2023年开展“双减”工作实施方案小学.pdf

《2023年开展“双减”工作实施方案小学.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年开展“双减”工作实施方案小学.pdf（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开展“双减”工作实施方案小学（样本）根据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育，深化教育改，多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际，制定落实“双减”工作实施方案。一、指导思想 以”思想为指导，规范教育教学行为，确立以学生发展为本”的素质教育理念；以课程创新为契机”，深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和

2、质量，切实减轻学生过重的作业负担，有效提高学校教育教学水平，全面推进素质教育的深入实施。二、实施内容、具体实施（一）、保证睡眠时间，保障学习精力 2021 年 3 月 30 日，教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知（教基厅函202111 号），通知提出:小学生睡眠时长达到 10 个小时才有充沛的精力学习。鉴于此，学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡 眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯,睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。2、

3、父坦以身作则。父田言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。3、父坦以身作则。父田言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。4、加强科学睡眠宣传教育。教导处制定*市腔利小学“五项管理”致家长一封信转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求：学校生每天睡眠时间应达到 10 小时，就寝时间一般不晚于 21:20。大力普及科学睡眠知识，引导家长重视做好孩子睡眠管理。5、统筹安排学校作息时间。从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担

4、和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理于 8:20,合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生每天1 小时午休时间。（二）、保证睡眠时间，保障学习精力 2021 年 3 月 30 日，教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知（教基厅函202111 号），通知提出:小学生睡眠时长达到 10 个小时才有充沛的精力学习。鉴于此，学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡眠质量，明确睡眠管理的重要

5、意义，达到家校共识。为确保学生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、准备良好的睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源,控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。2、确保每日 22：00 至次日 8：00 不得为未成年人提供游戏服务。3、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯,睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。4、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家校共同加强学生睡眠监测督导。5、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和

6、校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。（三）、保证睡眠时间，保障学习精力 2021 年 3 月 30 日，教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知（教基厅函202111 号），通知提出:小学生睡眠时长达到 10 个小时才有充沛的精力学习。鉴于此，学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡眠质量，明确睡眠管理的重

7、要意义，达到家校共识。为确保学生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9：20,家长应督促按时就寝，不熬夜。2、父坦以身作则。父田言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。3、加强科学睡眠宣传教育。教导处制定*市腔利小学“五项管理”致家长一封信转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求：学校生每天睡眠时间应达到 10 小时，就寝时间一般不晚于 21:20。大力普及科学睡眠知识，引导家长重视做好孩子睡眠管理。4、确保每日 22:00 至次日 8：00 不得为未成年人提供游戏服务。并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供

8、给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理5、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家校共同加强学生睡眠监测督导。（四）、保证睡眠时间，保障学习精力 2021 年 3 月 30 日，教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知（教基厅函202111 号），通知提出:小学生睡眠时长达到 10 个小时才有充沛的精力学

9、习。鉴于此，学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、准备良好的睡眠环境。在学生入睡前应关闭所有发光源,控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。2、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯,睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看书，或者听一些舒缓的音乐。3、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9：20,家长应督促按时就寝，不熬夜。4、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。并举提升校内教育教

10、学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理5、统筹安排学校作息时间。从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定作息时间。上午上课时间不早于 8:20,合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生每天1 小时午休时间。（五）、保证睡眠时间，保障学习精力 2021 年 3 月 30 日，教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知（教基厅函2021

11、11 号），通知提出:小学生睡眠时长达到 10 个小时才有充沛的精力学习。鉴于此，学校加强宣传，科学制订作息时间表，引导学生、家长关注睡眠质量，明确睡眠管理的重要意义，达到家校共识。为确保学生充足睡眠，向家长提出如下建议：1、确保每日 22：00 至次日 8：00 不得为未成年人提供游戏服务。2、加强科学睡眠宣传教育。教导处制定*市腔利小学“五项管理”致家长一封信转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求：学校生每天睡眠时间应达到 10 小时，就寝时间一般不晚于 21：20。大力普及科学睡眠知识，引导家长重视做好孩子睡眠管理。3、减少学生睡前兴奋。建议家长要培养学生良好睡前习惯,

12、睡前不进行兴奋的游戏或活动，尽量让学生静静地看并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理书，或者听一些舒缓的音乐。4、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通，家校共同加强学生睡眠监测督导。5、设定好固定的睡眠时间。小学生就寝时间一般不晚于 9：20,家长应督促按时就寝，不熬夜。三、落

13、实“双减”政策举措（一）、积极动员，广泛宣传 召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推进素质教育”等专题研讨，辩证认识“双减”工作。利用家长会、公众号等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好“双减”宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力，共同做好“双减”工作。（二）、搞好校本培训活动，成立各年级语数质量组。提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人

14、水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理伸（补课），确保双减”不减教学质量，加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。（三）、学校要建立由校领导和学校中层组成的课堂教学改指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对一指导，同

15、时为尝试改课堂教学模式积累第一手资料，提高全体教师的课堂驾驭能力。（四）、课外读物管理工作 1、重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章.读物毒害学生。2、学校课外读物管理工作小组对校内课外读物认真排查清理，杜绝办法中列出的 12 条负面清单中图书存在。3、学校严禁任何单位和个人在校内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。捐赠课外读物，学校将务必明确受捐赠课外读物来源，并进行审核把关，严禁问题课外读物进校园。4、严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室.进班审杳制度，严防不良读物进校园。推荐学生课并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校

16、外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理外读物要坚持教育部中小学生课外读物进校园管理办法规定的“方向性.全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标吃，从严管理，确保好书进校。（五）、推动课后服务全覆盖。每天至少开展 2 小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接，不断提高课后服务质量。（六）、严控学生在校时间。规范学生作息时间，严格按照教育局印发的校历组织教学活动。小学、初中、

17、高中学生每天教育教学时间分别不得超过 6 小时、7 小时、8 小时;原则上学校统一安排教育教学活动（含早读）时间，小学不得早于 8：00,初中不得早于 7:40,高中不得早于 7:20。建立弹性离校制度，合理安排学生离校时间。教师不得采取拖堂或其他方式挤占到学生课间休息时间。学生中午休息间隔时间不少于 1.5 小时。严禁组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。严禁学校将课后服务变为集体教学或集体补课。(七)、强化教学管理，规范教学常规 1、提高教研活动质量(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给

18、提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理活动的正常有序。由教研组长负责各教研组围绕本学期教学重难点，积极开展各项教研活动。本学期各学科以向课堂要质量为主题，组织教师上公开课、示范课等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。(2)精心备课。采用集体备课与个人备课相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成较为完备的教案。各

19、教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。2、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作 业,严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。3、家校有效监督学校将作业管理情况纳入教师绩效考核范围，将作业设计、批改.讲评、辅导等情况作为教师考并举提升校内教育教学

20、质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理核重要内容。囹月组织督导组成员进行教师常规检查，发现教师优秀做法和问题及时反馈，及进整改。进一步建立健全作业监督.公示制度，加强家校联系，发挥家校合力。及时了解学生作业动态,随时跟踪监督并及时反馈给学校，并进行有效整改。4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精（精选、精讲、精

21、练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。四、强化责任，成立“双减”工作领导小组 学校成立落实“双减”工作领导小组：组长：*（校长）副组长：*（德育）、*（教务）10 成员：各班班主任及科任教师 组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及督查工作。并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一

22、保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理各班班主任及科任教师是学生双减工作的具体实施者及宣传者。五、保障措施(一)注重家校合作，提升家校协同育人效果。完善家校协同机制，进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式。学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态，做好引领学生做好作业时间管理，高效完成作业。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信等新媒体方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得布置超越学生实际能力的实践性、综合性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。学

23、校或教师不能把安全教育、法治教育、传统文化教育及心理健康教育等在课堂上完成的内容以课外作业形式布置给家长和学生。(二)明确部门工作职责。落实工作机制，“双减工作专班做好统筹协调工作，研究解决重点难点问题，进一步完善工 11 作例会和定期调度机制，定期报告工作进展，确保“双减”工作取得实效。并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理（三

24、）建立家校共育通道 1.加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。2.通过学生代表座谈会。家长合等多种渠道，听取学生。家长对“书包不回家”工作的建议和要求，促进学校的“书包不回家”工作有效开展。（四）教导处全面抓好检查考核工作。对“双减”工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，教研组长、年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。（五）加强家校沟通。开办好家长学校，加强家校沟通，树立正确的家庭教育理念，引导家长降低“教育焦虑”，避免出现学校“减负”，家庭“增负”现象。（六）加强学习，听取意见。按照区教育局文件通知要求召开整治学生过重课业负担活动教师动员大会。注重采取灵活多

25、样学习方式，组织教师认真学习文件和通知，让全体教育工作人员普遍接受一次减轻学课业负担和索质教育理念学习，组织教师签订承诺书。12 并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理小学“双减”工作实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务,坚决落实市、区教育局关于关于切实加强义务教育阶段学校“五项管理”及“双减”

26、工作的通知通知精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处,科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。二、组织领导 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师 三、落实减负措施（一）加强有效教学研究 1.提高课堂教学质量。深度推进区教体局“学程导航六学课堂”范式研究，定期举办课堂改革和课堂教学变革研讨活动，以观课议课、骨并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确

27、立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理干教师点评、经验交流、成果分享等形式，深入推进“六学课堂”教学范式研究、积极引导教师深入参与基于、学科核心素养、的课例研究。一是优选教学方法，提高课堂教学效率。二是优化学习方式，提高学生学习效率。三是落实导优辅差工作，促使学生全面发展。限制教师课堂上的讲授时间，教师讲授时间不超过 30 分钟。2.提高教研活动质量。各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。本学期

28、各学科以“把日常作业挤进课堂”为研究主题，组织教师上公开课，优选作业内容,切实减轻学生课后作业负担。3.切实提高备课质量 创造性地使用教师研修中心研发的教学设计和课件，尤其要做好作业环节的调整，作业设计要有层次性，既要考虑到本节课的教学重难点，还有兼顾优等生和学困生，把补充习题练习与测试等上的作业设计挤进备课，落实于平常的每节课中。课上作业时间至少留 10 分钟。4.积极开展各项竞赛。积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发

29、展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动,培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。5.培养学生良好的课外阅读习惯。促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。（二）提升作业设计、作业管理品质 1.健全作业管理机制。学校完

30、善作业管理办法，继续实行作业审批制。加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。2.提高作业设计质量。我校作业管理的实施过程，做好六举措重视作业生成、控制作业总量、创新作业形式、落实作业批改、强化作业监控、定制个性化作业，统筹制定学生作息时间表。保证学生在校延时服务时间内有阅读时间,延时服务期间教师不集体讲课。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思

31、为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。3.分类明确作业总量，控制书面作业总量，尽量确保学生在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。学校确保小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟。教师指导学生在校内基本完成书面作业。4.合理科学布置作业，加强作业完成指导。教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批

32、讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。鼓励老师布置科学探究类作业、体育锻炼和艺术欣赏类作业。5.学校定期开展学生作业展评活动，搭建互相学习交流的平台，提高学生作业质量。（三）进一步提升学校课后服务水平 全面推行“5+2”课后服务模式（即学校每周 5 天都要开展课后服务，每天至少开展 2 小时）。课后服务时间可以指导学生认真作业，也可以对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，还可谓学有余力的学生拓展学习空间。开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不利用课后服务时间讲新课。并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担

33、和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理（四）高度重视家校合作 注重家校合作，提升家校协同育人效果完善家校协同机制，进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通创新协同方式。学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态，做好引领学生做好作业时间管理，高效完成作业。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信等新媒体方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共

34、同完成的非实践性作业，不得布置超越学生实际能力的实践性、综合性作业不得要求家长批改教师布置的作业。学校或教师不能把安全教育、法治教育、传统文化教育及心理健康教育等在课堂上完成的内容以课外作业形式布置给家长和学生。（五）加强学习宣传，更新教育观念“双减”要取得实效，观念的更新是前提，必须彻底转变传统的应试教育观念和以及唯分数的教学质量观念，真正以学生的发展为本，尊重学生的生命化、个性化发展，关注学生的可持续发展。我们从领导、教师、家长三个层面加强学习宣传，帮助教师、家长树立新的育人观。1.教师层面 组织全体教师认真学习办公厅、国务院办公厅印发关并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人

35、水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、市区教育局有关会议、文件中的“双减”有关精神，使全体教师深刻认识落实“双减”工作的重要意义，领会双减”工作的具体要求，同时对照规定要求不断审视自己的教育教学行为，认真进行自查自纠。2.家长（社会）层面 通过召开家长座谈会、印发告家长书、张贴宣传资料等各种方式向社会各界和学生家长宣传双减”

36、的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好双减工作，避免产生“学校双减、家长增负”的负面问题。3.学校管理层面 组织全体行政人员系统学习教育工作会议精神和“双减”相关文件，深入讨论，深化理解，明确要求，形成共识。在此基础上重新审视学校的办学目标，从素质教育的内涵出发,关注学生核心素养，落实学校育人目标，并把这一目标落实到教育教学和学生各项活动之中。四、热线电话 如“双减”实施过程中家长有更好的疑问或建议，可以拨打以下热线电话：略。并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮助双减工作实施方案一指导思以思为指导规范教育教学行为确立以学生发展为本的素质教育理念以课程创新为契机深入育的深入实施二实施内容具体实施一保证睡眠时间保障学习精力年月日教育部出台了关于进一步加强中小学睡眠管理