2023年20XX年XX学校第二届中学生英语风采活动方案.pdf
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1、 XX 学校 第二届中学生英语风采（演讲比赛）活动方案 一、活动目的：为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生 说英语 的良好氛围，提高英语教学质量，朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视英语朗读，也为了今后更好地学习英语，英语教研组决定举办和开展 XX学校第二届中学生英语风采（演讲比赛）活动方案。二、活动的意义 1、全体英语教师参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培
2、养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语、爱用英语”。3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。5、通过英语朗读比赛，检验老师们平时对常规课堂的管理以及对学生的要求。三、参与对象 通过班级遴选，每班推荐 1 人，共计 40 人。另每班推荐 5 名同学到现场作为亲友团观看比赛，同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。四、领导小组及分工 总顾问：XX 总保障：XX 组 长：XX 副组长:XX 特 邀：XX 全体班主任 英语组全体教师 评 委：XX XX XX X
3、X 统 计：XX 音响、标语：XX 筹 备：英语组全体教师 各班班主任 主 持：XX 学生代表 娱乐节目：XX 资料收集、简报：XX 五、活动时间 第 11 周（11 月 5 日）星期四下午 6 点-9 点。六、活动地点 学校多功能厅 七、比赛方式 比赛为个人英语演讲或唱英文歌的形式，也可以用英语讲故事或者英语课本剧。每个班选拔 1 人参加英语风采比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料，做好比赛准备，要求每位选手先用英语进行自我介绍，然后再进行 2 到 5 分钟表演，时间不超过 5 分钟。过程中较为重要的部分坚持朗读可以提高发音的准确性词汇的积累和语言的节奏感形成良好的语音语调坚持朗读可以 举办和
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