2023年苏教版小学五年级数学下册教学计划.pdf

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1、(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word 版可编辑修改)1/5(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下

2、为(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word版可编辑修改)的全部内容。(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word 版可编辑修改)1/5 五年级数学下册教学计划 2016.2 一、教学目标 1、知识与技能 （1)让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程，初步体会方程的意义和思想；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,进一步体会数概念的扩展，理解运算的意义，形成必要的计算技能;掌握因数和倍数的含义，2、5、3倍数的特征以及奇数与偶数、质数与合数的含义；经历探索两个数(指非 0 自然数，下同）的最小公倍数和最大公因数及其求

3、法的过程，进一步引发认识自然数特征及其相互关系的愿望。（2）经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能看懂常见的复式折线统计图，并能进行简单的分析和交流;初步掌握用复式折线统计图描述数据的方法,能按要求完成相关的折线统计图.2、数学思考 （1）在认识等式、方程，探索等式的性质、解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中，感受方程的思想方法及其价值，进一步发展抽象思维，增强符号感.(2）在认识公倍数、公因数，以及求两个数的最小公倍数和最大公因数的过程中，能够有条理地进行思考，并合乎逻辑地表达自己的思考过程，进一步培养良好的思维品质。(3）在认识分数的意义，探索分数的基本性质和加、减计算方法的过程中

4、，能够主动进行观察和操作、比较和分析、抽象和概括、猜想和验证等活动，进一步发展合情推理与初步的演绎推理能力，不断增强数感。（4）在学习用复式折线统计图描述数据，以及对统计结果进行分析和解释的过程中，进一步增强统计观念,培养统计能力。3、解决问题 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版小学五年级数学下册教学计划版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整苏教版小学五学下册教学计划一教学目标知识与技能让学生联系已有的知识经验经历将实际问题抽象成式与方程的过程初步体会方(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计

5、划(word 版可编辑修改)2/5 （1）能从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、统计等数学知识和方法解决问题，进一步发展应用意识。（2)在列方程解决一步计算的实际问题的过程中，初步掌握列方程解决问题的基本思路和方法，体会其特点和价值。（3）能用公式解决有关圆周长和面积计算的实际问题，以及用调查统计的方法解决实际问题等。能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题,进一步增强解决问题的策略意识，体会解决问题策略的多样性,培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。4、情感与态度：(1）能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣

6、,树立学好数学的自信心。(2）在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性以及数学结论的确定性,不断增强自主探索的意识。(3）在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中，进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系，不断增强学数学,用数学的自觉性。（4）在与他人合作交流的过程中，能大胆表达自己的见解,认真倾听他人的意见;发现错误能及时改正，遇到困难不轻易放弃；逐步学会客观地评价自己和他人，逐步养成实事求是的态度和认真、严谨的学习习惯。（5）通过阅读“你知道吗”以及参与“实践与综合应用”等活动，进一步了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用,培养民族自

7、豪感，增强创新意识,锻炼实践能力。们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版小学五年级数学下册教学计划版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整苏教版小学五学下册教学计划一教学目标知识与技能让学生联系已有的知识经验经历将实际问题抽象成式与方程的过程初步体会方(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word 版可编辑修改)3/5 二、教学进度 分单元教学进度 单元 周次 授课内容 教时 一 13 方程 12 二 4 折线统计图 3 4 蒜叶的生长 1 三 57 倍数和因数 12 7 和与积的奇偶性 1

8、四 8 10 分数的意义和性质 15 第 11 周期中复习考试 11 球的反弹高度 1 五 12 分数的加法和减法 4 六 1315 圆 11 七 16 解决问题的策略 3 八 17 整理与复习 5 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版小学五年级数学下册教学计划版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整苏教版小学五学下册教学计划一教学目标知识与技能让学生联系已有的知识经验经历将实际问题抽象成式与方程的过程初步体会方(完整 word)苏教版小学五年级数学下册教学计划(word 版可编辑修改)4/5 们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版小学五年级数学下册教学计划版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整苏教版小学五学下册教学计划一教学目标知识与技能让学生联系已有的知识经验经历将实际问题抽象成式与方程的过程初步体会方