2023年苏教版六年级语文总复习训练四.pdf

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1、 1 六年级语文总复习训练四(A)班级：姓名：得分：一、阅读短文，按要求完成练习。（30 分）爱 的 力 量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说

2、：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向

3、那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1、联系上下文写出下列词语的近义词。（4 分）手足无措（）拯救（）2、给文中标有的地方选择最恰当的词。（3 分）A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢？（3 分）2 4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（4 分）5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2 分）6、“少顷”的意思是，请你再说出几个表示时间短的三字词：、。（4 分）7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（4 分）8、你对文中的“母爱可拯救一

4、切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。（6 分）二、基础知识。（30 分）1、按要求填空。（3 分）妈女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿只是不停地医生救救我女儿 的也要看她的造化一个护士问那个男人孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找 士少顷脸上流满泪说谢谢谢谢女孩唤一声妈妈护士答应一声而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚女孩像落水者抓到 3“屈”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽 强 不 屈（）能

5、 屈 能 伸（）理 屈 词 穷（）屈打成招（）2、按要求改写句子。（3 分）（1）把下面的句子改成陈述句。你眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？_（2）缩句 当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。_ 戴 红 领 巾 的 小 姑 娘 一 片 一 片 地 捡 起 地 上 的 碎 纸。_ 3、按要求写词语。（5 分）（1）形容做事认真的词语：（2）赞美伟大祖国的成语：（3）形容某个方面特别出色的词：_ _（4）说明某个道理的成语：_ _ _（5）形容口才好的：_ _ _ 4、用合适的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2 分）(1)_ 你长得多大，_是爸妈眼中的孩子。(2)你 _

6、懂得了这个道理，_要自觉地去做。5、照样子写句子。（3 分）例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。（1）对我来说，一本好书就象 _，_。（2）对我来说，_ 就象 _，_。6、按课文内容填空。（7 分）（1）、“_比金钱更能 _。你爱别人，_；你帮助别人，_；你待他 _，他对你就会 _。（卢梭）”读了这句话，你想到了这一学期 中的 _，理由是_。（2）、牛郎织女与 _、_、_ 并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民 _。学了 牛妈女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿只是不停地医生救救我女儿 的也要看她的造化一个护士问那个男人孩子

7、的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找 士少顷脸上流满泪说谢谢谢谢女孩唤一声妈妈护士答应一声而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚女孩像落水者抓到 4 郎织女，我们认识了 _的牛郎，_的织女以及 _的王母娘娘。（3）、“风声雨声涛声，_；雨水汗水血水，_。”这是人民子弟兵在这场 _的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照 _代 _写的“风声雨声读书声，_；_，_。”（4）、昔仲尼 _ _ 且知勉摘自 _ 这段话中的“仲尼”指的是 _。前四句让我想到了名人名言：_;后四句让我想到了俗语：_ 7、八下列词语或句子补充完整。（4 分）（1），金石为开（2），死而后已（3）明修栈道

8、，。（4）明枪易躲，。（5）锲而不舍，。（6），化作春泥更护花。（7）问渠哪得清如许，。（8）天街小雨润如酥，。8、排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。（3 分）（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）他吩咐学生拿水来注入欹(q)器实验，果然和他说的一样。（）久而久之，欹(q)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”（

9、）最初的座右铭，是一种叫做欹(q)器的祭器。（）后来，孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。三、作文。（40 分）题目：我真 提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后 悔等。把题目补充完整。妈女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿只是不停地医生救救我女儿 的也要看她的造化一个护士问那个男人孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找 士少顷脸上流满泪说谢谢谢谢女孩唤一声妈妈护士答应一声而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚女孩像落水者抓到 5（2）围绕中心写具体，要注意条

10、理清楚，语句通顺。妈女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿只是不停地医生救救我女儿 的也要看她的造化一个护士问那个男人孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找 士少顷脸上流满泪说谢谢谢谢女孩唤一声妈妈护士答应一声而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚女孩像落水者抓到 6 妈女孩的爸爸手足无措地坐在病床前神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎不知该如何帮助女儿只是不停地医生救救我女儿 的也要看她的造化一个护士问那个男人孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找 士少顷脸上流满泪说谢谢谢谢女孩唤一声妈妈护士答应一声而护士与那个女孩差不多年龄还没结婚女孩像落水者抓到