最新部编版五年级语文下册生字词语专项练习..pdf
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1、部编五年级下册生字专项练习一、我会拼字音。1.给加点的字注音。涟漪()装卸()倭瓜()呐喊()顽劣()杜撰()羌族()晕倒()矜持()海域()揪住()山寨()牛犊()镶嵌()船坞()弓弩()狡诈()山涧()镌刻()污蔑()筹备()溃烂()颧骨()祈祷()殉葬()()窈窕()()祸患()()咆哮()()喉咙()()2.给加点的字选择正确的读音,打。毡帽(zh n t n)蚌壳(f ng b ng)毛嘟嘟(d du)擂鼓(l i l i)舀水(y o d o)抡起(l n l n)迸发(b ng b ng)酥麻(s sh)猕猿(m m)姣好(ji o ji o)炊烟(cu chu)铸成(zh sh
2、 u)包袱(f fu)吓唬(hu h)船艄(sh o xi o)簇拥(z c)遐想(ji xi)伯爵(ju ji o)呼噜(l lu)造诣(y zh)秽物(hu su)鼻涕(t ti)胚胎(p i p)轧伤(zh y)3.把下面加点字的音节补充完整。白昼(_ u)喜悦(y_)逛街(g_)帷幔(_ n)上蹿下跳(c_)作揖(y_)思忖(c_)慈祥(_ ng)手镯(zh_)粉浆(_ ng)轻蔑(m_)瞄准(m_)拐卖(g)黏腻(_)熠熠发光(y_)4.下面四组词语的读音没有错误的是()。A窘迫(j ng p)清澈(q ng ch)埃菲尔(i f i r)B.讥讽(j f ng)渺小(mi o xi
3、 o)遐想(xi xi ng)C.搅拌(ji o b n)猕猴(m h u)龇牙咧嘴(c y li zu)5.有趣的谐音。外甥打灯笼照旧()咸菜烧豆腐有言()远洋轮出海外行()学理发碰上大胡子难题()二、我会辨字形。1.读拼音,写词语。j ju d i m o qi y n d j sh m y p o z i hu n h n j k xi ng t ng ni n l ng zh n x n sh u w n t t u p ng zh ng m o d n j f ng f ng s xi o t ng s o y ng m t u yu n ti o l ng d ng ji q n
4、2.形近字组词。3.下面四组词语中的生字书写没有错误的是()。A装卸枕头总督打扙田忌赛马 B.审问伤疤灵之瘙痒草船借剑C洽好撕扯亨受怨恨锥子弄冰 D.药剂船舱骏马海鸥武松打虎4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。合谐()惺松()由中()年铃()翁嗡响()鱼勾()摹擦()卸气()宽怒()景阳岗()之麻()范罪()成认()支缘()一望无银()5.巧变 汉字,再组词。例:艘(龙艘)证()施()湛()媒()搜(搜索)_()_()_()_()翎()桅()姆()饶()_()_()_()_()陷()馅()诈()蚱()跨()胯()楷()揩()谓()渭()沃()袄()棚()绷()挡()裆()浮()俘()钮(
5、)扭()猴()喉()吭()坑()飘()瓢()憎()僧()绵()锦()蚌壳毛嘟嘟擂鼓舀水抡起迸发酥麻猕猿姣好炊烟铸成包袱吓唬船艄簇拥遐想伯爵呼噜造诣秽物鼻涕胚胎轧伤把下面加的读音没有错误的是窘迫清澈埃菲尔讥讽渺小遐想搅拌猕形近字组词下面四组词语中的生字书写没有错误的是装卸枕出词语中的错别字并改正过来合谐惺松由中年铃翁嗡响鱼勾摹擦卸气宽怒景阳岗之麻范罪成认支缘一望无银变汉字再三、我会多音字。1.在正确的读音后面画“”。在这个暖和(hu huo hu h h)的天气里,我和妈妈在屋里和(hu huo hu h h)面,爸爸在院里和(hu huo hu h h)诗,弟弟妹妹在门外和(hu huo hu
6、 h h)泥玩,多么和(hu huo hu h h)美的画面啊!一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓(xi h)而吓(xi h)哭了。他对我说,他晕(y n y n)倒前,眼前似乎有一片光晕(y n y n)。听说新到任的监(ji n ji n)察御史原来也是国子监(ji n ji n)的学生。当事人提供(g ng g ng)的供(g ng g ng)词对警察破案很有帮助。太阳明晃晃(hu ng hu ng)地照耀着我们的眼睛,身后的柳树随风轻轻晃(hu ng hu ng)动。鹅也是能看家的,别看它平时一声不吭(k ng h ng),可是一有生人进门,它必引吭(k ng h ng)大叫,那
7、声音不亚于狗的狂吠。我的曾(c ng z ng)祖父曾(c ng z ng)经是一名抗美援朝士兵。2.把多音字按读音分类。(1)血泊湖泊泊车梁山泊淡泊漂泊停泊水泊 b _ p _(2)大夫若夫匹夫且夫夫复何求夫子夫人 f _ f _(3)哗啦哗然哗哗响喧哗哗变 hu _ hu _ 四、我会识字义。1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。(1)中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。()(2)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。()(3)抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。()(4)承蒙帮助,不胜
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