中考修改病段专题练习.pdf

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1、修改病段专题练习(附答案)一、下面一段场面描写的文字有好几处毛病，请按照要求加以修改。（4 分）（1）换用号（2）增补号（3）删除号（4）调位号 李老师锐智的观点，激发了同学们对老师、家长的感激和爱戴，风趣幽默的语言，强烈刺激着每一位在场的听众。同学们勇敢地举起手，走上讲台，大声说出自己的理想和目标，并且表明自己将为之赴汤蹈火。他们主动和在场师生互动，得到了全场师生的支持。不过，也有个别同学说他们疯了。随着整个演讲活动达到了高潮，越来越多的同学奔上讲台。1删除语段中与整个场面的氛围不一致的一句话。（1 分）2 语段中还有几处毛病，请选择 3 4 处用规定的符号在原文上直接修改。（3 分）3下面

2、是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择 4 6 处（不得超过 6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4 分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮、闪着金光、冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时撒向东方明珠，剔透的球体再次覆苏，表现它们的本色，犹如水晶般散发异彩、夺人视线，将阳光反射向四周东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹！渐渐地，我的双眼便占据了红与白完美熔为一体的巨型建筑物。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条金光闪烁的路，让人忍不住飞

3、奔而去以平静激烈跳动。4下面是一段抄写过来的文字，有一些错误，请按要求用规定的符号加以修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：人 究 竟 能 在 世 上 活 多 久 呢？这 是 我 们 一 直 渴 望 知 道，科 学 家 也 一 直 致 力 研 究的 命 题。当 你 读 着 水 浒 传 朝 花 夕 拾 等 小 说 的 时 候，可 曾 羡 慕 那 些“奇人”超 凡 脱 俗、坐 井 观 天 的 能 力？可 惜 现 实 生 活 中，我 们 无 法 做 到，因 为 人的 能 力 是 有 限 的，无 论 有 许 多 潜 能，终 究 尚 未 被 开 发 出 来。但 总 有 很 多 人，在 做 着 一

4、 切 尝 试，努 力 打 破 极 限，发 挥 潜 能。所 以，别 轻 易 下 结 论，一 起 皆有 可 能。划线句在表意上与文段不一致，请用符号在原句上修改。文段在其它方面还有一些错误之处，请再选择 4 处加以修改。5下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（4 分）换用号：增补号：删除号：调位号：这个古老的国家，几个世纪以来，一直缄默不言，无精打采，从不在乎其他的国家对它的看法，但正是在这儿，我发现了世上罕见的美。这就是中国！她的美是那些体现了最崇高的思想。中国并没有在那些名胜古迹中表现自己，即使在旅行者远东之行的目标，北京，我们看到的不是名胜古迹：紫禁城、天坛、大清真寺都是这个民族逐

5、步根据生活的需要建立起来的。那是为他们自己建造的，根本不是为了吸引游客或是赚钱。的确，多少年来，这些名胜都是你千金难睹的。要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。（2）另选二至三处毛病加以修改。6下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择 4 6 处(不得超过 6 处)，用规定的符号(不一定全使用)加以修改。(3 分)人 生 是 无 法 回 头 再 来 的，然 而 做 每 件 事 都 要 细 心 瑾 慎、小 心 翼 翼。有 时 也许 就 是 因 为 一 个 不 留 神 的 错 误，造 成 无 法 挽 回 的 一 个 遗 憾。朋 友：珍 重 地走 好 每 一 步，不 要 对 小 事

6、 就 吊 以 轻 心，希 望 你 稳 健 地 走 完 自 己 的 旅 程。7下面这段文字在表达上有一些错误，请用规定的符号加以修改（不超过五处）。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：春 天，种 在 庭 院 里 的 杏 树 开 出 花 来，粉 色 花 瓣 洒 落 一 地。夏 初，栀 子 花一 开 上 百 朵，到 了 盛 期，把 花 采 下 来 分 送 给 邻 居。摆 在 房 间 里 和 头 发 上，都 是 那 么 香。阳 光 明 媚 的 酷 暑 午 后，从 院 子 里 悄 悄 走 出 来，来 到 大 溪 涧边 上，踩 着 清 凉 溪 水 底 下 的 鹅 乱 石，小 鱼 小 虾 盲 目 地 撞

7、 到 脚 背 上。秋 深天 空 蓝 得 格 外 高 远，空 气 也 清 洌。而 冬 天 夜 晚 的 大 雪 总 是 来 得 贼 兮 兮 的，清 晨 推 开 窗，才 惊 觉 天 地 已 经 白 莽 莽 一 片。大 自 然 的 美，从 来 都 是 丰 盛 端 庄 的。8下面这段文字在表达上有一些错误，请用规定的符号加以修改（不超过五处）。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：他 在 篮 球 比 赛 中 扭 伤 了 脚，在 家 疗 养 了 两 个 星 期 才 回 到 自 己 的 学 校，结 果 理化 英 语 落 下 不 少。看 到 他 受 批 评 时 的 委 屈 和 无 能，我 打 心 里 为 他

8、 着 急。班 内总 是 文 质 彬 彬 的 他 总 不 能 因 为 一 次 篮 球 比 赛 受 伤 而 沦 为 班 里 的“差 生”吧？于 是，我 把 自 己 的 想 法 利 用 课 间 操 时 间 告 诉 了 他，他 先 是 脸 红，而 后 便 诚 恳的 答 应 了，还 连 连 说 不 客 气。我 们 牺 牲 每 天 的 课 外 活 动 时 间，留 在 教 室 补 习功 课。我 的 认 真 加 上 他 的 聪 慧，进 步 是 显 而 易 见 的。谁 料 好 端 端 的 事 情，竟然 会 被 人 巫 为“早 恋”？9下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择 4 6 处（不得超过 6处）

9、，用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4 分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：昨 天，还 是 一 个 天 真 幼 稚 的 孩 童。随 着 岁 月 的 留 逝，多 少 件 童 年 的往 事 也 渐 渐 离 我 远 去 了，多 少 个 青 春 已 伴 随 着 我 成 长 的 脚 步 声 悄 悄 溜 走 了。昨 天，我 还 伏 在 河 边 低 头 追 寻 着 水 中 的 小 鱼，今 天，我 却 贮 立 在 旷 野 举 首 凝 望 深 邃 的夜 空。猛 然 间 我 发 现：自 己 长 大，真 的 长 大 了！有 位哲 人 曾 经 说：年 龄 越 小

10、，自 己 的 世 界 也 就 越 小。真 的，长 大 的 感 觉 真 好！下面是某同学的作文片段，请仔细阅读后根据要求用规定符号在原文上修改。（4 分）换用号：增补号：删除号：调位号：我没有去感受大街上车水马龙的田野风光，也没有去感受亲戚朋友相聚一起的温馨情意，这个腊八节静密得不可思议。空荡荡的房子里，孤独正在蔓延，一点点，一丝丝侵蚀着我的思念。我不敢开灯，怕灯光太白亮太空旷，怕它带给我孤独和寂寞。我宁愿在黑暗中回忆，回忆以往的腊八节，母亲那恬静的笑容；慈爱的话语和忙碌的背影。细细想来，这真的是一个充满浪漫气息的腊八节。10删掉与文段中心意思不一致的一个句子。（1 分）11文段在标点、语法、文

11、意等方面还有多处错误，请选择 3 4 处在原文上加以修改。（3 分）参考答案 1删掉“不过，也有个别同学说他们怎么疯了。”；2“锐智”改为“睿智”（换一个讲得通的词语亦可）；“刺激”改为“感动”“感染”等；“每一位在场的”改为“在场的每一位”；“赴汤蹈火”改为“全力以赴”等；“感激和爱戴”后的逗号改为分号或句号；“随着整个演讲活动达到了高潮，越来越多的同学奔上讲台”改为“随着越来越多的同学奔上讲台，整个演讲活动达到了高潮”。（共 4 分。改对 1 处得 1 分。如有其他改法只要合理亦可给分）3“覆”“复”；“撒”-“洒”；“熔”“融”；“表现”“重现”；“这线红得透亮、闪着金光、冲破云霞，这就

12、是初升的旭日。”中间的“、”改为“，”；在“剔透”一词前加一个“使”；“我的双眼便占据了红与白完美熔为一体的巨型建筑物”改为“红与白完美熔为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼”；在“让人忍不住飞奔而去以平静激烈跳动”后加“的心脏”4 人的潜能究竟有多大？“朝花夕拾”改为“西游记”；“坐井观天”改为“遁入天地”；“无论”改为“纵然”；“打破”改为“突破”；“一起”改为“一切”。（共 4 分。改对 1 个给 1 分，有其它改法只要合理也可以。）5【小题 1】这就是中国！她的美是那些体现了最崇高的思想。【小题 2】1、“，”改为“”2、在“我们看到的不是名胜古迹”中的“不是”前面加上关联词“也”3、“

13、都是这个民族逐步根据生活的需要建立起来的”改为“都是这个民族根据生活的需要逐步建立起来的”6（1）“然而没件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以(因此)”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。(2)“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。(3)“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。(4)“希望你稳健地走完自己的旅程”欠通顺，改通即可。不设统一答案。(要点：蜡烛比喻人生目标低，社会价值小；火炬比

14、喻人生目标高，人生价值大，能够奉献社会，传承文明)不设统一答案。(人物性格依据举例方面回答)7“头发上”前加上“戴在”；“明媚”改为“强烈”；“鹅乱石”改为“鹅卵石”；“清洌”改为“清冽”；“贼兮兮的”改为“没有声息”。8“自己的学校”改为“学校”；“无能”改为“无助”；“文质彬彬”改为“名列前茅”；“连说不客气”改为“连连道谢”；“巫为”改为“诬为”。9修改参考：（1）“留”改为“流”；（2）“贮”改为“伫”；（3）“还是”前加主语“我”；（4）“多少件童年的往事也渐渐离我远去了”与“多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了”调换语序；（5）“今天”前的逗号可改为分号；（6）“年龄越小，自己的世界也就越小。”加上引号。（4 分。改对一处得 1 分，给满 4 分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可得分。）10删掉“我细细想来，这真的是一个充满浪漫气息的腊八节”。（1 分）11“田野风光”改为“热闹氛围”。“静密”改为“静谧”。删掉“太空旷”或把“空旷”改为“刺眼”。“笑容”后的“分号”应改为“顿号”。