2023年落实双减工作实施方案”双减“政策下.pdf

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1、落实双减工作实施方案”双减“政策下（3）根据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育，深化教育改，多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际，制定落实双减”工作实施方案。一、指导思想 认真学习领会文件精神，全面准确把握“双减”要义，把思想和认识统一到党、国务院重大部署上来，提高政治站位，强化责任担当，努力抓

2、好“双减工作落实。学校通过召开会议、线匕学习等方式组织全体教职员工认真学习和研究，加紧落实“双减”的各项工作。二、工作原则（一）校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用，加大改力度，统筹校内校外教育资源，统筹课内课后两个时段,对学校教育教学安排进行整体规划，全面系统打造学校育人生态。提升校内教育服务质量，构建高质量教育体系，让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足。（二）全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校协同责任，不断提升学校教育教学质量。（三）坚持统筹推进、稳步实施。

3、严格落实国家有关规定，积极推广典型经验，深入探索推进重难点问题治理，确保“双减”工作平稳有序。（四）坚持立德树人和全面发展同行的原则。坚持立德树人，落实“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和布置作业，切实减轻学生过重作业负担。三、工作目标 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；严格规范办学行为,全面实施素质教育，健立“双减”长效机制，加强教学研究，改进评价方式，严格落实各项“双减”规定，切实减轻学生过重课业负担和校外培训负担。四、成立“双减”工作领导小组 措并举提升校内教育教学质量丰

4、富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校学校成立落实“双减”工作领导小组：组长：*（校长）副组长：*（德育）、*（教务）成员：各班班主任及科任教师 组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及督查工作。各班班主任及科任教师是学生双减工作的具体实施者及宣传者。五、总体要求 以“.”思想为指导，深入学习贯彻*视察*重 要讲话精神，坚持办学方向，全面教育方针，

5、遵循教育规律，发展素质教育，扭转不科学的教育评价导向，促进中小学生健康成长。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治，明确并强化、学校、家庭和校外培训机构等各方责任，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的建设者和。五、实施细则（一）、科学制定学校教学计划。保证开齐开足课程。要特措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提

6、质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随意挤占课时。不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度。坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。（二）、从严管理教材、教辅。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅材料，加强教辅材料进校园检查管理，任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料。规范校园学习类 APP使用管理，凡未经审查备案的 APP,学校、教师不得要求学生使用。（三）、广泛接受社会监督。设立公布举报电话和信箱，畅通社会反映情况渠道，引导广大学生家长共同监督双减工作。（四）、落实课后

7、托管工作 1、托管安全。托管服务安排在校园内进行，校内有保安巡查，课堂有教师管理，确保学生安全；同时要求家长每天托管后准时接回。2、质量评价。通过学校评分和家长进行评价，既要把学生和家长的多重负担实实在在地减下来，又要实实在在地提高教育质量，亦即“减负增效”，真正提升校内的教育质量。3、成本分担。学校无偿提供校园内托管场室及其他后勤安全保障，家长也需承担一定托管费用，具体费用按上级文件执措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加

8、紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校行。4、自愿原则。为解决学生在家写作业遇到问题无人辅导以及学生在家打游戏玩手机无人监管等问题，学校通过教育局的课后托管平台，开设课后托管服务，为群众办实事。5、我校课后校托管服务遵循“教师自愿、学生家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校支持家长合理分担运行成本的做法，强化公益属性。6、课程安排。课后托管不上文化课，主要是作业辅导和各项素质培训班。（五）、推动课后服务全覆盖。每天至少开展 2 小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接，不断提高课后服务质量。（六

9、）、严控学生在校时间。规范学生作息时间，严格按照教育局印发的校历组织教学活动。小学、初中、高中学生每天教育教学时间分别不得超过 6 小时、7 小时、8 小时;原则上学校统一安排教育教学活动（含早读）时间，小学不得早于 8：00,初中不得早于 7：40,高中不得早于 7：20o 建立弹性离校制度，合理安排学生离校时间。教师不得采取拖堂或其他方式挤占到学生课间休息时间。学生中午休息间隔时间不少于 1.5 小时。严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。严禁学校将课后服务变为措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重

10、作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校集体教学或集体补课。（七）、严格执行课程打算。严格根据市义务教育课程打算，开齐开足课程。教师严格根据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和课时。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随便调课、占课，不得随便剥夺学生上课权。学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学，不得随便加深教

11、学内容，提高教学要求。六、积极落实“双减”政策举措（一）、减轻学生负担的核心是对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业实行“四限”，即限份量、限数量、限时间、限学科。1.“限份量”即对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业的总量进行限制，学科配套的课堂作业、双休日作业、寒暑假作业严格按照省规范化办学要求，只使用上级教育主管部门推荐的教辅资料。2.“限数量”即各科教师作业量必须严格按照学校规定 布置，不准超量布置。措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大

12、部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校3.“限时间”即各科布置的作业总量完成时间绝不能超 过 1 小时。具体要求是小学一、二年级不留书面课外作业，三、四年级课外作业总量控制在半小时以内，五、六年级课外作业总量控制在 1 小时以内。4.“限学科”，对布置课堂作业、双休日作业的学科明确限定为语文、数学、英语三科。规定以外的学科，如果布置 作业，严格控制作业量，尽可能让学生当堂完成，绝不允许留课外作业。（二）、深化课堂教改。严格执行国家和省的课程方案及课程标准，开齐开足规定的课程，促进学生德智体美劳全面发展,任何教师不得随意增减

13、课程课时，不得出现课表与实际执行不符的情况，不得随意提高教学难度和加快教学进度。因地制宜组织学生参加各种实践体验活动，将学生参加劳动实践纳入中小学课程计划及相关课程，纳入学生综合素质评价。组织教科研部门加强中小学教学、课程、作业等研究，围绕建立健全课程教学体系、转变课堂教学模式等，强化高效课堂观念，优化促进教育教学的基本途径和手段，积极推进课堂教改，改变教育教学与生活实际相背离的现状。（三）、课外读物管理工作 1、控制教辅种类坚持一科一辅的原则，根据个人意愿，申措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学

14、习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校请由学校统一代购泉州市教材选用委员会推荐的教科书配套教辅材料。禁止教师.家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。2、学校组织全体教职工认真学习中心学校课外读物进校园管理办法，建立学校课外读物管理领导小组及工作小组，加强管理，定期及不定期进行自查，防止问题读物进校园。3、学校严禁任何单位和个人在校内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。捐赠课外读物，学校将务必明确受捐赠课外读物来源，并进行审核把关，严禁问题课外读物进校

15、园。4、加强图书室（角）建设。学校图书室或班级图书角，要定期更新图书，提高使用率，丰富学生的阅读体验。（四）、加强有效教学研究 1、提高课堂教学质量。一是优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读箱练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。二是优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过

16、重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。三是落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的

17、困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。2、提高教研活动质量。各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。3、加强特色备课 一是精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

18、二是精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。三是精心设计练习。老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教

19、会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。四是严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过 1 小时。五是加强教学质量监控。“减负”不是取消考试，而是要求改考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。六是积极开展各项竞赛。积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生

20、自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。七是其他培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长

21、的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。（五）、落实课后托管工作 10 1、托管安全。托管服务安排在校园内进行，校内有保安巡查，课堂有教师管理，确保学生安全；同时要求家长每天托管后准时接回。2、托管时间。周一至周五中午：12:00 至 13:30；下午：16：00 至 17:00（一二年级）；下午 16:40-17:40,参与托管的学生可自由选择。3、自愿原则。为解决学生在家写作业遇到问题无人辅导以及学生在家打游戏玩手机无人监管等问题，学校通过教育局的课后托管平台，开设课后托管服务，为群众办实事。4、成本分担。学校无偿提供校园内托管场室及其他后勤安全保障，家长也需承担一定托管费用，具体费用按上

22、级文件执行。5、教师安排。本校教师自愿参与，通过素质训练营平台聘请校外非学科培训机构参与托管。措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校6、质量评价。通过学校评分和家长进行评价，既要把学生和家长的多重负担实实在在地减下来，又要实实在在地提高教育质量，亦即“减负增效”，真正提升校内的教育质量。（六）、全面推行“5+2”1、提质增效。学校

23、制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用足。用好课后服务时间，指导学生认真完成 11 作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。不得利用课后服务时间讲新课。做到“书包不回家”，既减轻学生肩膀上的负担，更减轻学生心理上负担。2、自愿志愿。本着“学生自愿，老师志愿”的原则，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，不以任何方式强制或变相强制学生参加，不增加学生课业负担。学校每周 5 天都开展课后服务，每天至少提供 2 小时的课后服务，100%名师主动参与课后服务，100%满足有需求的学生参加课后服务。3、多元发展。根据学生实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，将课后服务分为两个阶段：第

24、一阶段学业辅导；第二阶段为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体。艺术、劳动、阅读。兴趣小组及社团活动。（七）、广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系。1、召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与

25、实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生、双减，切实推进素质教育等专题研讨，辩证认识双减工作。2、利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。12 六、强化指导，保障措施（一）学校督导员和监察小组不定期检查各项工作落实情况。（二）查摆问题，积极整改。找准找实课业负担突出问题。对照学习内容，采取学生、家长提、自己找、互相帮、集体议等方式，从作息时间、考试评价管理、课程开设、体育锻炼、课堂有效教学、有偿家教、教辅资料等方面查找课业负担问题具体表现，注重从学生、家长反映强烈

26、、社会关注度高的问题中查摆突出问题，对照双减有关规定进行检查，明确双减努力方向和整改措施。开展课业负担调查。组织学生、家长参与整治过重课业负担措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校活动，开展课业负担情况调查，采取问卷等形式对教师进行专项测评，测评结果与考核挂钩，对教师作业设计质量进行考评。（三）为保障“双减”要求的有效执行，每学期

27、开学由学校与各个任课教师签订责任状，明确要求、落实措施、责任到人，做到“谁违规、谁负责”。学校定期进行校内“双减”工作督查，通过个别访谈、查阅作业等方式了解学生的课业负担情况，发现问题，及时处理。对检查中发现的问题，如果情节较轻的，及时提出整改意见，责成改正，情节严重的给予通报 13 批评，直至取消各类评优资格。同时，在学校门口设立校长信箱”，受理学生及学生家长的意见和投诉，接受社会监督。（四）健全长效机制、加强督导检查。持续推动工作落实,深入实施素质教育，真正让学生提高综合素质，实现全面发展。14 措并举提升校内教育教学质量丰富课后服务供给提升学校育人水平有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担努力帮实双减工作实施方案一指导思想真学习领会文件精神全面准确把握双减要义把思想和识统一到党国务院重大部署上来研究加紧落实双减的各项工作二工作原则一校内服务要提质增效充分发挥学校育人主渠道作用加大改力度统筹校内校