没怎么，没怎么。”妈妈像做错了事的孩子一样答道。我怀疑地望着妈妈，妈妈见状抓紧说，“你还不赶快去做作业，做完作业就复习功课，这中考就快到了啊。” “哦。”我应了声，转身进了书

5、房，旋即拉上了房门。坐在椅子上，午后的阳光洒在桌沿上，我忽而感到莫名的烦躁，拿出抽屉里的武侠小说漫不经心地翻动着，却一个字也看不进去。 我走到客厅，一屁股坐在沙发上，顺手拿来一摞报纸，正打算看，妈妈跑了过来，从报纸中抽出一张黑色的胶纸，转身走了。 “那是什么？妈。”我问道。 “没什么，一张没用的纸。”妈妈明显有些惊慌，忽然语无伦次。 我一个箭步冲上去抢了过来，一看，原来是透视图。“妈，你怎么了？”我慌了。 “真的没什么，就是前几天拖地时腰扭到了，你看，一切正常。”妈妈忙指着检测单给我看。“我就是不想影响你学习，才没对你说的。” 我一看，真的没什么问题，就抢过来妈妈的拖把，“我来帮你拖地，你休息

6、一下吧！” “不行，不行，你快去做作业，我真的没事。” 我放下拖把，把妈妈拉到沙发上坐着，对她说：“你就安安心心地坐着吧，其它的事你就别管了。” 妈妈拗不过我，只得坐在沙发上看着我。 提起拖把，还挺沉的，但今日再沉也得拖。我学着妈妈平常的样子先从一角拖起。我弯下腰，攥着拖把来回地拖着，回头一看妈妈，她正笑着看我呢。我更加卖力地拖着，最终完成了客厅和餐厅。但已是汗流浃背，腰酸背痛，不过我还是提着拖把向厨房走去。妈妈见状跑了过来，拖过拖把“好了，今日就别拖了，等我老了，有你拖的呢！”妈妈笑着说。 我又回到了书房，推开一条门缝向外看去，妈妈佝偻着腰在厨房拖着地，时常停下来用手捂着腰，看着这一幕，我的

7、眼睛红了，心里很不是味道。 从那以后，我把那一摞武侠小说封在床底。多少个挑灯苦熬的夜里，我的脑海中总会出现那幕画面：一个母亲佝偻着腰拖地，时时常停下来用手捂一下腰，午后的阳光将她的背影撑得很大很大? 评语：朴实的文字中，渗透着小作者与母亲的浓浓情意，生动的描写细微环节给文章增色不少，事务的叙述清楚而流畅，文章的结尾余味无穷，给读者留下很多想象的空间。 小学生作文：我帮爸爸妈妈做家务 不知不觉的寒假有到了，我怀着喜悦的心情起先我的寒假生活。回到家，我躺在床上深思着怎样过我的欢乐寒假。突然，我脑中闪过一个念头：爸爸妈妈平常为了我的学习和生活不辞劳累，辛苦工作，我应趁寒假时期多帮妈妈爸爸做家务，说干

8、就干。其次天一大早，我就已经起床了。为了给妈妈爸爸一个惊喜。我静静的来到厨房，起先为全家做早餐。我学着妈妈的样子，有模有样的做出了早餐。紧接着就热了热早餐奶。不一会功夫，我以将早餐做好了。于是我起先敲妈妈爸爸的卧房。这时妈妈正好从卧房出来要去做早餐。待妈妈发觉早餐才知我早以做好了早餐。妈妈便快乐的表扬了我，在卧房的爸爸闻知此事。也连夸起我。我的心里美美的。在以后的日子，我常常帮爸爸妈妈做家务，我越来越知道帮爸爸妈妈做家务的欢乐。 小学生作文：我帮爸爸妈妈洗碗 今日，我一早起床了，吃完饭了，就打算洗碗 。 我先用左手捏着碗的边沿，右手用布刷碗，我弯着腰，当心翼翼的刷碗的外面、里面，直到刷的一尘不

9、染，才轻轻地把碗放进碗柜。 我又洗筷子了，我用力的搓呀搓，必需洗的干干净净，洗完了就放进筷篼里。 然后我又刷锅，我仔细致细地洗啊洗，直到洗地没饭了，才不刷了，然后倒水，把锅放回原处。 以后我还要做更多的家务活！ 小学生作文：帮妈妈干家务 今日是星期六，我兴奋地来到楼下，望见妈妈正在扫地，我赶忙抢过妈妈的扫把扫了起来， 过了一会儿，妈妈要到楼上去，我望见了，赶忙跟着妈妈，生怕走丢了似的。 妈妈打开了门，只见她走进卫生间，不知是什么事，过了一会儿，我听见卫生间里有刷、刷、刷的声音，我走近一听，原来是妈妈在洗衣服，我刚想进去的时候，可我的妈妈又出来了，原来妈妈是要把刷好地衣服放在洗衣机里面洗呀！ 我

10、看了一会儿，把妈妈按洗衣机上的那些字，我都记得一清二楚，我心里想：下次我肯定要帮妈妈洗衣服。到了5：00时，妈妈烧好了晚饭后，我吃了几口饭，就坐在凳子上等他们吃饭 ，他们吃好了，就把碗放在了厨房，我赶忙跑去洗 ，生怕被别人抢了去。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，妈妈望见了，笑眯眯地对我说：“星星真的长大了！”我兴奋地笑了。 今日，我真快乐！ 小学生作文：帮妈妈洗脚 妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，倾听那嘤呀不清的第一句话语.13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是静默守候，静静付出，细腻得如同涓涓流淌的溪水，安静而甘甜。每当思及至此，心底总会泛起一阵爱的涟漪。走过

11、岁月才发觉，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的才智.是妈妈的爱维系了自己的生命！我想要的只是一个起先，妈妈却牵绊着我走出一份漂亮的人生；我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然赛过整个花季，生命走到今日我是应当感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字；想要用最好听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。至此我的歌声全无，我的泪水哽咽。 晚上，妈妈拖着乏累的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的伤

12、心，于是，我又抬出了老方法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神复原一下。我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头最终伸展开了，看到妈妈这样，我很兴奋。但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个味道，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。妈妈世上只有妈妈好这首歌颂得一点也不假，妈妈请您宽恕我从前的一切不是吧！从今日起，我要以优秀的成果来回报您，我再也不要您为我担忧了，我肯定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。想着想着，我扑到了妈妈的怀里，妈妈

13、从惊异中反应过来，兴奋地笑了，笑没了脸上的皱纹，妈妈亲切地说：“妈妈只要你好好学习，取得优秀的成果，就是对妈妈最大的回报了。”我听了，用劲地点了点头，妈妈笑了，我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。是洗脚，让我懂得了做父母的辛苦，是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰，是洗脚，让我知道了我只要好好学习，就是对妈妈的最大回报。妈，我不会再辜负了您对我的希望，我肯定会好好学习来报答您对我的哺育之恩。 篇二：巧写作文评语润物无声 书面文章 论文评论是对老师组成从内容到形式的整体评价。这是老师和学生之间的精神沟通文章。特殊是在当前推动有效教学的环境下，论文评论的改革已经是行。通过这个平台的组合，我们的老师可以建立一个

14、与学生的沟通桥梁，以进入内心世界的学生，了解学生的头脑中稍微的改变，奇妙地点击语言，激励学生写作的热忱，所以让学生清晰自己的胜利和缺乏，清除改进的方向。是老师激发学生写作热忱的有效途径。教学，我试着写写评论，切换学生的心弦，爱的感情，笔的情感，爱的移动，让真理渗透学生的心，接受了一个石变成金魔效果。 当前文章对存在错误的评论： 1，作文评论由老师作为满意学校支票的任务。我们有两种语言，每次变更大量的每一篇文章的构成，逐字句订正，写作评论是一个耗时，费劲的工作。尽管这项艰苦的工作，而不是学生的批准，一些 学生选择不珍惜老师的结果，老师很难写评论，他们常常甚至没有看到自己的袋麻烦。另外，一些老师对

15、写作指责的作用已有足够的相识，这个链接很简单被视为一项工作任务，而不是写作培训，提高学生的写作实力作为一个重要的指导道路。 2.只注意教学目标的评价，不关切学生的健康成长。在分析学生的评论实例的过程中，我发觉一些文章评论只关注这种做法的目的，并指导学生写作中存在的问题。例如，声明不流利或叙事应当根据叙述六个要素起先论证，不是令人信服和其他的评论，但对于写作和更正，学生在组成的感觉缺乏关注，失去了老师和学生的沟通机会。另一种只是为学生的日常学习看法，学习质量等等。如你是一个特别严峻的孩子，学习或写好，接着工作等。评论考虑到学生和人的指导，偏向任何一方都不利于学生的发展。这导致写作和特性塑造不平衡

16、的组成。 3，组成评价的极化，不利于提高学生的写作水平。有些老师盲目地发觉了错误的文字，学生的写作表现压力太低，挫伤了学生的写作爱好。但是有一些老师观赏的眼睛观赏学生的写作，因为缺点不能大胆，导致写作水平的停滞。没有合理的评论机制，给学生犯错误。 在教学中，我认为写评论是一种特别的文本，你可以在老师和学生之间建立沟通桥梁，我们的老师可以运用散文来理解学生的声音，特殊是，我们激励语言也可能引起他们的剧烈爱好写作，评论可能会导致他们进入志向的生活之路，幽默的激励，可能让他对构图有新的理解。所以我对评论的组成做了一点评论，同事现在探究。 首先，随着学生的观赏对论文的评论，刺激学生对写作的爱好。评论，

17、以嘉奖的词语：嘉奖其物质的生活，嘉奖其崇高的观念，嘉奖其独特的见解，嘉奖其奇妙的想法，嘉奖其肃穆的看法，嘉奖其强大的论据. .让学生感受他们的胜利和享受 胜利的喜悦。布鲁姆被激励参加学习过程的实力被称为先发制人，而嘉奖的目的是尽量使这个前提情感尽可能作为影响学生的主要变量。有鉴于此，老师在组成评价时不能麻木不仁的纯客观身份识别，而纯粹关注于负面待遇，并尝摸索索学生工作的胜利，小到词语，而运用写作红色指责，如本文意义深刻，从平凡到看得非凡，表现你的实力视察生活。奇妙，擅长从养分的文本学习，从扩展的学习中学习. .这个词，全部的行动都在前面。云的语言，传达他们的父母的爱，等等。当然，这种观赏的赞美

18、不能夸张。有时，文章越好越有高的要求，所以激励，而不是自我醉人。观赏的评论可以产生精彩的心理效果，可以激发学生对写作的爱好。 二，有激励探究类型的看法，促进健康学生的形成。中学生是形成生活价值观的重要时期。对于生活中的苦痛的出现，缺乏理解，如测试 试炼的压力，挚友的误会，家庭的改变，会在组合中谈论，作为一个语言老师，我们应当擅长发觉学生的心灵改变，随着学习兴奋孩子们发展健康，进步的人生观。例如，一个被家庭误会的女孩将会犯有不公正的命运的全部不幸，我给女孩的文章：你可以大胆地在你的文章中表达你的真实想法，你把老师一个挚友。我告知你，作为一个挚友，一个人应当依靠自己的战斗，要努力实现自己的崇高志向

19、， 只有这样的生活才有意义，有价值，同样，只有在风暴成长的人最有价值的生活测试。你知道吗？日本的一个女性邮政大亨是从刷厕所起先奋斗。你是一个特别英勇的女孩，老师信任你会挑战将来的道路，来证明自己的实力！老师期盼着你的微笑明天。在其次篇文章中，我收到了孩子的信，在课程结束时，我觉得她明显的变更是开朗的。老师不能低估评论的组成，这种鼓舞人心的评论，具有激烈和鼓舞人心的特点，假如在充分理解学生的基础上驾驭学生的特性，有针对性 ，常常有许多震撼力。 第三，用幽默的语言激发学生思索，达到保湿效果。古人说：教人没有爱好，不会学。评论也是如此。无聊，刚性刻板的评论，学生不兴奋看到，它不能实现指导的作用。一个

20、深刻和幽默的评论不仅创建了一个开心的学习环境 - 甚至指责，学生情愿接受，成为一个老师 - 学生的粘合剂的关系 - 可以实现笑，然后不要思索效果。幽默是才智和生命的盐的实例，教化家Mikhail Svetvetov，首席教化家和教化家的第一助手说。 ，我们不能盲目地适应，但用幽默的语言来启发学生，使他们思索写作，渐渐订正缺乏散文，在获得进步学问的乐趣。 这是一条创新的道路，我们可以做特性，写出精彩的文章，充分呈现汉语魅力的人文学科。使学生的写作实力在潮湿的东西上有所提高。 篇三：8篇习作及评语1 因为有你，我有了自信 小莫古小学（六年级）卢怡辰指导老师：阮秦良 在我的记忆脑海中。我要感谢你，因

21、为有了你，让我握笔写字；因为有了你，让我学会了学问；因为有了你，让我变得成果更加优异；因为有了你，让我有了自信。是你，是老师！ 你，一张完备无瑕的瓜子脸；一副黑红色的眼镜，显得老师学问渊博、慧眼识珠；高高的鼻梁，显得很精神；一张能说会道的嘴巴更是美胜收。这样的老师，哪个同学会不爱呢？接下来，我就为大家幼细道来。 在二三年级的时候，我是一个很内向的女孩子，那时候，在我的眼里，除了有亲情，其它的什么都没有。性格理是孤傲，我尝试过去与其它同学一起玩乐，可我根本和不来群，所以只好做回原来的我。这样一来，我便没有一个好挚友，这样对我来说，是一种心灵的打击，才导致我养成了不自信、害怕的不良习惯。 好像，老

22、师像是看出来了，于是在一次竞选小组长时，出乎意料地选中了我，当时，我怀疑是假的，便没有站起来，可老师又叫了我的名字，我的心像吃了蜜一样甜，身体轻飘飘的，像要上天似了，别提有多快乐了！但难题来了，每个被竞选到的组长要上台去发言。我心想：“别逗我了，让我当着那么多人的面去讲话，还不如要了我的命，惨了，惨了，当小组长也不是那么好当的。”老师又一次猜到我那一点当心思，于是便发话： “同学们，今日的发言暂不实行，到明天的同一时间，照常实行。”老师特殊帮助我，我打心底的感谢。放学后，老师叫住了我，我心想：“是不是老师要撤了我这个“官”呀，不要啊，我屁股还没坐热呢！”没想老师说：“你晚上回去想想台词，给老师

23、一个大惊喜。”我连应声道：“好，感谢老师。” 回到家，我把这个好消息告知了妈妈，妈妈夸我是一个好孩子，我心中便有一股暖流。 那时，我的眼中不仅有亲情，还多了一份友情，更多了一份自信。 老师，是你，燃烧了自己，却照亮了别人；是你，教会了我的如何乐观与世相处；是你，让我有了自信。这一次，就因为你信任我，便让我参与这次的作文竞赛，老师，我会用优异的成果来报答你。 【简评】：本文通过典型事例写老师对自己成长的激励、训诲，真实感人，但要严格审题，本次习作要求家中感人的故事！ 因为有你让我在暗中看到光明 小莫古小学（六年级）孔艺璇指导老师：阮秦良 因为有你，让我学会独立；因为有你，让我在人海中找到知己；因

24、为 有你，让我在黑暗中看到光明?“你”就是我的同桌加知己琪琪。 你每一次在我须要时出现在我眼前，伸出双手帮助我。记得一个星期五的最终一节书法课中。我拿出毛笔打算写大字，但墨盒呢？会不会忘在家中了，该怎么办才好。我在心里着急的想：没有墨盒怎么写，这可是我最喜爱的书法课啊！上帝啊，赐于我一个有墨的墨盒吧！我在心里静默祈祷。睁开眼睛，看到一个墨盒在我眼前，我兴奋极了。原来是琪琪特别了解我，看到我在书法课上尽然不写，再看看我没有墨盒，便把她的墨盒借给了我。每一次我向她借东西，她都会像变魔术一样把我须要的东西都变出来。 在我心情黑暗到极点时，她像一个火热的太阳，把我心中的冷化。一次月考，因成果不好，被老

25、师看和父母指责，被同学们讪笑。而她在我身边静静陪着我，劝慰我。把不好的心情赶走。 你不仅对同学们特别好，而且你还是父母的好帮手。 琪琪每一次放学回家，都还要照看弟弟妹妹，给他们煮饭吃，辅导他们的学习，查看家庭作业。琪琪像妈妈一样把弟妹照看的特别好。但她的成果一点都不因为照看弟弟妹妹而落后，反而是班上的尖子生。 而我是家里的小公主，都是衣来伸手，饭来张口，就连提一小桶水我都不想干，就算有重金我也不干。而学习也才是中等生。而对琪琪我真惭愧，想找条地缝钻进。琪琪把她的生活讲给我听后，我也学着独立，自己的事情自己做。 我们人的一生很短，牢固不了几个好挚友，遇到知已就更难了。而我很幸运，遇到了一个知已，

26、比钟子期和伯牙还好的知己。我跟着她学到了许多。而她就像黑暗中的盏光明的灯。 【简评】：请紧扣题意，仔细审题，着重写趣事，写“我”带给家庭的改变。 因为有了我 小莫古小学（六年级）敖哲源指导老师：阮秦良 因为有了我，妈妈比以前轻松；因为有了我；爷爷可以睡个午觉休息；因为有了我，爸爸可以省点力气。 妈妈在洗鱼塘时，我看妈妈累坏了，于是，我就问妈妈鱼塘怎么洗呀？妈妈说：“看着我洗一次。”我看着妈妈的方法，我就现学现卖，先把鱼捞起来，放在盆里，接着把漏水的洞开启，水漏完了，我才下去用铁丝球擦 呀擦，最终皮管接在水龙头上，开水把剩下的青苔冲走，现在鱼塘干净了，现在只要放水，水要放到比鱼身体还高，只着放鱼

27、了，我用鱼网当心翼翼的把鱼一条一条 的放下，小鱼用力的甩尾巴，似乎在说：“感谢你，小主子，把我们的家园清理干净！” 爷爷每天吃过饭就得上去看着卖酒，有时爷爷在车上睡觉，有时在椅子上睡觉，今日，我想让爷爷教我怎样卖酒，我一一的问爷爷什么酒多少钱，什么酒多多少钱，最终，我记在笔记本上，一天，我上来看着卖酒，有一辆车朝我家卖酒这来，我兴奋极了，最终到我大显伸手的时候到了，我想：“假如我卖了酒，等爷爷上来我就把钱拿给爷爷，爷爷肯定会夸我的。”心里比吃了蜜还甜，那辆车不是来买酒的呀！唉，真是白兴奋了一场，最终，有一个白发苍苍，说话结结巴巴，背着一个竹筐的老人来买酒，我想：谢天谢地，最终有一个人来了，我说

28、：“老爷爷您要买什么酒？”老爷爷说：“大人没在吗？”我回答到：在下面。老爷爷轻视的说：“你会卖酒？”我说：“不要小看我，我是按爷爷的价格卖，一分也不会多。”那个老爷爷买了一桶“竹叶青”，我说：“50元。”那个老爷爷付了钱便走了，爷爷上来，我把50元给了爷爷，爷爷说：“你卖出酒了？”我兴奋的点点头，爷爷摸着我的头说：“我孙子长大了。”这时我心里比喝了蜜还甜。 一天，一桶一桶的酒没有了，爸爸叫我去帮忙，爸爸装酒，我提酒，加上来回共提80桶，这艰难的任务我接了，我一次提4桶，不久，提完了，我喘气如牛，爸爸还夸我，我是他的小帮手。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页