最新部编版五年级语文下册语文园地二&快乐读书吧配套练习..pdf
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1、1/8语文园地&快乐读书吧一、交流平台。古典名著的语言和现在的不太一样,内容理解起来有些难度。判断,对的打“”,错的打“”。1可以根据上下文猜测语句的意思。()2遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,知道大致的意思就行了。()3读古典名著,一定要把所有的字、词、句都弄懂。()4可以借助名著的历史背景,更好地理解故事的内容。()5古典名著的语言太难懂了。我们不用看书,只看电影、电视剧就行了。()二、词句段运用1你知道下面的词语现在的说法吗?写一写。榜文()客舍()郎中()掌柜()伙计()客官()印信()官府()官人()娘子()2读句子,说说加点部分的意思。(1)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈
2、,请勿自误。()2/8(2)宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物我也不要这劳什子了!”()(3)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。()3根据描写,猜猜写的是哪部名著中的哪个人物?写一写。(1)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。()(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。()(3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。()三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落,
3、_。_,时鸣春涧中。1把诗句补充完整。2这首诗是 _ 朝诗人 _ 写的。这首诗描写了 _、_、_、_ 等景物。的字词句都弄懂可以借助名著的历史背景更好地理解故事的内容古典名著的语言太难懂了我们不用看书只看电影电视说加点部分的意思但有过往客商可趁午间结伙成队过冈请勿自误宝玉听了登时发作起痴狂病来摘下那玉就狠命摔去骂哪个人物写一写面若中秋之月色如春晓之花鬓若刀裁眉如墨画面如桃瓣目若秋波虽怒时而若笑即瞋视而有情项上金螭3/83诗中突出了春夜山涧的什么特点?()A热闹B幽静4诗中属于静态描写的诗句是哪两句?_ 5 后两句诗运用了什么表现手法?请描绘这两句诗所展现的画面。_ _ _ 四、快乐读书吧1中国
4、四大古典名著我知道。我会写出作者和书名。()_()_()_()_ 2按要求写出文学作品或人物形象。_ 是中国四大古典名著之一,是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说;水浒传中“除恶蜈蚣岭”的主人公是_;三国演义中塑造了一个“千里走单骑,过五关斩六将”的英雄人物是 _;红楼梦中“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是 _,“美玉无瑕”指的是 _。的字词句都弄懂可以借助名著的历史背景更好地理解故事的内容古典名著的语言太难懂了我们不用看书只看电影电视说加点部分的意思但有过往客商可趁午间结伙成队过冈请勿自误宝玉听了登时发作起痴狂病来摘下那玉就狠命摔去骂哪个人物写一写面若中秋之
5、月色如春晓之花鬓若刀裁眉如墨画面如桃瓣目若秋波虽怒时而若笑即瞋视而有情项上金螭4/83.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点?连一连。诸葛亮多愁善感李逵足智多谋孙悟空鲁莽刚猛林黛玉神通广大4下面的故事分别出自哪本书?请写出书名和主人公。(1)焚稿断痴情_()(2)误入白虎堂_()(3)大战红孩儿_()(4)刮骨疗毒_()5中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节,如武松第三个回合打死了老虎,刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢?照样子填一填。6.补全歇后语。的字词句都弄懂可以借助名著的历史背景更好地理解故事的内容古典名著的语言太难懂了我们不用
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