2023年苏教版四年级科学上册期末复习题及答案1.pdf

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1、苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word

2、版可编辑修改)的全部内容。苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)小学科学四年级上册期末复习题及答案 班级_ 姓名_ 一、填空。(24 分)1、空气是一种无色、无味、透明的气体.空气会占据空间、有（质量)、有（弹性）、会（流动）、能（压缩）。2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性)，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大）.3、热空气比同体积的冷空气（轻）。空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动.4、空气具有流动性，总是热空气（上升)，冷空气(下降）。中国古代人利用(热空气上升）的原理发明了“孔明灯”。法国人利用（热空气上升）的原理制造出载人热气球。5

3、、制冷空调应挂在房间的（上）方,取暖器应放在房间的（下）方。6、因为地球是一个球体，所以地面上各处所受到太阳照射的情形就（不同），各地的冷热水平也就不一样，(冷热）的差异造成了空气的流动就形成了风。7、空气主要是由(氧气)和（氮气）和少量的（二氧化碳）、(水蒸气）等气体混合而成。8、二氧化碳气体在温度很低时,会酿成一种叫做（干冰）的固体。（干冰）在达到室温时又能恢复到气体状况。9、在空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），不能支持燃烧并且能使石灰水变浑浊的是（二氧化碳）。10、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质 空气就被（污染）了.11、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。12、减少空

4、气污染的方法有（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。13、森林的作用有(氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）。14、热空气比同体积的冷空气(轻）.15、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）。16、物体的冷热程度叫（温度）。们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习

5、题及答案(word 版可编辑修改)17、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（气体）的热胀冷缩。18、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(0 度以下）。19、露珠是空气中的水蒸汽遇 冷形成的,这种现象叫（凝结)。20、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射).21、一般情况下,人体的温度是（37）度,水烧开时的温度是(100）度,冰水混合物的温度是(0）度.22、一杯热水的降温规律是（先快后慢),逐渐稳定。23、热总是从（高温）处向（低温）处传递 24、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为（传导）。液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混

6、合，这种传热方式称为（对流）.不靠空气、水或其他物体也能传递热这种传热方式称为（辐射)。25、在固体中热的主要传递方式是（传导)，在气体和液体中热的主要传递方式是(对流）。26、热在空气中的传递是通过(冷热）空气的对流来实现的。27、热传递的方式有：（传导）、（对流）、(辐射）。28、绝大多 数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时,体积会收缩。这种现象叫做(热胀冷缩)。温度计是利用(物体热胀冷缩）的原理做成的，29、液态的水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫做（蒸发).水蒸气遇冷后又从气态变成液态，这种现象叫做(凝结）。30、加热和冷却可以改变物体的（形态）和（体积)。31、物体吸热和散热的快慢取

7、决于（物质）和（颜色）。同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热（也快)。32、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中(水）的多姿多彩的化身，都是由空气中的（水蒸气）变成的。33、白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠，它在高空为（云)，在低空为（雾）。15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动)和(周围温度)有关。34、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝聚成（固体）。35、声音能在(固体)，(液体),（气体）中传播，声音的传播离不开们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随

8、时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)（介质）。36、物体因振动而发出声音,当物体振动大时，我们听到的声音就(强）.当物体振动小时,声音就（弱）。声音的高低称为(音调）.声音的强弱称为（音量）。37、声音是由物体(振动）产生的。声音是以声波的形式,朝着(四面八方）传播。声音在(固体）中的传播速度最快，在（气体）中传播速度最慢 38、噪声是听起来不舒服的声音。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的(环境）污染之一。39、耳

9、朵分为(外耳)、（中耳）、（内耳）三部分。40、声音传递的路径为声源（耳廓)(外耳道）（鼓膜）（听小骨）（耳蜗)（听神经）大脑 41、声音的强弱与(声源的振幅）和(距离）有关.声源振幅越大，声音（越强）；距离声源越近声音（越强）。42、声音的高低与振动物体的（松紧）、(长短）、（粗细）有关。紧、短、细的物体发出的声音较高，即振动（快），声音（高)。43、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度（越长）音高越(强）。44、当物体快速振动时，我们听到的声音就变(高)，当物体振动减慢时声音就变(低).45、购买加工食品时要注意看（保质期）和（生产日期）。46、食物在人体内经由

10、了哪些器官：口腔(食道)(胃)（小肠)（大肠）肛门 47、食物含有的主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质)、（脂肪）、（矿物质）、（维生素)和（水)。48、人需要的营养成分主要来自(食物)。49、（营养均衡）才能健康成长。50、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩）；豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良)。51、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和(天然食品)两大类。52、(加工）食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质,食物也会损失一些营养成分。53、（天然)食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是

11、任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)的食品，它保留了大多数的营养成分。54、加工食品中诱人的颜色是（色素）。55、无污染的，安全，优质，营养类的食品(绿色食品）。56、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品)，少食（腌腊食品）等。57、（排序）和(分类）是常用的整理信息的方法。58、把具有相同或

12、相似特征的事物组合在一起叫做（分类）。59、古希腊学者（亚里士多德）将动物分成了 3 类：（天上飞的）、(水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的）。60、（林奈)设计了“双名法”给生物分类还制造出了“花钟。二、判断（19 分)1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。（）2、人类活动是造成空气污染的主要原因。（）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（）4、空气是一种单纯的气体.(）5、燃烧用去的是空气中的氧气（)6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。（)7 在大自然中，空气总是循环运动者的。（)8、云就是水蒸气。（）9、所有的物体都有热胀冷缩的性质.（）10、合理搭配食物必须考虑

13、食物的种类和数量。（）11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。()12、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）13、云和雾就是水蒸气.（）14 不同物质吸热和散热的性能是不同的。（）15、焚烧塑料会产生大量有害的物体.(）16、没有一种食物都含有人体需要的全部营养。（）17、水果可以代替蔬菜.（）18、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。(）19、吃饭时细嚼慢咽,有利于食物消化.（）20、绿色食品就是绿颜色的食物.(）21、只有吃得多，才能获得足够的营养。（）们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编

14、辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)22、天然食品都是健康食品，我们可以放心的吃。（）23、一日三餐要按时定量。()24、油的吸热和散热速度都比水的速度快。（）25、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。错 26、太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。（）27、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须把橡皮筋拉的紧一点。（）28、水在海洋、天空、陆地之间循环流动,永

15、不停息（)29、食物中的蛋白质对人太的主要作用是供给维生素。（）30、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量.（)31、弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调高.(）32、水和沙子在相同条件下吸热和散热性能是一样的。（)三、选择（16 分）1、关于空气的性质描述，不正确的是（B ）。A占据空间 B没有质量 C有流动性 D能被压缩 2、小明家安装一个壁挂式制冷空调,应该把空调装在墙壁的（A ）A靠上的地方 B 靠下的地方 C中间 3、在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫这是太阳的（C)造成的。A传导 B对流 C辐射 D 散热 4、含有丰富的蛋白质的食物是（A）A鱼 B 黄瓜 C馒头

16、5、含有丰富维生素的食物是(B）。A。鸡蛋 B。芹菜 C.馒头 6、为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（D ）A一半浸在水里一半露在空气中 B全部露出睡面 C 先浸在水里再拿出水面 D 一直浸泡在水中，读数后再拿出水面 7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做(C)。A气冰 B液冰 C干冰 8、同一种物体,表面颜色深的与表面颜色浅的相比较(A ）A表面颜色深的吸热快 B表面颜色浅的吸热快 C无法确定 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为

17、苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)9、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（B ）A 水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了 B水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了 C水缸或自来水管本身遇冷就会破裂 10、空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（B ）A露 B霜 C雨 D雪 11、下列材料中，声音在（C）中传播速度快。A空气 B水 C钢铁 12、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(C ）A 0

18、 B 0以上 C 0以下 13、下列材料中,导热性能最强的是（C），A。木板 B.棉质毛巾 C.金属把手 D。瓷砖 14（C）能初步消化食物中的淀粉 A。牙齿 B。胃 C.唾液 15、澄清的石灰水遇到(B）会变浑浊。A。氧气 B。二氧化碳 C.氮气 16、“伏罂而听的故事中,声音主要是借助于（A、C )传人侦察兵的耳朵。A土地 B.空气 C。坛子 17、在演唱中男高音和女高音是（B）不同的表现。A。音量 B.音调 C.音高 四、连线.1、音量是由物体振动的幅度决定的 振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高 2、把人耳的主要部分

19、名称和它们的功能用线连起来，然后标出人耳的各部分听到声音的先后顺序。听神经 收集声波 耳蜗 把声音信号报告给大脑 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)外耳道 把振动变成大脑能接收的信号 耳廓 传递振动 鼓膜 传送声波 听小骨 产生振动 五、操作题：1、空气会热胀冷缩吗

20、？请设计一个实验证明.答：实验名称：研究气体的热胀冷缩 实验材料:气球、水槽 2 个、平底烧瓶、热水、冷水 实验过程:（1）把气球套在平底烧瓶口 （2)把烧瓶放在热水中，欢察现象。（3）把烧瓶放在冷水中，欢察现象。实验结论:气体有热胀冷缩的性质 2、设计实验研究雨的形成原因。实验名称：实验材料:实验过程：实验结论：3、设计实验证明空气中含有水蒸气。实验材料:玻璃杯、饼干 2 块、塑料袋、线 实验过程：把一块饼干放在玻璃杯中，另一块放在塑料袋中用线扎紧袋子,把它们放在房间中，一周后观察现象。.实验结论:把饼干放在空气中,时间久了它们会变软。说明空气中有水蒸气。六、简答。1、日常生活中哪些地方用了

21、压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气、空气枪、公共汽车的门、喷雾器.2、水和空气有哪些相同点和不同点？答:相同点：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会流动、都要占据空间。不同点:空气容易们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)被压缩，水难

22、以被压缩，空气比水轻。3、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗?为什么？答：不能.开始可能会流进几滴，但再多就不会了.因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口,空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去了。4、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下?为什么？答：食物应放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下降，不断下沉的冷空气包围住要冷却的食物，从而达到尽快冷却的目的.5、风是怎样形成的？答：自然界中，冷空气和热空气总是在不断的循环运动着，流动的空气就是风。6、我们能为净化空气做什么?答：少开车、少用空调、多养些净化空气的植物。7、为什么人们冬天喜欢深色衣服，夏天

23、喜欢浅色衣服？答:因为深色衣服吸热快，冬天保热；浅色衣服吸热慢，夏天凉爽。所以人们冬天喜欢深色衣服,夏天喜欢浅色衣服。8、水在自然界中是怎样循环的？答:地面上的水受热变成水蒸气不断上升，水蒸气在高空遇冷，凝结变成小水滴或小冰晶，不断聚集形成云，云越聚越多形成雨，降落到地面变成水。9、为什么年年下雨，雨水却总是降不完？答：因为水在自然界中是在不断地循环。10、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。液态的水遇冷 0以下会凝结成冰，冰遇热会融化成水，水受热会变成水蒸气。11、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？答：

24、因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤.12、温度的变化对物体产生哪些影响？请举例说明。答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(word 版可编辑修改)成液体，遇冷会凝结成固体。可以改变物

25、体的体积。如:固体、液体、气体热胀冷缩.13、在水中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事？请举例说明.答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿。14、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色?答：冰箱后面的散热板都被漆成黑色是因为深色物体的散热性能更好.15、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：沙漠地区的人喜欢穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可以形成气体对流，因此会使人感觉凉爽。16、为什么海水和海边的沙子温度不一样？答：海水和沙的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温

26、度高.17、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例 答:（1）、密闭声源,在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。(2）、加强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林形成屏障。（3）、添置隔音设施。(4)、给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。（5）、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳 18、我们是怎样听到声音的？答:耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,这种振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。19 伏罂而听”的意思是什么?它运用的科学道理是什么？答:“伏罂而听的意思是:人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖

27、掘声来确定方位.运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动,空气的振动把声音传到了人的耳朵 20 声音传递的路径是怎样的？答：声音传递的路径为:声源耳廓外耳道-鼓膜听小骨耳蜗听神经-大脑 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧苏教版四年级科学上册期末复习题及答案(w

28、ord 版可编辑修改)21、如何判断食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒,淀粉遇碘酒会变蓝。22、如何判断食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。23、合理搭配食物的原则是:（1）荤素搭配（2)粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水.24、只吃我们爱吃的食物好不好？为什么?答：不好。因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养。为了健康成长食物要多样化不能偏食、挑食 25、你认为什么样的饮食习惯好？(至少举出 3 例）答：(1）细嚼慢咽.（2)饭后走一走，活到九十九。（3)饭前洗手,饭后漱口。（4）荤素搭配.（

29、5）讲究口腔卫生。（6）保持良好心情。26、人们都知道“病从口入”,请结合所学知识提出注重食品安全的方法？答：（1）注意看生产日期和保质期.（2）多清洗,多浸泡。（3）少吃腌腊食品。（4）多吃绿色食品。27、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？答：它们是水蒸气受冷时凝结成的小水珠.们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为苏教版四年级科学少量的二氧化碳水蒸气苏教版四年级科学上册期末复习题及答案版可编辑修改班级姓名等气体混合而成一填空分二氧