校本培训实施方案.pdf
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1、 校本培训实施方案 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 2011 2012 年度克令乡校本培训实施方案 为构建以学校为基础,以校本研修为重点,以教师发展为目的的校本培训系统,积极拓展思路,整合资源,创新模式,不断提高培训的灵活性、针对性、现代性和实效性,特制订克令乡 2010 2011 年度校本培训方案。一、指导思想 以现代教育理念为指导,以学科教学教研活动为切入点,以研训一体为主要形式,以学校自主组织培训活动为主体,着力解决“两个问题”:解决学科不配套的问题,解决教学理念和教学技能落后的问题,切实促使全乡教育得到均衡快速的发展。二、培训内容 精品好资料-如
2、有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 围绕八个培训专题的培训内容,以解决实际问题为主,有计划、分层次组织开展研训一体的培训。1、教学基本功。根据不同学科教学基本功的要求,进行培训。2、学科知识获取与更新能力。以中国教师行动网学习为载体,开设以学科知识为专题的培训讲座。3、组织与控制课堂教学的能力。围绕课堂教学落实新课程“三维目标”,有效开展“同课异构”研讨活动。4、教学方法及教学手段的运用能力。深化课堂教学理念,鼓励教学创新,开展教学方法研讨活动,培训现代教育信息技术。5、指导学生学会学习的能力。围绕“生本教育”,开展课堂教学改革培训。精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精
3、品好资料-如有侵权请联系网站删除 6、科学评价学生学习能力。各学科探索形成教学质量评价标准。7、反思与自我发展能力。开展案例教学研究和教学反思活动。8、班级管理艺术。开展讲座和专题论坛。三、培训形式 必培形式:(一)同研一节课(同课异构)将“同研一节课”作为校本培训的一种常态形式,贯穿学期始终。1、教研组同研一节课 同备同上同听同评,四个环节一条龙。在不断的修改完善中保证组内每个成员都有主讲的机会。实行教研组长负精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 责制,每次“同研一节课”都要有配档、有记录、有反馈、有资料的收集整理,做到时间、地点、人员、主题的四落实。2、学
4、区同研一节课 每个学科每学期至少举行一次“同研一节课”活动,由分管领导或学科教研组长具体负责。首先确定课题,然后分头备课,再通过集体备课等形式进行交流研讨,形成教学设计的初案。上课环节可以是“送课下村”,也可以是“请课进来”,分管领导和学科教师要全程参与。3、与名师同研一节课 充分利用网络资源和电教教材,选择一位自己喜欢的名师,一节自己感兴趣的课,像“临帖”一样反复揣摩名师上课的教学录像,经历从“形似”到“神似”的过程,去真正领会这位名师的教学意念和风格,然后举一反三,融会贯通,在课堂实践中去再现,去模仿,去完善,更重要的是创新。精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网
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