2023年我是什么观课报告.pdf

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1、我是什么观课报告 观看了王婷婷我是什么这堂课，我感觉就是一种享受。王老师的课堂，并不是杂乱无章，而是井然有序。在她的心中，每一步要做什么，怎样去做都是围绕学生进行的。整堂课下来，可以看出学生在快乐的氛围中潜移默化的学到了新知识。王老师的授课过程声情并茂，让我学到了不少教学方法。现在我谈谈自己的几点感受。一、俗话说：好的开始就是成功的一半，要上好一堂课，导入非常重要。王老师导入课题自然，语言亲切。通过西游记中孙悟空的七十二变，和学生进行对话，引出这节课所学习的主题“我是什么”并板书课题。这样的导入达到了事半功倍之效。值得我学习。二、在教学生字、词时，王老师利用课件注明读音和字的演变过程，并板书了

2、生字的书写笔顺，生动形象，利于记忆。同时，利用卡片教学多音字组词，激发了孩子们的学习热情。特别是强调了学生的书写姿势，这样有利于学生良好习惯的养成。三、对于课文的探究，王老师利用多媒体让学生自由朗读、指名读、齐读，教学每个自然段时配有动画、音乐，并加上肢体动作。学生在朗读过程中渐渐感悟到水的千变万化，水的好处与坏处。这样的教学不但培养了孩子们的语感，还突破了对文意的理解，可谓一举两得。特别是通过黑板展示了水、太阳、云朵、雨滴、雹等图画，把文章各个段落的意思组成了一幅美丽的画面，一目了然，栩栩如生。王老师真正做到了一个引导者的角色，让学生成为学习的主人。通过老师的语言渲染来创设情境，逐层推进，学

3、生神情专注的互动中可以看出，在她们幼小的内心已经体会到水的美妙，感受到水是我们的好伙伴；充分感受了人文情怀。而后让学生朗读儿歌我会变，使得整篇文章的难点得到突破。并在课文的最后留给孩子们一个任务，读一读十万个为什么，不仅扩展了孩子们的知识面，还能提高他们的阅读能力。总之，王老师的这堂课是很成功的。特别是课件、板书让我眼前一亮，它不光美，还让这节课的内容得到了升华。通过观看授课视频后，我从中学到了不少的教学方法，尤其是王老师语言的魅力，对于我来说，这方面还得多努力。了新知识王老师的授课过程声情并茂让我学到了不少教学方法现在我谈谈自己的几点感受一俗话说好的开始就是成功引出这课所学习的主题我是什么并板书课题这样的导入达到了事半功倍之效值得我学习二在教学生字词时王老师利用子们的学习热情特别是强调了学生的书写姿势这样有利于学生良好习惯的养成三对于课文的探究王老师利用多媒体让